有關(guān)綻放的作文小學(xué)
“不管今天有沒有人來，我都會熱烈地綻放?！比羰且欢浠ǖ木`放無人欣賞，那它還有綻放的意義嗎?下面給大家分享一些有關(guān)綻放的作文小學(xué)，希望對大家有幫助。
有關(guān)綻放的作文小學(xué)1
那是我心中最美的清晨，你是那甘露，燃燒自己的生命，讓我向著陽光努力綻放。
清風(fēng)吹拂·播種
炎熱的夏季，室外的空氣讓人焦躁，熱得讓知了都開始大聲抱怨。我在室內(nèi)看著這艷陽似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前，我得到了一個消息，我將要去那個被學(xué)生們稱作“地獄”的學(xué)校了。種子被撒下了。
陽光明媚·出芽
來到這個學(xué)校，給我印象最深的是那個有著不高的個子，不大的眼睛的女老師——語文老師。她像個孩子般和我們瘋著，鬧著，我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺得我們會一直這樣下去，可是……
狂風(fēng)暴雨·洗禮
那是平凡得不能再平凡的一天，任誰也不能想到會有一場暴風(fēng)雨等待著我們。老師留的練習(xí)冊由于種.種原因大家沒有完成，這讓老師發(fā)了怒。這一怒驚天動地，一本本練習(xí)冊猶如飛翔的小鳥般向天空飛著，又?jǐn)嗔顺岚蛩せ氐孛?。課堂上的氣氛冰到了極點。
自那以后，她沒有再邁進我們班一步。我們看著老師從另一個班進進出出，忽然我們發(fā)現(xiàn)，有老師多么幸福。我們等著什么歸來……
雨后天晴·含苞
在大家的自發(fā)懺悔與央求下，老師回來了。我們誰也沒有多說什么，可我們心里各自明了，我們該做什么，不該做什么。我們再次和好如初，但我的心中莫名的多出了對她的感激與愧疚。對與未來我更是充滿希望。
風(fēng)不停地刮，只能刮傷您的心;雨不停地打，打不斷您的脊梁;雷不停的響，驚不擾您對我們深深的愛。老師，還有最后一年，請陪我們走過，好嗎?
在我的心中，您是甘露，燃燒自己的生命，讓我茁壯成長。一年后，我將以最美的姿態(tài)綻放開來……
有關(guān)綻放的作文小學(xué)2
生命是一次賽跑，有起點也有終點。生命是一次挑戰(zhàn)，可能綻放得很精彩，也可能輸?shù)煤軕K烈。我認為只要生命還在，就應(yīng)該努力去綻放，那樣才有意義。
去年春天，我在小區(qū)的花壇里撒了一棵櫻花種子。我一直期待著它能快點破土而出，快點開花。我知道，花開后，它一定會成為小區(qū)里最亮的一道風(fēng)景。不久以后，它終于掙脫了土的束縛，成了一棵小樹苗，我欣喜若狂!每天放學(xué)后，我都會去看看它，看它有沒有長高。還專門為它澆水，培上土。看著它一天一天地長高，我的心情比考試得了第一名還高興，因為這是我親手種下的一個小小的生命!櫻花樹在我日復(fù)一日，漫長而又專心的呵護下，終于長成了大樹，現(xiàn)在只差花啦!看著花壇種下了的這棵賦予了愛的櫻花樹，我和爸爸媽媽開心地都合不攏嘴!
