有關(guān)氣息作文五年級(jí)

時(shí)間：2024-03-08 06:26:25 美欣20由分享

創(chuàng)新是成功的源泉，只要用心，多思考，一切皆有可能，成功的氣息，不淡、不臭、不香、不濃，但它是社會(huì)的需要。下面給大家分享一些有關(guān)氣息作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)氣息作文五年級(jí)1

我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天柔柔的春風(fēng)。

新年過(guò)了，天氣漸漸暖和了，濕潤(rùn)了，一覺(jué)醒來(lái)，似乎有了春天的氣息，門(mén)外“咚咚”地響著，是誰(shuí)在敲門(mén)?起來(lái)一看，一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，喲，是春風(fēng)來(lái)了，調(diào)皮的春風(fēng)親吻著我的臉，悄悄地拍著我的手，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓在我的脖子上，癢癢的，去!去!去!別煩我啦!可它不管這些，繞過(guò)我的身邊，翻著我的書(shū)，吹跑了我的

畫(huà)，我生氣了：你再搗蛋，我對(duì)你不客氣了!它一溜煙兒竄出了門(mén)外，不一會(huì)兒，大山爺爺醒了，小溪妹妹笑了，田野哥哥綠了。杜鵑花張開(kāi)了笑臉，小魚(yú)兒蹦出了水面，炊煙撥動(dòng)著身子，跳起了迎春舞……

春風(fēng)，你好調(diào)皮!你用自己神奇的鑰匙開(kāi)啟了大地之門(mén)，把大地萬(wàn)物喚醒了，你是報(bào)春的使者，是你把我們領(lǐng)進(jìn)了春天這幅美麗的畫(huà)卷里;瞧!樹(shù)木發(fā)出嫩綠的芽?jī)海〔菀层@出了地面，連樓房也似乎挺直了腰板，是你把這些美不勝收的景色帶到我們的眼前，如果沒(méi)有你，這里的一切就不會(huì)是這幅景象了。

歡樂(lè)的春風(fēng)，你現(xiàn)在一定很自豪，很滿(mǎn)足吧!不錯(cuò)，如果換成是我，也許深有同感，你說(shuō)，是嗎?

一年四季中，有各種各樣的風(fēng)，但是，我惟獨(dú)喜愛(ài)那春天里的第一縷柔柔的春風(fēng)，它在春光里蕩漾，在人們心中歡快地流淌。

有關(guān)氣息作文五年級(jí)2

綠就像一位神奇的魔法師，轉(zhuǎn)眼之間，就在大地上變幻出萬(wàn)千色彩。大地上每一個(gè)角落，都洋溢這"綠的氣息"。

沉睡了一冬的小草，探頭探腦地鉆了出來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下，它們一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，光禿禿的枝頭上，染上了幾抹新綠，或濃或淡，或深或淺，亮麗、誘人。各式各樣的花兒，竟相開(kāi)放，五顏六色，萬(wàn)紫千紅。它給我們的氧氣，正如它"綠"的顏色一樣，潔凈、清新。我們離不開(kāi)綠，也可以說(shuō)綠伴隨著我們的成長(zhǎng)。瞧，校園操場(chǎng)上的幾棵木棉樹(shù)又掛上了紅花，穿著五彩衣裳的蝴蝶兒，在花間翩翩起舞。時(shí)而還聽(tīng)見(jiàn)枝頭上的鳥(niǎo)兒，唱著圓潤(rùn)婉轉(zhuǎn)的歌，這是幸福的綠。

幸福的綠讓我們感受你的存在，散發(fā)太陽(yáng)般的氣息--好舒服。

舒服，放慢你的腳步，讓柔柔的陽(yáng)光親吻著皮膚，讓活潑的微風(fēng)輕撫著臉頰，讓秀發(fā)在陽(yáng)光中沐浴，在風(fēng)中飛舞。仰首，那是瓊漿玉液般的湛藍(lán);低頭，這是一片清翠欲滴的綠。站在這里，該是何等的豪邁!你、我都能感受到。

