有關善待作文六年級
記得有這么一句話:“人生本來就是一出戲,恩恩怨怨又何必太在意”。在漫長的人生路上,請學會善待他人。多一份寬容,就會多一份快樂;懂得寬容他人其實就是善待自己。下面給大家分享一些有關善待作文六年級,希望對大家有幫助。
有關善待作文六年級1
在我們的生活中,應盡力與人為善。這樣不只是關切他人,在這同時也是為自己尋出路。
剛入中學時,在我們班上有個十分內向、膽小的同學。每一次大課間和體育課,他都在旁邊默默的看著,甚至話都不說一句。時間一長,同學們也就漸漸疏遠了他,但他也很知趣,也不與他人交往。可他那琥珀色的瞳孔中呈現(xiàn)出來的是滿足,又是渴望……
終干有一天,我實在忍不住了,就對他說我們一起去馬鞍山(我們學校的一片小土丘)散散步吧!"他用一種特有的眼神,打量打量了我后,點了點頭。于是,我們一起上了山。一路上我迫不及待地拋出了連珠炮似的問題:你為什么那么沉默?你有什么心事嗎?你不喜歡和我們一起玩嗎?看見他低下了頭,我馬上后悔了,恨不得打白已幾耳個光。可他,卻又抬起了頭,道:"不瞞你說,我爸爸在外地工作,家里不只是有我一個孩子,還有兩三個兄弟姐妹……”后來,我更加深刻了解他后,便對他十分理解。于是,有時上課時他回答不出來的問題,我便在下面偷偷提醒他;在食堂吃飯時,當他手環(huán)無錢支付時,我毫不猶豫的幫他支付;在其他時候,有些同學欺負他,我會仗著自己的人氣,讓那些人離開。最后,在我以及他自己的努力下,把他心中的那朵陰云趕跑了,也打開了他心靈的大門,漸新地與別人交往了起來……
轉眼間,校運動會開始了,在我的平時幫助下,他的學習和體育成績都提升了。這次活動會,只選二名1000米的同學參加,我在心中暗自惦量,便推薦他去了。最后,班級便將這塊金牌收入囊中,我和他都感到無比開心。
很快,音樂會又來臨了,老師和同學共同推薦的同學將會進入決賽,并將為班級爭光。但,我都不知道為什么老師同學一致選我,最后我得了冠,但這個疑團一直在我心中。
后來,偶然從一個同學口中得到了答案:原來,他發(fā)現(xiàn)我在生活中對音樂很感興趣,在音樂課時也嘗試過的多種樂器都能夠輕松掌握。于是,他向老師同學推薦了我……
你看,在生活中,我們常常無心栽柳柳成蔭。的確,你盡力與他人為善,難道他人會對你不善嗎?答案是否定的。你只要真心地去善待他人,那他人也會來尊敬、幫助你呀!我想,我已經有了一個真實鮮活的證明了。
記住,只要你盡力真心的去善待他人,那他人也就自然而然的真心竭力的來善待你了!
有關善待作文六年級2
幸福,每個人都在期待。都在努力,都在奮斗,都在爭取。人們總是在追逐幸福,卻不曾發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊,卻不理解什么才是幸福。
總以為自己不幸福,總在埋怨自己的命運??倿榱艘恍┬∈露粋?,卻忘卻最初的快樂。
小時候,會為了新年的壓歲錢而歡喜不已;小時候,會因為老師的贊揚,歡呼雀躍;小時候,會為了了解一個小常識而沾沾自喜;小時候,會因為收到一份小禮物,而忘乎所以。
而現(xiàn)在,卻不得不承認——自己變了。這些曾今讓我歡心若狂的東西,在我眼中竟變得越來越無足輕重了。
我想是自己長大了,變得淡然了吧。可再想想,似乎也不是這樣的。應該是自己大了,心也大了吧。開始追逐更完美的東西了,開始現(xiàn)實了吧。
人都討厭追名逐利的人,卻忽略自己是不是如此,總是毫無節(jié)制地追求什么。
大概前幾天,心情不好。也不想跟家人說什么。只是很氣惱,一個人想著什么,一個人安靜。媽媽不知道什么,卻也知道大概是有什么事吧,在我耳邊,一直說著自己的過去。我不想聽,卻還是認真的聽著。母親說她以前也有許多美好的愿望。有些想要卻還是沒有得到的東西?,F(xiàn)在她不想那些了。她只想生活平靜,希望家人幸福。
這些道理,我都知道,也都懂,卻還是做不到??偸窃谧非蟮貌坏降臇|西,對擁有的東西棄而不顧。
討厭別人世俗,卻發(fā)現(xiàn)自己也是如此。
一個說話很直的朋友對我進行一番評論:“世俗,虛偽,冷言冷語地回答,你以為你是誰,沒熱情,沒活力?!甭牭竭@些,我沒有一點氣憤,反而很冷靜??粗?,毫無畏懼的眼眸,我笑了。
是啊,我變得世俗、麻木、虛偽了,變得不珍惜身邊的東西,只顧盲目自大的追求很多不切實際的東西。