但天有不測風(fēng)云，某天一陣突如其來的狂風(fēng)暴雨，似乎打破了我美麗的童話。一陣陣狂風(fēng)像生氣的惡魔，將外面的花壇無情地蹂躪，那些瘦弱可憐的小樹一一都沒有幸免，被吹得根都暴露出來了。擔(dān)心的我站在窗前，緊緊地盯著那顆櫻花樹，生怕它也遇此不測。心里默默地祈禱：祈求老天停下這場暴風(fēng)驟雨吧!讓我能有機會看到它開花吧!老天爺似乎聽到了我內(nèi)心的期盼，雨竟然慢慢地小了。原本以為這場雨已經(jīng)停了，可沒過一會，雨點又開始大起來，風(fēng)也吹得窗戶呼呼地響。甚至比之前的更猛烈些。眨眼的功夫，花壇里面積滿了水。我忙喊：“我的櫻花樹啊!””不要——”最后在狂風(fēng)暴雨地再次肆虐下，它倒在了泥濘中。
隨著響亮的倒塌聲，我知道，它再也不能開花了，頓時心中有一種說不出的憂傷。那一刻，我想櫻花樹在狂風(fēng)暴雨下，也努力過，掙扎過。雖然生命即將結(jié)束，但它也要努力試著去綻放。
櫻花樹所體現(xiàn)的，不就是生命的意義嗎?我不禁感嘆道：生命的長度是不可測的，有時候很長，有時候卻出乎意料的短。從這一刻起，我一定要珍惜生命，敬畏生命，讓生命之花綻放異彩!
有關(guān)綻放的作文小學(xué)3
春天，我來到離家不遠的一座公園散步。
剛進入公園，大片大片的花草樹木便映入眼簾。楊柳、香樟、梧桐等高大的樹木長出了新芽，大多都已經(jīng)很茂密了，像一把把撐開的巨傘，遮去艷陽。有了這些大樹，我感覺就像是走進了一片小小的森林。大樹茂盛，花兒們也不甘落后。首先登場的是大名鼎鼎的玉蘭花，白的、紫的，她們站立在高高的樹枝上一展身姿，散發(fā)出迷人的香味。看到玉蘭花登場，山茶花也不甘示弱，綻開她那火焰般的花朵來展示自己的美麗。這美麗的綻放引來許多不知名的小花也都爭相開放，紅的、粉的、黃的、紫的、白的，顏色各異，香味撲鼻。這樣的樹和這樣的花相間在一起，真是美不勝收啊!
這時，我來到一處背陽的地方，這里潮濕而又陰暗。在一塊塊的巖石上，我發(fā)現(xiàn)了一叢又一叢的苔蘚。它們在這里已經(jīng)算是很不起眼的小東西了，沒有陽光，但它們還是努力地存活著，綻放著生命的綠意。再仔細一看，一些苔蘚上開著一朵朵的白色小花，小巧而精致，稍不留神就會從眼前錯過。苔花雖然只有米粒一般大小，但還是如別的花一樣勇敢地綻放，真是奇跡啊!
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”清代詩人袁枚筆下的苔花，像牡丹一樣擁有自己的青春，勇敢地綻放;像玉蘭、山茶花一樣開出自己的風(fēng)格，開出自信;像所有的花朵一樣，為了果實而綻放!
在這個世界里，我們是如此的渺小，但我們也擁有自己的青春，我要像苔花一樣努力地勇敢地“綻放”!
