有關呵護作文五年級
“呵護”這個詞對我們來說，并不陌生，我們誰不是在呵護中長大?老師一句關心的話，是呵護，父母在生活中照顧關心我們，是呵護。還有朋友心情沮喪時陪你一起度過悲傷，是呵護。下面給大家分享一些有關呵護作文五年級，希望對大家有幫助。
有關呵護作文五年級1
母親，是船，哪怕是風高浪涌，暗礁叢生，她也要將兒女渡到幸福的彼岸。
母親，是岸，哪怕是你窮困潦倒，一無所有，她也會接納兒女那生命的小船。
——題記
媽媽，我從心底里為您唱一首歌，為您跳一支舞。但我的曲子還未曾譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽，您卻已經不再年輕，歲月的年輪在您的容顏里刻下了痕跡，但我卻深深領悟到：有一種愛叫呵護。
我的世界里，最多的依靠，就是一個整天勞作，終日忙碌卻給予我全部細膩的愛的媽媽。在媽媽的牽手中，我蹣跚學步;在媽媽的教導中，我咿呀學語;在媽媽的期盼中，我邁入學堂。在媽媽的陪伴下，我學會了吹民族樂器葫蘆絲，學會了彈鋼琴，堅持不懈地去東莞石龍學跳芭蕾舞。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已是六年級的學生，前不久，我們鎮(zhèn)舉行“少兒才藝大賽”。媽媽叫我去參加比賽，剛開始我有點猶豫，覺得自己的舞蹈基本功不行，媽媽鼓勵我說：“成功往往是屬于那些有自信的人!”經過媽媽的點撥，我決定試一試，于是便答應了。隨后便是辛苦的付出，更離不開媽媽的多日陪伴，陪我去石龍黃州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一個夜晚，在舞蹈室一次又一次靜靜等候著的媽媽。最令我感動的不只這些，在一個狂風暴雨的夜晚：媽媽剛做一個小手術不久，很疲憊，但爸爸平時都不在家里，沒有其他的辦法，媽媽還是繼續(xù)護送著我去石龍一。那天雨下得如此嚇人，風吹得如此瘋狂，我和媽媽一起艱難地走過一座石龍大橋，媽媽用她那自己的柔弱的身軀擋在我的前面，那把“搖搖欲墜”的雨傘，大部分都偏向我這邊，終于到達舞蹈室，媽媽錘錘背，看了看淋濕了的衣服，只是嘆了口氣，沒說什么，盡管這只是一系列的動作，卻被我盡收在眼底。
此時此刻，我想對媽媽說一聲，謝謝您——媽媽!媽媽是可以為了兒女的幸福，寧愿失去整個世界的人，是可以為了兒女的飛翔，寧愿剪去自身羽翼的人!世界上的甘甜有十分，您，卻只嘗了三分;世界上的苦難有三分，您，卻品嘗了十分!這，就是我的媽媽，呵護我一路成長的媽媽!
有關呵護作文五年級2
小時候，我總是嫌棄媽媽。總感覺到別人家的菜比我家的好吃。總覺得媽媽洗碗洗得不夠干凈，擇菜擇得不夠仔細，穿著打扮時常爆冷，要么臃腫、隨意，要么穿得大紅大綠顯得太過耀眼。尤其是出門做客的時候，我都無法預測她將穿一件什么樣的衣服去赴宴，導致我有時候會專門提前趕回家，從衣柜里幫她選合適的衣服。
我嫌棄她和所有中年婦女一樣，白頭發(fā)變得越來越多，手和臉上的皺紋也多了，更讓人心煩的是她時常忘了關液化氣灶，我要提醒她好多次。她出門時，總是把鑰匙、錢包、手機落在沙發(fā)上;她時常錯把打給我的電話撥給陌生人;她背我和爸爸還有哥哥的手機號碼總是背得那么正確，撥打時卻時常出現(xiàn)問題……
她還常讓人哭笑不得。比如將一個喝完的飲料瓶子一直拿在手上不肯丟;需要一瓶洗發(fā)水卻買了一瓶沐浴液……
每當這些問題出現(xiàn)，我在反復叮嚀她后會失去耐心，覺得無法和她溝通時，便開始和她爭吵。直到有一天，她忍無可忍，大聲地對我說道：“你是我媽，還是我是你媽?”
我反思自己，我為什么如此有恃無恐地嫌棄她、煩她、埋怨她;我敢于如此挑剔她、粗暴對待她。是為什么?是因為在這個世界上我害怕得罪很多人，卻不害怕得罪她，無論我和她以怎樣的方式說話、爭吵，她都不記恨我。無論我有著怎樣的過錯，她都會輕描淡寫地接受并原諒;無論我多么自以為是，她都只說：“好吧好吧，是你對了?！?/p>
因為她是世上最疼愛我的人，我要珍惜她給我的愛。
有關呵護作文五年級3
尊嚴是寶貴的，是不可侵犯的。呵護別人的尊嚴也是我們要學會、做到的。
一天下午，我來到公交站，準備坐公交車回家?！?2”路車很快就來了。我找了個位置坐下，看著窗外的景物放電影般地刷刷飛過我的眼前。“莫干路到了，請要下車的乘客注意安全，過街請走人行橫道線……”
因為是下午，并沒有人在這里上車或下車，司機瞅了眼空空的站臺，又見沒人要下車，便準備直接開走。這是，一個老婆婆不知從哪跑了出來——與其說是跑，不如說是走了。這位上了年紀的老人邁著蹣跚的步伐奮力地向開出了幾米的公交車沖來，嘴里還不停嚷著：“等等呦!老啦!跑不快啦……”
司機聽到了她的喊聲，趕忙把車停了下來。見老太太氣喘吁吁，他便跑下車扶住她的胳膊，還一臉愧疚地說：“哎呀!是我開得太快啦!怎么沒有注意到?”