以后的我不會再盲目追求什么,不會因為周圍的環(huán)境,因為自己的現(xiàn)狀而苦惱,不會因為感覺無希望而退縮,停步。沒有機會,我要去制造機會,要去適應周圍的一切。
現(xiàn)在我開始放下自己的不切實際的追求,去享受生活的點點滴滴,去沐浴溫暖的陽光,去享受周圍人得關心。也去做一些讓周圍人、讓自己幸福的事。以后也不會后悔自己什么也沒做。
善待生活,對每一個人真誠的微笑,不再因為世俗而感到無奈和退縮,不再持著應付的態(tài)度去面對生活。
不管發(fā)生什么都不應該忘掉最初的我們,簡單、真誠而充滿希望。
善待生活,知足常樂。滿足自己生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的快樂。
有關善待作文六年級3
生活像什么?像水吧,把它裝進杯子里,它就是杯子的形狀;把它倒進碗里,它就是碗的形狀;在它里面扔垃圾,它就發(fā)出陣陣惡臭;在它里面養(yǎng)魚,它便成了鮮活有愛的水。
生活是會隨環(huán)境而改變的,因為環(huán)境本來就是生活的一部分,我們很多人抱怨生活,就是因為我們對自己所處的環(huán)境不滿,這當然就包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。每天走在大街上,看到路兩旁的樹葉上蒙著厚厚的土,聞著過往車輛刺鼻的尾氣,家門前湖水發(fā)出的臭味弄得你的房間臭可比廁。這種狀況通常都是可以解決的,找一找環(huán)保部門,或者自己努力努力,成立一個環(huán)保小組,其實,你可以為環(huán)保事業(yè)做出很多貢獻的。
社會環(huán)保卻不是那么容易改變的,當然我們每個人都希望社會和諧美好,公平公正,但是有時候對我來說公平的事情,對你來說卻是不公平的,我們所能做的就是盡量不要讓公平的天平嚴重失衡。
犯罪、戰(zhàn)爭、暴力沖突……這個世界每天都上演著一幕幕血腥的慘劇,人性的“真善美”被踐踏,被蹂躪,被不屑一顧地丟進齷齪的深淵。我們痛苦,我們悲哀,我們憤懣,我們吶喊,但悲劇仍在繼續(xù),那么我們就該人為正義之神已經死了嗎?不,我們不能這樣,他只是忙不過來,他需要我們的幫助,我們應該幫助他建造我們理想的社會。
接下來就說說“小我”了,人都是靠大腦和心臟生活的,以前我總認為IQ在于大腦,而EQ在于心臟,但后來我發(fā)現(xiàn),他們互相影響著彼此的工作效率。一個消極思想從大腦產生,就會讓你的心臟悲哀;一個痛苦的感覺從心臟產生,它就讓你的大腦阻塞,靈感的源泉瞬間被堵死了,你只有停下來去散散步了。
人的生命就是這么孤獨。我們應該有一個睿智的頭腦和樂觀豁達的心胸,擁有幸福的人都是擁有的大智慧的人;擁有了智慧,我們就會看到前進的方向,明白自己的需要;擁有樂觀豁達的心胸,我們便能夠坦然地面對人生路上的得與失,成就“不以物喜,不以己悲”的人生境界。
人生不如意之事十之七八,我們要學會常想一二。大海茫茫,百舸爭流,不拒眾流方為滄海;閑庭信步,看花開花落,云卷云舒;憑欄眺望,望雁去雁歸,月圓月缺。生活的幸福就是因為我們曾經參與生活,擁抱生活,曾經為了某個目標努力過、奮斗過、拼搏過,而不是因為我們曾經享受過。善待生活,善待自己;善待自己,善待生活。
有關善待作文六年級4
今天的生物課,要觀察蚯蚓。我向同桌要來了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的,身體一節(jié)一節(jié),樣子很丑陋。它蠕動前進,令人感覺毛骨悚然。
上課時,老師讓我們摸蚯蚓??粗@令我頭皮發(fā)麻的軟體動物,經過一番思想斗爭,我抓起了它。觀察了一會兒,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓并沒有那么可怕,于是開始玩了起來:一會兒往這拉,一會兒往那扯,把土蓋在它的身上,又把一大杯水倒進盤子。蚯蚓開始焦躁不安起來,用了比平時更快的速度奮力爬到沒有水的地方,想活下來。當它好不容易脫離苦海,卻已經奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟,決定換一只有活力的繼續(xù)玩。
這時,眼前突然一黑,隨后一道白光晃得我睜不開眼……不知過了多久,我睜開眼,卻被眼前的景象驚呆了:一望無際的土地,有一大群和我們人一樣大的蚯蚓糾纏在一起。我嚇了一跳,低頭看了看自己,原來不是蚯蚓變大了,而是我變成了蚯蚓!
