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有關(guān)絢麗的作文六年級

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生命可以像流星一樣倏忽而過,也可以像焰火一樣絢麗多彩,關(guān)鍵就在我們對待生命的態(tài)度。一粒草種可以在懸崖處生根、發(fā)芽,可以承受千斤重擔破土而出,可以在狂風暴雨中昂然生長,這一切不只因為它想沐浴一場春雨,想感受一下陽光。下面給大家分享一些有關(guān)絢麗的作文六年級,希望對大家有幫助。

有關(guān)絢麗的作文六年級1

青春,是一道明媚的憂傷;青春,是一絲甜蜜的笑意;青春,是一首曲終人散的歌調(diào)……——題記

看見窗口的陽光,禁不住憧憬向往。在我上小學的時候,曾羨慕上了初中的姐姐,羨慕她懂得多,上了初中后才知道,原來想要懂得多是要付出代價的。自從上了初中后,不知從何時起,父母就不讓我再去外面和朋友一起玩耍了,每個星期也只有那么一點時間用來看書。從此,我像只被鎖在籠子里的小鳥一樣,坐在書桌前,望著窗外那湛藍的天空,和那異常明媚的陽光,突然覺得外面的一切都很美好。

很向往外面這一瞬間打動我的小世界。

如果感到自己很辛苦,那么告訴自己,容易走的都是下坡路。因為曾經(jīng)對初中生活的憧憬,我懷著興奮步入初中,初一的時候感覺還好,作業(yè)不多也不累,可以邊玩邊學,可上了初二后,再邊玩邊學就有些跟不上了,因為當了生物課代表,每天得抱著沉重的練習冊跑上跑下,在每天的極度體能訓練后,在地生中考前和初三備戰(zhàn)中考這一段時間,都是很累的,因為作業(yè)開始多了,再加上還得復(fù)習,所以每天都晚睡,導致第二天上課瞌睡,從此這樣的日子,周而復(fù)始,日復(fù)一日的循環(huán)。

有時候累了就不學了,困了就休息一會兒。逐漸的,我的學習成績下降了,被各科老師叫去辦公室,“喝了幾次茶”后,才突然清醒,認識到自己是干了多么愚蠢又荒.唐的事情,從那以后,只要我累了、困了,想放棄了的時候,耳邊總會出現(xiàn)老師說過的話:“如果感到自己現(xiàn)在很辛苦,就告訴自己,容易走的都是下坡路?!?/p>

成長的路上有風霜雨雪,有醉人的甜蜜,雖然學習生涯如此辛苦,如此枯燥無味,但也有迷人景色,讓你為之駐足觀賞。也慶幸這樣的路,并不是自己一人孤身前進,成長的路上,我并不孤單。還有我最親的朋友,陪我一起承擔所有,分享所有。因此,我怕,怕畢業(yè)后所有曾陪我一起分擔痛苦,分享快樂的朋友都一一散去,但結(jié)局不可改變,最終一樣是“清了濁酒,散了好友”。