啊!這碧綠輝映著湛藍(lán)，那白云伴隨著綠草，一切一切配合得竟是如此巧妙和默契。望著這番美景，真想在這柔軟的草地上打一個(gè)滾兒，讓身上沾上一層薄綠;放聲高歌，讓歌聲來(lái)敘說(shuō)我的悟言。張開(kāi)雙臂，讓我變成一只綠色精靈，融進(jìn)這綠綠的天地。

"噹--噹"鈴聲響起了，帶著"綠"的眼睛，走進(jìn)時(shí)間的寶袋，去追逐未來(lái)，看透我們的前程，下一份"綠"應(yīng)有的力量，頑強(qiáng)地競(jìng)爭(zhēng)上游，

窗外，綴著鮮花的綠葉;那是為春天報(bào)曉的綠芽;那隨風(fēng)起舞的綠柳，花落花開(kāi)，葉枯長(zhǎng)，展開(kāi)一個(gè)花花世界，我們欣賞著一幅幅窗外美景。

我溺愛(ài)著綠，因?yàn)榫G色才是生命最本質(zhì)的顏色。

我總愛(ài)感受綠的氣息，尤其是校園那片多姿多彩的綠。

繞著綠成長(zhǎng)，是人生的快樂(lè)事。不要浪費(fèi)"綠"引來(lái)的益，應(yīng)盡心地享受這般"綠"滋味。

有關(guān)氣息作文五年級(jí)3

小草悄悄鉆出土地，露出了小腦袋;花骨朵也不知不覺(jué)地張開(kāi)了笑臉，迎接第一縷春光;而我們，一個(gè)個(gè)張開(kāi)懷抱，擁抱著春天，沐浴在春天的陽(yáng)光下。

暖暖陽(yáng)光照耀大地，今天我們踏青，雖說(shuō)春天陽(yáng)光暖洋洋，可現(xiàn)在這寒意還沒(méi)完全退卻，我們個(gè)個(gè)還是有點(diǎn)怕這天氣。不過(guò)，一片梨花海吸引了我們的眼球。踏入這片梨花之中，我們看到了春天，梨花開(kāi)了，開(kāi)得那么徹底，完全沒(méi)有被這惡劣的天氣嚇退的意思，而是昂首挺胸地駐在在枝條上。這不是春的氣息嗎?

走出梨花的包圍，一陣陣油菜花的香味就誘惑了所有人的鼻子，大家都情不自禁地要看那一塊塊，一片片的油菜花。這金黃金黃誘人的顏色，無(wú)時(shí)不透露著春的氣息。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)草莓棚，透出淡淡的綠色，看得人們格外舒服。走近了看，一朵朵白白嫩嫩的小花和一顆顆紅紅的草莓相間在其中。那看似柔弱的白花怎么可以結(jié)出對(duì)于她看來(lái)那么碩大的果實(shí)?是春天那蓬勃的生長(zhǎng)力，使她開(kāi)花結(jié)果在春天。我們提著剛剛摘的草莓，繼續(xù)走著。

“發(fā)芽了，發(fā)芽了，小樹(shù)發(fā)芽了?！贝蠹叶喔吲d，一棵棵小樹(shù)發(fā)芽了。我們的大部隊(duì)落腳在“干窯農(nóng)莊”。大家都急于去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)新事物。前幾天，這幾十棵小樹(shù)苗經(jīng)過(guò)春風(fēng)春雨的洗禮，抽出了第一片嫩葉。是那么顯眼，那么獨(dú)特。我們?cè)谶@風(fēng)景優(yōu)美的地方，坐下享受著剛剛采的草莓。那一顆顆酸甜可口的草莓，饞得大家一會(huì)兒就分完了。

我們沐浴在春光之下，擁抱著和藹的大自然，善于發(fā)現(xiàn)關(guān)于春的一切。殊不知，就在我們身邊，春已悄悄來(lái)臨了好久好久。我們貪婪地大口大口呼吸著清新的空氣。那嫩嫩的鮮草味，淡淡的花香……都在春風(fēng)中醞釀。每株植物每個(gè)人，都洋溢這著春天的氣息!

