有關(guān)感謝作文五年級5篇
感謝帶給我快樂的人，那些總是與我笑著的人。他們潤色了我們生活，讓本就晴朗的天空鍍上了一抹愉快的粉紅色，歡脫的跳躍著，像生命長河中的魚兒，總是向往著朝陽與日暮。下面給大家分享一些有關(guān)感謝作文五年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)感謝作文五年級1
“千里送鵝毛，禮輕情意重?！蔽矣X得我很榮幸，在班級里有一位好同學(xué)、好朋友。也許，是從那件事開始，我們從素不相識的人變成了一對形影不離的好伙伴。
那是幾個星期前，我一早背著書包來到教室，同學(xué)們都在讀英語。我也趕緊回到座位上，準(zhǔn)備早讀。我放下書包，找了找，翻了翻，臉突然全白了!慘啦!我的英語書少帶了一本，而且是最重要的一本。頓時我的腦子里一片空白，沒有書我怎么讀呀!好不容易熬過了早讀，英語課就要到了，我更加焦急了，希望神保佑我，讓我的書奇跡般出現(xiàn)。上課鈴響起了，我的心怦怦地跳，書本還是沒出現(xiàn)，遠(yuǎn)處響起的熟悉的高跟鞋聲使我絕望了……無奈，課堂上我只有東躲西藏，希望老師沒有發(fā)現(xiàn)我面前的英語書是“假冒偽劣品”。下課了，老師好像沒發(fā)現(xiàn)我，我不禁松了一口氣，但想到下午還要“躲貓貓”就感到筋疲力盡。我的同桌支招讓我去別的班借英語書，可我這個學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，別班的同學(xué)我一個也不認(rèn)識啊!我向周圍的同學(xué)說了我的遭遇，請他們幫我借一本，可同學(xué)們都不幫我。一次次的拒絕使我沒了希望，滿臉的傷心難過。就在這時，有人拍了拍我的肩膀，問：“你怎么了?”我扭過頭一看，原來是楊璐茜。我把自己粗心大意忘帶課本的事告訴了她。她沒等我開口，就說：“我?guī)闳ソ璋伞！蔽腋吲d得一蹦三尺高!來到隔壁班級前，他們班的老師還在里面，我拉了拉她的衣袖，說：“算了吧!我們回教室?！彼龥]有回答，帶我去了另外一個班級。她把頭往里探了探，叫出一個女孩，并且請她借一本英語書，那個女孩毫不給她面子，拒絕了。我感到十分難過，說：“要不算了吧，誰叫我自己不細(xì)心呢!”她卻一點也不在乎，說：“我們繼續(xù)去借吧!我一定會幫你借到書的!”我們又去了好幾個班級，不是拒絕就是推辭。無奈，她和我回到了教室，她說：“很抱歉，我無能為力，沒幫上你的忙?！蔽覅s一點也沒覺得失落，對她說：“沒關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了?！毕挛绲挠⒄Z課上我不再東躲西藏，和同桌共用一本書，我的英語老師也沒有批評我。雖然我最終沒有借到書，但我覺得自己因禍得福，結(jié)交了一位好朋友。
感謝你，楊璐茜，在我無助時伸出援手，來幫助我。我們以后一定要互幫互助，做永遠(yuǎn)的好朋友!
有關(guān)感謝作文五年級2
我想感謝的人很多，但我更想感謝的是我的媽媽。
每當(dāng)我傷心的時候，媽媽總能安慰我，媽媽溫柔的聲音，像春風(fēng)細(xì)雨一樣，滋潤我的心田，平復(fù)我的情緒;每當(dāng)我生病的時候，媽媽總會給予我溫暖，不分晝夜地悉心照顧我;每當(dāng)我懼怕的時候，媽媽總會給我戰(zhàn)勝恐懼的信心和力量……
媽媽每天都為我忙碌著，辛苦著。媽媽是為了讓我能好好學(xué)習(xí)，長大了找一份好工作，踏踏實實地為社會服務(wù)，過好自己的人生?？墒俏矣袝r候會跟媽媽鬧小脾氣，惹媽媽生氣，現(xiàn)在回想起來，我是多么傻呀。
有一段時間，我上課注意力不集中，作業(yè)也拖拖拉拉，期中考試快到了，我還有很多題都不會做，考試成績可想而知，我為此煩惱不已。媽媽看出了我的情緒，就帶我來到了萬畝桃花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了那沁人心脾的香氣。我精神為之一振，睜大眼睛望去，呈現(xiàn)在我眼前的好像花海一般，一眼望不到邊。我大聲對媽媽說：“媽媽，你看那不是桃花嗎?”媽媽笑著說：“對呀，你看那粉紅色的桃花，紅里透著白，多好看呀!你看，它們在向你招手呢?！?/p>
萬物之間，好像只有大自然能解開我私藏已久的心結(jié)，打開了我心中的那扇窗，忽然間豁然開朗，不由得在桃花園里連蹦帶跳，開心得像一只振翅飛翔的小鳥。媽媽說：“一次考不好不代表真正的不好，只要你上課認(rèn)真聽講，多做練習(xí)題，就會把成績提上去，不要灰心，加油，努力吧!”
我眼眶里含滿了淚，那是對媽媽滿滿的感激之情。一陣小風(fēng)吹過來，花瓣飛滿了天，它們像一只只粉色的蝴蝶，在天地間自由自在地飛舞。啊，這一瞬間，我的心情，無比爽朗。我想大聲對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!感謝您的良苦用心!感謝您對我的養(yǎng)育之恩!”
