有關(guān)四季作文四年級(jí)5篇
不同的季節(jié)有著不同的美，春、夏、秋、冬，四季的輪回，美麗的輪回!我們應(yīng)該用心感受四季。下面給大家分享一些有關(guān)四季作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)四季作文四年級(jí)1
春風(fēng)送暖，狂風(fēng)烈日，秋風(fēng)送爽，寒風(fēng)刺骨，這一年四季的風(fēng)，它有不同的味兒。
春風(fēng)暖洋洋的，風(fēng)中含著植物萌發(fā)的味道，混雜著泥土里那一股芬芳。蚯蚓，打著哈欠，從泥土里鉆出來(lái)，好奇的定睛打量著去年從未見(jiàn)過(guò)的小生命。
夏風(fēng)是炎熱的救星，使世界不再如巨大的烤箱。夏風(fēng)帶著特有的香味，成就了酸甜可口的橘子，成就了清涼圓潤(rùn)的西瓜，聞著夏風(fēng)的香味兒，眼前仿佛就出現(xiàn)這么一幅圖：一把鋒利的水果刀，將一顆大西瓜切成一瓣一瓣，那紅紅的西瓜汁液留在桌面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的西瓜籽散布在瓜瓤上，只要輕輕咬上那么一小口，一股清涼香甜的甘露立馬留在唇齒之間，那味兒勝過(guò)王母娘娘的漿瓊玉露。
秋風(fēng)，它則是一個(gè)驚喜，凡是秋風(fēng)到過(guò)的地方，處處是豐收的喜悅，看著農(nóng)民伯伯一張張的笑臉，仿佛對(duì)即將到來(lái)的冬天也充滿了期待。秋風(fēng)帶著谷香，帶著果香的。哈哈，谷香的味道這么香，難怪烹飪出來(lái)的米飯是那樣的美味可口!
冬天，風(fēng)勝似一把刀，一下又一下地刮在人們的臉上，似乎毫無(wú)情誼?？僧?dāng)天空飄落下美麗的雪花時(shí)，風(fēng)便如慈母般在大地上和著雪花舞動(dòng)，打靚著群山，綻放著美麗。
這便是風(fēng)的四季。
這便是令人沉醉的四季的風(fēng)。
有關(guān)四季作文四年級(jí)2
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都五彩繽紛，多姿多彩。
春天來(lái)了，我站在山坡上，太陽(yáng)正溫柔地照在我身上，暖洋洋的，舒服極了!我四處張望，發(fā)現(xiàn)所有植物都蘇醒了，大樹(shù)換上了新裝;小草也從地下探出頭來(lái);梯田里的禾苗也綠油油的;各種野花這里一簇，那里一團(tuán);到處一片生機(jī)勃勃的景象。蝴蝶、蜜蜂到處飛舞，嗡嗡嗡地忙著釆蜜，燕子也從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，小朋友們歡樂(lè)地在大樹(shù)底下玩耍。夏天的天氣是炎熱的：火辣辣的太陽(yáng)好像要把大地烤焦似的;熱得蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫著;連小狗都熱得伸出舌頭“呼哧、呼哧”地喘著粗氣;我和朋友也經(jīng)常相約去河里游泳。記得有一次，朋友說(shuō)：“我劃船你游泳，我們倆比賽好嗎?”我回答：“好呀!”比賽開(kāi)始了，我趕緊脫下衣服跳下水，同時(shí)，朋友也上了船，我拼命地用力劃水，朋友也拼命地劃著小船，我們都努力地向前、向前。雖然最后我輸了，但我并不氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
秋天到了，到處一片豐收的景象。稻田里，黃澄澄的稻谷笑彎了腰;山坡上，高粱舉著一面面小紅旗;遠(yuǎn)處，棉花吐出朵朵白云;果園里的各種水果也都競(jìng)相成熟了。你看，有黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的柿子，彎彎的香蕉…我最喜歡的還是那又大又紅的蘋(píng)果，因?yàn)榘职纸?jīng)常對(duì)我說(shuō)：“每天一蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我?！?/p>
冬天到了，我終于可以拿出珍藏了許久的滑雪板了。我和朋友們一起在雪地里歡快地玩耍，我滑雪，兩個(gè)朋友在堆雪人兒，還有兩位小伙伴在打雪仗呢!大家都玩得不亦樂(lè)乎。
這就是美麗的四季，我喜歡每一個(gè)季節(jié)!