我害怕極了,不知道周圍的蚯蚓會對我怎樣,我大喊:“救命,我在這兒!”可是沒人理我。大地開始顫抖起來,我往上一看,那不是我的同桌嗎?!他的臉像個太陽一樣大!忽然,我離開了地面,同桌的巨手捏著我逐漸遠離地面。我害怕極了,猶如從幾百米高空往下看。一會兒,我落地了,落到了同桌的盤子里。他用他那散發(fā)著汗臭味的手撫摸著我的背,令我反胃。我不管怎么躲閃,都逃不出他的手心,我仿佛是孫悟空,而他則是如來佛祖。
接下來,他一會兒把我拉到這個角,一會兒又拉到那個角,又突然抓起一把土,蓋到我的頭上。我喘不過氣,開始慌張起來,還沒等我做出反應,他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬,在剩最后一口氣的時候,我總算是爬到了沒水的地方,但是卻連再挪一步的力氣都沒有了。
一瞬間,我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓,它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎?我反應過來:這是上帝的懲罰啊!
這時我又看到了那道白光。一會兒過后,我恢復了正常,也明白了:善待他人就是善待自己。我看著手上的蚯蚓,把它輕輕放下,溫柔地撫摸著,然后又小心翼翼地把它放回了箱子里……
有關善待作文六年級5
每一個生命都是自然給予我們的奇跡。
——題記
我一直都覺得,生命的真諦在于簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊,秋拾落葉冬掃雪,順隨生命的本意,過一種質樸而恬靜的生活。可是時代的進步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉向金錢與權勢,歲月的車輪終將輾上他們的額頭,于是他們化為塵土;有的人卻選擇堅守自己內心的天平,不使其向欲望傾斜。這樣的人一生淡泊謹然,因為他們懂得善待自己的生命,所以他們美麗而芬芳。
善待生命,我們就要讓生命有意義。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福,而不應該讓別人意識到他僅僅只是活著而已。當你立下汗馬功勞時,人們會敬仰你,渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的,因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當你想靠不正當手段贏得喝彩時,你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌粟,小巧美麗卻身帶劇毒,你是想與它一生為伍?抑或不為名不為利,像陸羽一樣品著清茶洗滌自己?不為名,本身便是生命的精彩;不為利,那亦是一筆無形的財富,它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權勢上,而在于內心。錢財不會改變一個人生命的價值;有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾,殊不知,這真是欲蓋彌彰,像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此,勾心斗角者亦如此??v使有百萬家產,顯赫身份,也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦,回首人生之路,生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢,只會鐫刻上你這一生所做的奉獻;那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱贊自己“大師風華絕代,文采卓爾不群”時,只是淡然一笑,他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承,而是致力于文學創(chuàng)作,追求生活質樸的美麗。他懂得善待生命,所以他的生命美麗而芬芳。
而看看現(xiàn)在的我們,是否也應學會讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執(zhí)一杯清茶,于午后坐在小院,安享陽光的溫暖,讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來……
讓我們學會善待生命一路且行且珍惜……
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