有關(guān)氣息作文五年級(jí)4

宋人朱熹曾寫(xiě)道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！贝?，自然是一個(gè)美麗的季節(jié)。

還記得玄武湖景區(qū)里的那個(gè)浪漫迷人的小園子的萬(wàn)紫千紅嗎?令人記憶猶新的便是那郁金香了，黃的一片，紅的一片，五顏六色的，實(shí)在是美極了。在那太陽(yáng)的照耀下，黃的花甚至有金燦燦的色澤，美得令人窒息。

但是在初春的時(shí)候，你又是否注意過(guò)另一種花呢?它一樣有金燦燦的花瓣，可是它卻有瘦小的身材——迎春花。迎春花，顧名思義，迎接春天的花，這種花走在了別的花的前面，最先迎來(lái)了春天。

可是你是否想過(guò)，還有一種花是毫不引人注目，將自己藏身于白雪中。

對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這便是臘梅。

它是花中的先行者，未等到春天的來(lái)臨便早早開(kāi)放，它是花中的堅(jiān)強(qiáng)者，在冬日的寒冷中獨(dú)自開(kāi)放，它是花中的高傲者，潔身自好，為世間的冰寒帶來(lái)一絲幽香。

我至今記得小學(xué)邊的公園內(nèi)有一棵臘梅樹(shù)。那是一個(gè)冬日，雪下著，風(fēng)刮著，那株臘梅無(wú)依無(wú)靠，在冰冷的刀割般狂風(fēng)中傲然挺立著。白色的花朵是枝尖的舞者，在孤單的冬夜里獨(dú)自起舞。白色的花朵亦是邊疆的戰(zhàn)士，在孤單的冬夜中獨(dú)自佇立。

想起漸漸散開(kāi)，很淡，很柔，已經(jīng)快要與雪融在一起了，不禁想起一首詩(shī)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

一個(gè)早晨，看見(jiàn)社區(qū)派出所外，傲然挺立著一位女警，不知為何，好似聞到了臘梅的氣息。

有關(guān)氣息作文五年級(jí)5

陽(yáng)光是萬(wàn)物不可缺少的一部分，陽(yáng)光無(wú)處不在，至少晴天是的。

今天，寒風(fēng)刺骨，猶如從春天跌入了冬天。七點(diǎn)，我就到了學(xué)校，學(xué)校里半個(gè)人都沒(méi)有，我拖著疲憊的身軀爬上臺(tái)階，一步一步是那么的沉重，那么的困倦。走進(jìn)教室，寂靜一片，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)了清醒，吹來(lái)了寂寞。我靜靜地坐在教室，一秒都那么的漫長(zhǎng)，度秒如年，等待著一位班上的同學(xué)能夠到來(lái)。7：10，我望了一下鐘，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一聲，教室門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是風(fēng)在作怪，操場(chǎng)只有幾只鳥(niǎo)在啄食，灰白色的。

“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪邊傳來(lái)清脆的笑聲，這是那樣的好聽(tīng)，那樣的動(dòng)人，使我心曠神怡。操場(chǎng)上，嗒嗒的踏步聲引起了我的好奇心，定睛一瞧，原來(lái)是幾位小同學(xué)，他們手牽著手，臉上綻放出笑臉，談笑風(fēng)生，看著他們我心里好多了，多了幾分期待，少了幾分寂寞。期待的是我們班同學(xué)的到來(lái)，感覺(jué)心中一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，使我溫暖了許多。

“吱呀”，教室門(mén)又開(kāi)了，我不耐煩地看向門(mén)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們班同學(xué)，我大喜，心中的寂寞感全沒(méi)了，陽(yáng)光照映在我的心上。

我跟她談笑風(fēng)生，逐漸人越來(lái)越多，感覺(jué)一開(kāi)始被陰暗籠罩著的教室瞬間被陽(yáng)光驅(qū)散了，整個(gè)教室都可以聞到陽(yáng)光的氣息。

陽(yáng)光籠罩著世界，溫暖每個(gè)人的心。