老太太上了車，司機回到了駕駛座上。車子又開動了。不知是因為沒坐穩(wěn)還是手滑了，老太太的包“啪”地一下掉到了地上。她一邊用左手拉住椅背一邊“唉喲”叫著去夠她的包。司機不得不再次停下車。她費了九牛二虎之力總算撿起了她的包。這一路耽擱了不少時間，可沒有一位乘客抱怨，也沒有一名乘客對老太太表示不滿。大家都用鼓勵與贊賞的眼神注視著這位司機與老太太。我感動極了，竟沒有一個人對這位老太太嘲諷與歧視，大家都沒有傷害她的尊嚴!
尊嚴，多么珍貴!而呵護尊嚴，是多么偉大的一件事!
有關呵護作文五年級4
如今的環(huán)境污染已經是如此嚴重了，而人們卻還沒有意識到自己的錯誤。
藍天、森林、海洋，以前是多么美麗，而現(xiàn)在……
從前的藍天是多么的美麗。碧藍的天空是多么好看。小鳥在天空中自由地飛翔。白云也是那么的白，像棉花糖，讓人不禁想摘下一塊嘗嘗味道。云做的事物也是很美的，云房子、云的海洋、云墊子，還有……而現(xiàn)在，空氣污染是多么嚴重。原本一碧如洗的天空早已變得煙霧繚繞。如果有一片藍天，真不知能給人類增加多少快樂呢。白云也像是在跟我們捉迷藏似的，早已不見了蹤影。
原來的森林是多么美麗。站在山上，望著一片碧綠，自己的身心也會得到放松。而樹也是很重要的，它能夠讓空氣變干凈。但是，因為人類的過度砍伐，讓原本鳥語花香的森林，變成了一個鳥不生蛋的地方。小動物們沒有了家園，這是何等的痛苦啊!而人類仍在不斷砍伐森林。
海洋可真是個大自然送給我們的禮物啊。海洋的資源十分豐富——石油、魚類、礦產，還有許許多多鮮為人知的資源。原本的海洋是多么壯美。一望無際，一陣陣的波浪沖了過來，海鷗也在歌唱。現(xiàn)在，卻因為人類把海洋的過度開發(fā)導致物資缺乏，小魚們沒有了自己家園也因人類而死亡。
大家一定要保護自己的家園啊!呵護自己的家園!為了我們共同的家園，大家一起努力吧!不要再這樣了，不要再一錯再錯啦!一起來吧，呵護自己的家園。
有關呵護作文五年級5
在生活中呵護是不可少的，不管是家人的呵護還是朋友的呵護都要懂得珍惜。
記得，在一次體育課上，老師叫我們跑步，我不小心摔倒了。在我后面的盧宇星看見了。她親切地對我說：“李李，你沒事吧?”我說：“沒關系的，只要休息一下就好了!”她說：“我?guī)闳メt(yī)務室吧，這樣會好一點兒的。”我答應了。
于是，她用手把我扶了起來，和我走向了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室的門口，她讓我一個人進去，盧宇星在外面等我。過了一會兒，醫(yī)生對我說，好了，我可以出去了。本以為剛剛坐在門口的盧宇星可能去上體育課了，可她沒有。盧宇星還和剛才一樣坐在醫(yī)務室門口等我。
我告訴她：“沒事了，涂好紅藥水了，可以去上體育課了!”盧盧卻說：“沒關系，我把你送回班吧?！蔽艺f不用了，要回去也是我自己回去就行了，不用麻煩了?？伤辉敢?，我只好跟她回班了。
在樓梯口，他停下來了一會，這時，我看見她的頭上流下了幾顆大大的汗珠。
到班上了，她從柜子邊的藥箱里拿出了紅藥水，她說：“小李子，我?guī)湍阃恳幌录t藥水吧!”“不用麻煩了，剛剛醫(yī)務老師不是已經給我涂過了嗎?”我說。
可還沒等我說完，她就已經給我開始涂了。我只好答應，讓她涂。她涂得很仔細，就像那位醫(yī)生一樣。
涂完后。盧宇星說：“你待在班上吧我?guī)湍闳ジw育老師說一聲?！蔽掖饝耍€沒反應過來，她就跑走了。
看著她的背影，我被感動了，她對我的呵護雖然是一件很小的事，但已深深地刻在了我的心中!
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