有關(guān)毅力作文六年級(jí)
想必大家都知道毅力的重要性，如果沒(méi)有毅力，人們可能一事無(wú)成;如果沒(méi)有毅力，愛(ài)迪生也不會(huì)發(fā)明電泡;如果沒(méi)有毅力，萊特兄弟也不會(huì)發(fā)明飛機(jī)。所以毅力是每個(gè)人都必不可少的。下面給大家分享一些有關(guān)毅力作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)毅力作文六年級(jí)1
一個(gè)人的毅力是不可預(yù)測(cè)的，它可以大到讓你不敢相信自己的所作所為。當(dāng)你即將踏入成功的殿堂的那一瞬，假使你沒(méi)有充足的毅力，也許你就與成功擦肩而過(guò)，倘若你爆發(fā)了自己的毅力，堅(jiān)強(qiáng)地邁進(jìn)一步，我想，你的人生軌跡也就此改變了。
擁有毅力，也許你就不再是一個(gè)渺小的、有才而無(wú)法發(fā)展的人。大家應(yīng)該知道著名的籃球運(yùn)動(dòng)員科比。一開(kāi)始，很少有人知道他這個(gè)人。隨后，他逐漸伴隨著他的籃球，出現(xiàn)在人們的眼前。很多人說(shuō)，他的出名，靠的是包裝。我想，不是的，如果他的球技不好，那么又有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注他呢?這一切，都源自他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不斷地訓(xùn)練籃球。一開(kāi)始接觸籃球的他，很勤奮地訓(xùn)練，在別的球員休息時(shí)，科比在做什么?他在打籃球。每天早上四五點(diǎn)，科比在做什么?他在打籃球。每當(dāng)他在教練的訓(xùn)練任務(wù)完成以后，他還在堅(jiān)持打籃球。大家可想而知，他是擁有多大的毅力啊!正是他的毅力鑄就了他的今天，從一個(gè)默默無(wú)聞的小球員蛻變成一匹在球場(chǎng)馳騁的黑馬，讓眾人產(chǎn)生敬佩之意和受到眾人的喜愛(ài)。這不正是毅力改變?nèi)松壽E的好例子嗎?
面臨中考的我們，也相當(dāng)于是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有具備強(qiáng)大毅力的人，才能苦中作樂(lè)。就說(shuō)語(yǔ)文背書(shū)這一部分吧!背書(shū)，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，說(shuō)白了，就是要懂得堅(jiān)持。我有時(shí)背書(shū)，背多了，反而有點(diǎn)煩了，心中總有想要放棄的念頭。但最后，還是咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)。我背下來(lái)的篇目，在做題過(guò)程中，我就嘗到了甜味。遇到有關(guān)知識(shí)的題可以很快做出，學(xué)起來(lái)也感覺(jué)越來(lái)越有勁。只要有毅力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在中考中取得好成績(jī)，進(jìn)入一個(gè)心中理想的高中，這也影響著我的一生。你們看，毅力的作用這么大，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再難也要堅(jiān)持。
毅力可以把你送進(jìn)成功的殿堂，毅力可以改變你的人生軌跡，毅力可以讓你青春綻放光彩……迎接中考的我們，一定要以強(qiáng)大的毅力在這同筆奮斗的日子里好好努力，好好學(xué)習(xí)!