時光倏忽,碾過青春,于是我們在疼痛中摸爬滾打,彷徨無助,在歡聲笑語中長大,看透一切,然后慢慢長大。

有關(guān)絢麗的作文六年級2

一個渴望友情的女孩,站在了太陽底下,溫暖的陽光溫暖地照耀她的臉頰,卻照不亮她內(nèi)心的陰霾。

可是一天,有人向她展開燦爛的笑臉,她的內(nèi)心不再冰冷,好像融化了冰雪,陰霾也散了開來。

這個人是她的第一個朋友。她們一起吃飯、談天、學習。這個女孩知道:那個女孩是她的朋友,是她的第一朵百合花。

過了一些日子,這個女孩又認識了幾個快樂的精靈——是那個女孩介紹的。

可真善解人意!”這個女孩心里甜甜的想,“擁有這個朋友,我已知足?!?/p>

于是,她們幾個女孩又開始了美麗的友誼之旅。早晨一塊兒起床,一塊兒追逐努力,日子平平淡淡的,但誰也不想打破這份靜謐。

這個女孩覺得自己好像有些快樂了,朋友們也發(fā)現(xiàn)了。

一起談?wù)撁餍?,她不懂,但她會聆?一起談?wù)摪嗬锏娜嘶蚴?,發(fā)表幾個意見;一起談天嬉戲,朋友的幾句話逗得她哈哈大笑。

她,居然還會有發(fā)自內(nèi)心的笑?她很驚喜。難道這就是友誼的力量嗎?她不懂。

于是,她成長了起來,蹦蹦跳跳,快快樂樂也成了她的標志。分數(shù)再也不是她的唯一。

日子又一天一天的過去。一天,她們出去玩,看見外面高樓林立,鱗次櫛比,滿眼的絢麗。

她已有些明白:她的生活再不會黑暗一片,希望的曙光已悄然而至,只是她太粗心。

又過了幾天,她只要一閉上眼,腦海中全是美麗的姹紫嫣紅,繽紛的世界呈現(xiàn)在記憶中。原來,我不僅僅會記起教室啊!外面的色彩是五彩的,黑色并不美麗!

一個人的生命中不可能沒有朋友,生活會因為純潔的友誼而絢麗,發(fā)出耀眼的光芒!

她,好像明白了……

有關(guān)絢麗的作文六年級3

“夜來孤月明,吐蕊白如霜。香氣生寒水,素影含虛光。”

她,一年的養(yǎng)精蓄銳,只為一瞬間的燦爛輝煌。

初春的夜晚,風中透出隱隱的暖意,拂過,暖而舒適。夜,寂靜無聲,隱隱約約聽見花開的聲音,輕柔。月亮毫不吝嗇地將柔光灑向大地,匯聚在風中曼舞的花骨朵上。

她,微微顫抖,舒展著她的身子,花筒慢慢卷起,潔白的外衣緩緩打開。她,展露出她一生最美的姿態(tài)。

靜謐的美從花冠中溢出來,一直流淌在大地上,泉水般的寫滿了整個夜。她,一襲白衣,如雪如紗,輕柔飄逸。頗有些“深閨人不知”的韻味。那潔白無瑕的花瓣,仿佛撇盡了天地間的晦暗,濾清了世間的塵埃。月兒也頓時明朗。晶瑩的露珠綴在花瓣上,悠悠打轉(zhuǎn)?;ㄈ稂c點橘黃,微微搖曳。香氣清芬遠播,繚繞在空氣中。夢是香甜的吧。琴聲繞耳,如夢似幻。

“如何一夕凋,殂謝亦可傷。豈伊冰玉質(zhì),無意狎群芳?!?/p>

她的性格多么剛烈!她優(yōu)雅絕俗,不只有意逃避塵世浮華,甚至鄙棄熱鬧,喜歡冷清。她是如此的與眾不同,選擇了寂靜無人的夜晚綻放極為狂放的姿態(tài),不屑在白日與紅塵爭艷!

再妖艷的花終有凋零的一天,它們受到世人數(shù)不盡的夸贊。倒不如像她一樣,不愿沾染一點世俗的殘花敗柳,潔身自好?;ㄩ_一瞬,但芳香永留于世。

一顧傾人城,再顧傾人國。她的容顏不為爭艷,留下驚鴻一瞥,瞬息之間,香消玉殞。曇花一現(xiàn),不由哀嘆。

有關(guān)絢麗的作文六年級4

一顆流星在長空中劃過,拖著亮麗的尾巴,瞬間便消失了。瞬間帶給我的確實短暫而又長久的回味。那個瞬間讓我感悟至深………

那天下午的陽光冷冷的,時光緩緩的。我和幾位同學一同隨老師前往那個讓我毛骨悚然的地方——太平間。風刺啦啦地刮過,在空中漂浮的塵埃,在風中失散,變成了永久的沙礫。走進那間黑暗陰冷的房子,催人淚下的哭聲圍繞在我的耳旁,悲傷的歌曲觸動了我的心。那些家屬在失去親人的悲傷中痛哭流涕。淚,在周圍世界的喧囂中,對于死者變成了豪無意義的東西。我知道:他們一家人再也找不回從前的軌跡了,失去親人的痛苦也只能讓他們在歲月的流逝之后選擇遺忘。