有關(guān)四季作文四年級(jí)3
我喜歡四季變換的風(fēng)景。
喜歡春天，萬(wàn)物扯著勁的生長(zhǎng)，那種無(wú)法遏制的生命力，讓人充滿生的希望。喜歡夏天毫無(wú)保留的呈現(xiàn)，綠醉的大地，烈火一樣的情懷。也喜歡五谷豐登的秋天，這個(gè)時(shí)候整個(gè)大地保留著原始的情懷，直到碩果累累把喜慶的倉(cāng)廩貯滿，那歡快透底的喜悅，觸動(dòng)著每個(gè)人的心靈，這里包括農(nóng)民和城里的人，那種自遠(yuǎn)古走來(lái)的豐收之情，一直訴說(shuō)著秋的多產(chǎn)與肥沃，倒像個(gè)能生會(huì)養(yǎng)的農(nóng)村小媳婦，把日子過(guò)的豐衣足食，紅紅火火。但是比起生命的萌發(fā)，炎夏的奔放，秋天的多產(chǎn)，我更喜歡冬天的沉靜，綠葉飄零枝椏沉靜，大雁南飛天空沉靜，大地豐收麥地沉靜，冬天到了，生命之河不是停止流動(dòng)，他更像一種暗流，在沉靜中緩緩前行，無(wú)聲無(wú)息默默流動(dòng)，在經(jīng)歷過(guò)萌芽，釋放的生命之后，冬天冷冷靜靜如期而至，如果說(shuō)春天是生命的萌發(fā)，夏天是生命全然的釋放，秋天是生命厚重的收獲，那么冬天就是，在經(jīng)歷了長(zhǎng)長(zhǎng)的生命旅程后的一個(gè)哲思。
一年四季，春種夏長(zhǎng)，秋收冬藏，月圓月缺，盈虛消長(zhǎng)，猶如一個(gè)生命的輪回，那樣完美的呈現(xiàn)。冬天就像人生的暮年，他經(jīng)歷過(guò)很多，如今走在冷靜的大地上，握一支手杖踽踽前行，不急不躁，領(lǐng)悟生命若有所思。冬天并不因?yàn)樗暮浜拓毟F而讓人有忽視，正所謂非大有不可以大無(wú)，當(dāng)你從繁花似錦的年華一路走來(lái)，當(dāng)所有的熱情慢慢從沸點(diǎn)逐漸冷靜的時(shí)候，當(dāng)你的生命做在減法的時(shí)候，你，我，都不要懊惱失落，靜靜的接受，波濤起伏后的河清海晏，在那里接受東升西落的太陽(yáng)，絕不是被迫，而是更加的從容不迫，一覽遠(yuǎn)山淡淡的薄霧……
還有冬至飄零的落葉，你應(yīng)該知道，冬天不是轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至沒(méi)有轉(zhuǎn)瞬即逝!
有關(guān)四季作文四年級(jí)4
一年四季的景色各不一樣，變化無(wú)窮，給地球增添了許多生趣。春天：滿園春色、花紅柳綠;夏天：烈日炎炎、驕陽(yáng)似火;秋天：碩果累累、丹桂飄雪;冬天：寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛。四季可真是絢麗多彩的季節(jié)啊。
春天
春天到了，你看，春風(fēng)一吹，小草探出了腦袋仿佛想看看這個(gè)世界呢。河邊的柳樹(shù)姑娘也在梳理著自己的小辮子呢。小燕子從南方飛來(lái)了，一來(lái)到這就和它的老朋友大樹(shù)打了個(gè)招呼，“你好，我的老朋友你換上了新衣裳，真漂亮，今年我們還做鄰居吧?！庇夯ㄒ矎堥_(kāi)了它那金黃色的笑臉，在向人們報(bào)告春天的喜悅。
春天真是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
夏天
夏天是多么炎熱啊!真像個(gè)熱情的小伙子，每個(gè)人都只想在家一邊吹著空調(diào)，一邊吃著冰淇淋和西瓜，孩子們也熱的受不了了，他們便相約去游泳館游泳降溫啦。大樹(shù)變得枝繁葉茂，遠(yuǎn)處池塘里的荷花真漂亮，亭亭玉立，真是出淤泥而不染啊。
夏天是一個(gè)充滿熱情的季節(jié)。
秋天
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里火紅的蘋(píng)果、金黃的柿子和笑破了肚皮的石榴都像一個(gè)個(gè)紅燈籠似得掛在樹(shù)上。楓葉也都落下來(lái)了像許多蝴蝶在跳一曲優(yōu)美華爾茲，滿地金黃的落葉像是給大地媽媽蓋上了過(guò)冬的毛毯。田野里長(zhǎng)滿了金黃的稻子、火紅的高粱，農(nóng)民伯伯們忙著收獲，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。
秋天真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。
冬天
冬天，寒風(fēng)刺骨、大學(xué)紛飛。每個(gè)人都穿上了厚棉衣，孩子們?cè)谕饷娲蜓┱?，堆雪人，仿佛忘記了寒冷，你看，多么熱鬧的景象啊!一枝臘梅花正在墻角傲雪獨(dú)自開(kāi)放，讓我不禁感嘆道，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！卑?