有關(guān)毅力作文六年級(jí)2
有這么一棵樹(shù)，長(zhǎng)在亂石堆，深深扎在石堆里，沒(méi)有肥沃的土壤，卻一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，枝繁葉茂。——題記
我每每走到小區(qū)門(mén)前，都會(huì)看到這棵樹(shù)。清代鄭燮有過(guò)這樣一句話：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。是啊，這雖然說(shuō)的是竹，可是這樹(shù)跟這竹子的精神可以說(shuō)是不盡相同。兩者都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)持不懈的精神，絕對(duì)不是一種普通的毅力，而是一種獨(dú)有的毅力。
它能在一堆亂石堆中汲取營(yíng)養(yǎng)，還能夠得到許多養(yǎng)分，它突破磨難，抵御風(fēng)寒，它不像溫室中的花朵，嬌生慣養(yǎng)。它也不想一些泥土中的樹(shù)木，有著充足的水汽與養(yǎng)料。它只能從那亂石堆中汲取那么一丁點(diǎn)少得可憐的營(yíng)養(yǎng)。
這棵樹(shù)是我想起了當(dāng)時(shí)紅軍抗戰(zhàn)時(shí)的那二萬(wàn)五千里，他們都有著艱苦的生活，就好比著石縫中的樹(shù)，他們生活艱苦，也好比這石縫中的樹(shù)木，幾乎沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)?？墒羌t軍走完了這二萬(wàn)五千里，他們經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，完成了長(zhǎng)征這個(gè)艱巨的任務(wù)。而這棵樹(shù)也像這樣，經(jīng)歷了艱苦的歷練，從而得到成長(zhǎng)。
我想起有一次：在體育考試那一天，我1000米以5分鐘的成績(jī)，非常遺憾的沒(méi)有拿到滿分，整個(gè)人心里都暈乎乎的，只好每天練習(xí)，因?yàn)槿蝿?wù)太困難，我無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄，可是每當(dāng)當(dāng)想起這巖縫中的樹(shù)，我都在激勵(lì)自己，我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境中，而那棵樹(shù)卻在石縫中掙扎。而我就因?yàn)檫@么一個(gè)小小的體育考試，就因此放棄。于是每天奮發(fā)訓(xùn)練，終于在體育拿到了4分鐘的成績(jī)，在得到成績(jī)后，我也異常驕傲，這也是一種堅(jiān)持不懈得到的成果。
這是一個(gè)堅(jiān)持，有毅力的結(jié)果。家門(mén)口的那棵樹(shù)，雖處亂石堆，可是卻因它的毅力，堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我仿佛看見(jiàn)這棵樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂，那翠綠的葉，使我看見(jiàn)了拼搏中的自己，我仿佛也看到了我自己在更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)強(qiáng)!
有關(guān)毅力作文六年級(jí)3
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
--題記
成功是一場(chǎng)日積月累的勝利，是一次全力以赴的戰(zhàn)斗，更是一回磨礪人心的苦練。
我認(rèn)為，成功的前提必定需要一個(gè)可以堅(jiān)持到底的精神支柱，或是外在，或是內(nèi)在。也可以是一種思想上的美德，比如毅力。
如果沒(méi)有毅力的支撐，我想，也就不會(huì)有那么多成功人士的輝煌事跡吧。就像雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹?guó)作家海倫。凱勒。作為一個(gè)聾啞殘疾人，能自己管理好生活瑣事這便已經(jīng)是一場(chǎng)奇跡，更何況是識(shí)字寫(xiě)文，成為知名作家，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容她的偉大。要是換成一般人，應(yīng)該早就有想了結(jié)自己生命的打算吧?她為什么會(huì)有如此令人嘆為觀止的成功呢?我想，也許是因?yàn)樗砩纤N(yùn)含的精神吧，那種名為毅力的精神。如果沒(méi)有毅力，她又怎么能抵擋得住命運(yùn)的摧殘;如果沒(méi)有毅力，她又怎么能熬過(guò)那些黑暗日子里的辛酸;如果沒(méi)有毅力，她又怎么能戰(zhàn)勝自己的缺陷，取得輝煌的成就。一切的成功只源于她那內(nèi)心強(qiáng)大的毅力，她那永不放棄的毅力，以及她那作為精神支柱的毅力。
如果沒(méi)有毅力的支撐，我想，也就不會(huì)有那么多足以證明一切皆有可能的例子。就好比逆襲上了北大的賀舒婷。一個(gè)只有三個(gè)上了本科的文科班，一個(gè)高一混得差點(diǎn)就要廢了自己的學(xué)校，一個(gè)最后背完六本歷史書(shū)的高考生，到最后，以她的堅(jiān)持，以她的毅力戰(zhàn)勝了別人眼里的不可能，實(shí)現(xiàn)了自己的有可能。她說(shuō)“如果北大的名額只有一個(gè)，那為什么不能是我?”帶著自己的執(zhí)著去追求自己的夢(mèng)想，用頑強(qiáng)的毅力書(shū)寫(xiě)著這段花開(kāi)不敗的傳奇，這便是毅力的魅力。如果沒(méi)有毅力，或許她便會(huì)在中途放棄，或許她便會(huì)墮落不堪，不愿追夢(mèng)。還好，她有毅力，繼續(xù)追逐，不拋棄，不放棄，憑借自己的“一切皆有可能”創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，使自己通向成功。
所以，成功需要毅力，那是堅(jiān)持下來(lái)的勝利。
有關(guān)毅力作文六年級(jí)4
“一、二、三、四!原地踏步!”洪亮的聲音在操場(chǎng)上空久久不散。
沒(méi)錯(cuò)，我們是在軍訓(xùn)!“軍訓(xùn)”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，其實(shí)悄悄藏了多少汗水。一開(kāi)始的我以為只是跑跑步，僅此而已。但當(dāng)跨進(jìn)操場(chǎng)的那一刻，似乎有什么在不知不覺(jué)中改變。
放眼望去，幾個(gè)身著軍服，挺立在烈日下，還面不改色的人，便是我最敬佩的——解放軍，也是我們的教官。
就這樣，軍訓(xùn)悄無(wú)聲息地開(kāi)始了。第一項(xiàng)是站軍姿!在炎炎的烈日下，悶熱的空氣中，我們挺直了腰板，抬起了胸脯。一開(kāi)始似乎并沒(méi)有多難，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……可不到一會(huì)兒，一些學(xué)生在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下站不住了。
而我也在那時(shí)，面色慘白，渾身乏力，似乎要倒下，但我的心中涌出了一個(gè)聲音：軍訓(xùn)是要磨煉我們的意志，不要放棄，相信自己!那個(gè)聲音不斷激勵(lì)我不要?jiǎng)樱灰瓜?