看到自己的同學在靈柩面前放聲痛哭,無助的我也只能說:你要堅強,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,就要學會勇敢的去面對……悲傷的氣息在不知不覺中將我包圍,在淚水劃過我的眼角的那一瞬間,讓我觸目傷懷:對于同學的父親的絕癥來說,死亡或許是一種解脫,可是對于他的家人來說,卻是一種永恒的禁錮。就在那一瞬間,我感到:生命是多么脆弱啊?珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!匆匆忙忙中,不要給生命留下遺憾。

冥冥中,我們常贊嘆生命的偉大與韌性,可我們卻輕視生命、蹉跎生命,留給世界的是蒼白。常在你期待盡孝的時候,爸爸的花卻在不經(jīng)意間落了;常常在你期待成功的時候,開花的過程便不經(jīng)意地錯過了;常常在你恣意地追求中,卻忽略了那不曾留心的時光。生命中最美麗的內(nèi)容,屬于珍惜生命中每一個絢麗的時刻的人。

有關(guān)絢麗的作文六年級5

煩亂灰飛,一朵絢麗的靈魂悄悄在心頭綻放。

料峭寒冬,夜幕凄冷。

我望著模擬測試上一個又一個灼眼的紅叉,心一陣悶疼,猶如沉入海底,早已窒息;仿佛身陷迷濛,早已迷失了方向。執(zhí)筆,畫圈,心卻再也淡泊不下來,煩亂,如同一團剪不斷理還亂的錦線,纏亂了我的情緒,束縛住我那欲展翅高飛的心。無盡又無奈的庸庸碌碌,只得光陰無情地在指縫中刪刪減減。心被繁華所縛,不知向何述。若惆帳,似迷惘,紛繁雜亂。

來到鄉(xiāng)間散步,天空布滿繁雜彤云,正如我的心一般,寒風凜冽,枯樹被吹得東倒西歪,世間毫無生機。天寒,心寒。低頭嘆息,驀然回首,一抹燦爛的生命映入眼簾,煩亂驀地灰飛煙滅,我愣住了。

這是君子蘭吧!花瓣由黃及紅,絢爛無比,如彩燈一般。她散發(fā)著彩色光亮,這般絢麗,是一位名叫大自然的大師精心雕琢成的成品,是水宮仙,月宮子,漢宮妃。她一襲紅衣黃袂,傲立于枝頭,翩翩起舞,盡顯魅力。紅的像火,黃的似金,加上她盡情地旋轉(zhuǎn),跳躍,給人以前所未有的視覺盛宴。這般美麗,使人不得不忘卻周圍的寒,為之傾倒。連無情的狂風也不愿破壞這般美麗,減緩了許多。或許,她本是春日的使者,只因姍姍來遲,而定居于寒冬。她在冬日里,不屈于冬日的寒,綻放美麗,張揚自己的個性。

這世間的嚴寒疾風,被絢麗使者不屑。她如一位仙女,飄然蒞臨人間,為料峭無力的冬送來美麗與生機。

是啊,君子蘭懷著一顆淡泊的心,無視這世間的種.種險境。她在淡泊中升華,綻放美麗,張揚個性,終得絢麗的生命。而我呢?經(jīng)歷了一次挫折就被打垮,怎能修得正果?

“堅貞還自抱,何事斗群芳?”君子蘭,我終于讀懂了你的綻放!

莫煩,莫惱,我要帶著君子蘭的淡泊,無視人世坎坷,綻放出絢麗的生命。

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