冬天并沒(méi)有因?yàn)楹涠陋?dú)，它是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
有關(guān)四季作文四年級(jí)5
我的家鄉(xiāng)一年四季都美如仙境，活脫脫地就是一幅四季風(fēng)景畫(huà)。
春之畫(huà)
春天，美在花。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。南飛的鳥(niǎo)兒們飛回了這里，筑起了窩，準(zhǔn)備在這里住上一段時(shí)間，因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)春姑娘到這兒來(lái)了。春姑娘來(lái)到這里，一揮袖子，頓時(shí)萬(wàn)物生機(jī)勃勃，都開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)了，長(zhǎng)出了新綠的枝葉，變得郁郁蔥蔥。
夏之畫(huà)
夏天，美在水。太陽(yáng)，伸出了他毒辣的舌頭，舔食著它能舔到的所有角落，使空氣都為之滾燙起來(lái)。這時(shí)候，連樹(shù)蔭下都躲不住了，扇子和風(fēng)扇扇出的都是熱風(fēng)，簡(jiǎn)直沒(méi)法活了!不過(guò)倒還是有一種避暑的方法：泡在水里，泡在冷水里。河邊，聚積了大量的人，都在使用這避暑的好方法。人們把河分成了兩個(gè)部分：深水區(qū)和淺水區(qū)。深水區(qū)，是大人們的天地有的在蛙泳，有的在蝶泳，有的花式游泳，還有的在潛水……淺水區(qū)，是孩子們的樂(lè)園，他們有的全副武裝，在學(xué)習(xí)游泳，有的把頭埋在水里，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，還有的在打水仗……
秋之畫(huà)
秋天，美在落葉。秋風(fēng)襲卷著樹(shù)林，慢慢的地，使樹(shù)林有了變化：有的慢慢地變成了金黃色，有的慢慢地變成了火紅色。秋風(fēng)襲卷過(guò)后，樹(shù)葉還在頑抗的硬撐著，一會(huì)兒又撐不住了，然后依依不舍地離開(kāi)了，慢慢地飄向了地面。雖然樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，投向了大地的懷抱，可它卻肥沃了泥土，給大樹(shù)提供了養(yǎng)料。這多像龔自珍詩(shī)中所寫(xiě)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
冬之畫(huà)
冬天，美在雪?？晌覀冞@兒，由于溫室效應(yīng)，已經(jīng)好久沒(méi)有下過(guò)雪了。好懷念以前下雪的日子?。阂粓?chǎng)雪后，拿著個(gè)板凳到雪地上，我推你坐，你推我坐?；蚴嵌褌€(gè)雪人，在像童話故事里一樣，插一根胡蘿卜上去。又或是堆起兩座“堡壘”，做一堆雪球，來(lái)打雪仗。多么快樂(lè)啊，不過(guò)已經(jīng)不會(huì)再發(fā)生了。
這幅四季畫(huà)非常美麗，可……就是差點(diǎn)雪，如果人們能重視環(huán)境，少排放廢氣，減少溫室效應(yīng)的話，那這幅四季畫(huà)將更加美麗。
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