有關(guān)感謝作文五年級3
來到作文吧，還是感謝我的老師，發(fā)表作文，得感激作文吧里的老師們。
來到作文吧，是老師的引導(dǎo)，那時，不知道老師咋知道了作文吧這個網(wǎng)站。反正上課的時候，只見老師打開作文吧這個網(wǎng)站。讓我們班的一個同學(xué)站起來讀網(wǎng)站上的一篇作文，隨著那個同學(xué)聲音的響起，剛才還心不在焉的同學(xué)都豎起耳朵來聽。因為這篇文章，正是這個同學(xué)自己的作文。大家長大了嘴巴，奇怪，為什么他的作文能在網(wǎng)站上發(fā)表了呢?同時大家也不服氣，他不是我們班作文的高手啊!
接著，老師又說出了一個更刺激的消息：這樣的文章還能有稿費呢!“稿費，稿費……”教室里立刻炸開了鍋。懷疑的，高興的，躍躍欲試的……老師對大家說：這樣吧，我們回去先把書本上的要求寫的作文，先送給我，我改后，在和你父母聯(lián)系，幫助你投在這里網(wǎng)站里。同學(xué)們興致勃勃。
晚上回到家，我打開了電腦，把這個發(fā)現(xiàn)講給父母聽。他們也支持我的想法：我先讓父母幫我注冊個名字，我的作文讓父母幫改，幫打在網(wǎng)站上，開始的時候是文章發(fā)表在作文吧里，但不知道老師能不能審批通過，等待的過程也是興奮又焦急。發(fā)表了歡呼著，被刪了，沮喪著。
在后來，可能自己也在作文的題材上，文字的推敲上都不像原來應(yīng)付了事，被刪的稿子也越來越少，自己想用文字表達的欲望越來越強。
感謝作文吧這個網(wǎng)站，更感謝作文吧里的老師的付出，祝福這個網(wǎng)站在2017年越辦越好。祝福好人一生平安。
有關(guān)感謝作文五年級4
生活是多姿多彩的，人生總是充斥著酸甜苦辣，沒有人享受著一帆風(fēng)順的生命之旅，總有風(fēng)雨阻擋你的腳步。然而在旅程中偶遇絆腳石的時候，有人能坦然面對，積極克服，最終一躍而過取得成功;而有人卻灰心喪氣，抱怨天道不公，從此一蹶不振。這是兩種截然不同的結(jié)果，成功的原因卻常常難以被發(fā)現(xiàn)——那就是懂得感謝。
懂得感謝，是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操。
懂得感謝，使你自如面對困難與挫折。也許你正處在人生的低谷，也許你正經(jīng)歷著無以言語的痛楚，也許你與風(fēng)浪搏擊而次次受挫，那么，請你懷著感恩的心，感謝困難、風(fēng)浪與挫折給了你向上的動力;感謝它們給了你經(jīng)驗與教訓(xùn);感謝它們在你旅途中留下了深深的痕跡，讓你的人生更加豐富。這時，你面對它們，就會發(fā)現(xiàn)困難并非如此不可戰(zhàn)勝，成功并非遠(yuǎn)在天涯。
只有懂得感謝，才能發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。試著睜大你的雙眼，你會發(fā)覺周圍有更多值得你感謝。感謝小鳥清晨的歡叫，讓你聆聽生命的活力;感謝陽光四射、灑滿人間，讓你溫暖;感謝父母無微不至的照顧;感謝老師的諄諄教誨，用知識豐富你的靈魂……
懂得感謝，就是要敞開你的心扉，細(xì)細(xì)品味生活中的點點滴滴，用心揣摩生命中的每一分一秒，享受并把握它們。不知何時曾看到過的一段話，留在此時與你共鑒：
“感謝是一縷永恒的光芒，它照耀愛的城堡，它溫暖情的港灣，普照天地萬物的靈魂，然后平靜地走向天堂……”
有關(guān)感謝作文五年級5
粗心大意，是我一個致命的缺點，但我總是對它不屑一顧，認(rèn)為這沒什么，可我錯了，在三年紀(jì)的一次考試中，“粗心大意”可是大展身手了。
那是一次期中考試，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來以后，我埋頭做起來，這試卷上的題目超級簡單，大約20分鐘以后，我全做完了，也沒有檢查就把試卷交了上去，這等于是把一輛沒有通過安檢的大客車給送走了。第三天，老師把試卷發(fā)下來，我拿起來一看，天吶，才15分，這可是30分制的，換成百分制的是50分，沒及格，我張大的嘴巴好一會兒才合攏來，握著試卷，心里有一點兒想把它撕成碎片的沖動，認(rèn)為這是一個恥辱，但是想想，不可能啊!我全做完了啊，還是仔細(xì)看看吧。張開試卷，放在桌上，從頭到尾仔細(xì)看了一邊，全都是一些不應(yīng)該錯的，比如像把3看成8啊，15看成5啊一大堆，等于是那輛車子翻了車，損失慘重?？磥磉@粗心大意的缺點得好好抓抓了，不然又會出“車禍”，到那時就晚了。
回想起爸爸過去說的太對了，“要細(xì)心，寫完之后要好好檢查檢查，不要覺得麻煩，這樣才算是合格的產(chǎn)品，知道了嗎?”可我老是不耐煩的點點頭就自己玩自己的去了，現(xiàn)在可不能再這樣了，要細(xì)心!
的確，在五年紀(jì)的期末考試中，我記著爸爸的這句話，打“敗”了粗心大意，結(jié)果考了全班第一，在這里，我要感謝爸爸，更要感謝一個“人”——那就是三年紀(jì)的那回挫折，是它是我懂得了無論做什么事都要細(xì)心，不能粗心，細(xì)心可以使我們走向成功的臺階，我要感謝挫折，把我送上了成功的臺階!
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