有關(guān)綻放的作文小學(xué)4
我們每個人，都是朵含羞待放的小花苞。我們只有迎著狂風(fēng)，接受暴雨的洗禮，才能夠盎然綻放，開出生命中最美麗的顏色。
一月初冬，大地被一層厚厚的羊毛毯子所覆蓋，世間萬物，悄無聲息，剛冒出的新芽，又弱弱地縮了回去，睡眼惺忪的小松鼠抱著暖和的松果，晃了晃它軟軟的尾巴又睡著了。
這是那么的死騎，就像我的心一樣，成了不會說話的死灰。“就你這訓(xùn)練態(tài)度，還學(xué)什么?早點回家吧你!”“原來，是這樣嗎?我的努力都是那么的無用啊?！蔽易猿白灾S道。我垂下雙眸，兩眼緊緊地盯著白花花的地面，雙腿像著了魔似的，自顧自地往前走。我不知道我要走向哪里，也不知道我應(yīng)該到哪里去，只知道一直向前，走到某個荒無人煙的地方最好。
忽然，一抹嫣紅映入我的眼簾。那是一枝紅色的臘梅，與周圍單調(diào)的百格格不入。那花兒熱情似火，似乎能將半邊天染上它的色彩。我小心翼翼地蹲了下來，發(fā)現(xiàn)這花兒綻放的甚世絢麗，熱情的火焰是她的裙擺，黑色的蕾絲是她的襯衣，但黃色的花，要是她閃亮的金發(fā)。小小的生命，不懼孤寂，不懼寒風(fēng)，不覺暴雨的摧殘，在空白的世界里，盎然綻放著。這小小的精靈似乎在向我低語道：“綻放吧花兒!讓天空染上屬于你的顏色!”我的心微微的顫動著，不由得握緊了雙拳。我堅定的抬起頭來，溫暖的和煦灑在我的肩上。看啊，太陽又升起來了，霜雪慢慢地融化了，花兒綻放得更艷了。
是啊，我們每個人都是一朵小小的花。所以，迎著風(fēng)雨盡情地綻放吧!讓空白的天空，染上屬于我們的顏色!
有關(guān)綻放的作文小學(xué)5
漫漫人生路上，不斷接受狂風(fēng)的洗禮，暴雨的沖刷，不要憂慮，不要害怕，相信暴雨過后仍有彩虹，相信暴雨過后仍是晴天，相信暴雨過后你會綻放得更加美麗!
“你這次怎么又沒及格?真是太不用心了?！倍吇厥幹讲爬蠋煹挠?xùn)斥，一陣寒風(fēng)襲來……我將大衣拉緊了一次又一次，可好像絲毫抵御不住內(nèi)心深處的寒。將手中的試卷再次打開，仍是那和我年齡不相上下的分?jǐn)?shù)，一個又一個紅條條慘然地落進我的眼簾，我有些絕望，甚至想讓這寒風(fēng)將我刮跑，連同我那羞恥的卷子……我緩緩地低下頭，漫無目的地走著，這時，突然感覺涼涼地，喔……原來下雨了。
來到家前的屋檐下，徘徊著……我再次不甘心地打開那卷子……沒有錯，還是這個分?jǐn)?shù)，只不過現(xiàn)在的它被狂風(fēng)帶起，滿目的紅叉竟開始耀武揚威地嘲笑起我：“哈哈，叫你不用心，活該你考這么少!”淚，濕了眼眶……突然被旁邊的一抹綠色吸引了。
那是一朵花，它已經(jīng)被暴雨狠狠地打回地底了只剩一片微小的綠葉留在土外掙扎著。這場暴雨可把這花兒害慘了，它一定會死吧。這樣想著，雨漸漸停了……望向天邊，一抹彩虹掛在云上，晴朗的太陽又出來了，我的心情似乎因這美景有所緩和。
我突然看向那花……天哪!我不禁瞪大了眼睛，方才明明奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻朝氣蓬勃地面向太陽，像是在炫耀它的堅強。淚，頓時又濕了眼眶……是啊!這樣的一朵小花在暴風(fēng)雨的折磨下都堅強地重新綻放，我又有什么理由去放棄呢?
重拾信心的我向回家的路上走去，映著太陽的余暉，影子被拉的很長很長……
坐在書桌前，將試卷平鋪桌面，仰頭發(fā)現(xiàn)那彩虹還在，一束陽光灑在試卷上，那滿篇的錯號似乎少了些猙獰。抬頭望向窗外的小花，已經(jīng)綻放，我的心中自信無比，重新綻放……
有關(guān)綻放的作文小學(xué)相關(guān)文章：
有關(guān)綻放的作文小學(xué)
上一篇：有關(guān)綻放的作文六年級
下一篇：有關(guān)溫暖的作文六年級