那短短的幾分鐘，感覺(jué)那樣漫長(zhǎng)，我一秒一秒的數(shù)著時(shí)間，覺(jué)得似乎呼吸都是件費(fèi)力的事，心里卻又冒出一個(gè)想法，倒下吧，這樣就可以休息了。漸漸地，這股聲音越發(fā)強(qiáng)烈。我抬起沉重的眼皮，卻瞅見(jiàn)了一身軍裝的教官!
他跟我們一樣，筆直地站立在那兒，一聲不吭，頭上冒出的汗也不去擦，我清楚地看到，教官的汗從額頭滲入，滑入眉間，略過(guò)眼睛，擦過(guò)嘴唇，滴入地上……似乎被放慢了無(wú)數(shù)倍。教官渾身上下無(wú)不散發(fā)出剛正之氣，讓我對(duì)他的敬佩從心底油然而生。
我艱難地咽了口口水，濕潤(rùn)下嗓子，又立刻挺直了腰板。時(shí)間拌著汗水一滴滴地流逝……陽(yáng)光混合著芬芳讓人無(wú)可比擬。
“10班都有了!休息。”教官的命令讓我們?nèi)玑屩刎?fù)，那一霎，天旋地轉(zhuǎn)，眼前的事物在傾倒。我癱倒在地，心中洶涌澎湃!我成功了!我堅(jiān)持下來(lái)了!成就感，愉悅感涌上心頭……
我成長(zhǎng)了!不再是以前溫室的花朵了!我躺在地上，心中感慨萬(wàn)千。耳邊不時(shí)回蕩著教官的命令，在天穹之下久不散去!
有關(guān)毅力作文六年級(jí)5
“堅(jiān)持就是勝利”。這句話在每個(gè)人的心中都激勵(lì)著他們勇往直前、永不放棄，只有這樣，才能取得成功。
學(xué)校舉行一年一度盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾乎所有同學(xué)都報(bào)了名。最為一個(gè)不甘落后的人，我自然也是報(bào)了名。
賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑著，秋風(fēng)帶來(lái)的涼意卻吹不滅我們火熱的心。終于到我了!我懷著激動(dòng)的心，邁著沉重的步伐走上了賽道，因?yàn)榻酉聛?lái)，我這1個(gè)月里練習(xí)的成果就在今天。或是功虧一簣，或是凱旋歸來(lái)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“是時(shí)候表演真正的技術(shù)了!”
“砰!”隨著一聲槍響，我兩腿一蹬，向前沖去。因?yàn)槲沂莾?nèi)道，在第一個(gè)彎道時(shí)我便加速，順利地超過(guò)一名選手。當(dāng)我經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，許多同學(xué)的加油吶喊聲讓我愈加自信，一口氣拿下第一。
一股虛弱感從我的腿部傳至全身，我憋紅了臉，用盡自己最后的力氣向前沖刺。后面的同學(xué)似乎也找回了狀態(tài)，開(kāi)始沖刺?？粗约簞?chuàng)造的優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉近，我的心涼了半截。我想放棄，但看著同學(xué)們那期望的眼神，那是一種渴求勝利的眼神;我又想起老師的話，是一種能給我力量的話;我又想起那句話：堅(jiān)持就是勝利。我的雙腿又充滿了力量，我的目光直視終點(diǎn)，并且多了一份堅(jiān)定。終于，我用那雙已經(jīng)毫無(wú)力氣的腿邁過(guò)了終點(diǎn)線，取得了第一名。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，我前面冰涼的心也重新燃起了激昂的戰(zhàn)斗之火，又加入了其他的比賽去了。
跨過(guò)終點(diǎn)線的一剎那，我跨過(guò)的不僅是終點(diǎn)，更是我堅(jiān)持到底的果實(shí)。做事，有毅力，堅(jiān)持，無(wú)論成功與否，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)前面海闊天空。
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