五年級(jí)安慰作文800字
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，當(dāng)煩惱出現(xiàn)時(shí)，安慰就會(huì)出現(xiàn)，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。下面給大家分享一些五年級(jí)安慰作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)安慰作文800字1
那天下午，我趴在野餐墊上，哭了整整一下午。
原因很簡(jiǎn)單，100米跑的比賽我無(wú)緣摘得桂冠，屈居第二。
初賽。
輕快的步伐，燦爛的笑容，不成調(diào)兒的小曲……真的，我一點(diǎn)兒也不緊張。100米是我的拿手項(xiàng)目，已經(jīng)蟬聯(lián)兩年第一，自然有底氣。
一聲槍響，六名選手像出膛的子彈齊齊射出。我不甘示弱，邁開(kāi)大步，加快步頻向前沖。去浪潮般的加油聲席卷而來(lái)。
隱約有一陣腳步從身后傳來(lái)，而且越來(lái)越響!
是鄭語(yǔ)，她追上來(lái)了。我想加速甩掉她，怎奈體力不支，只好眼睜睜地看著她與我拉開(kāi)距離。我和她之間好像有一股洪流，讓我難以趕超。
沖過(guò)終點(diǎn)，我的心中莫名地涌起了悲憤的情感，眼淚止不住地流下來(lái)。我不停地埋怨自己：我怎么這么沒(méi)用!這樣的成績(jī)會(huì)拖累班級(jí)的總分!
我越想越傷心，撲在墊子上抽噎。好多朋友來(lái)關(guān)心我，但我沉浸在自己的悲痛中無(wú)法自拔，覺(jué)得自己對(duì)不起他們。
這時(shí)，非凡來(lái)了，她也是參加100米的，但跑得并不快。她開(kāi)朗活潑，很講義氣，渾身散發(fā)著陽(yáng)光般溫暖的氣息。這回她連決賽都沒(méi)進(jìn)，卻笑嘻嘻地拍拍我的背：“嘿，叮叮!我決賽都沒(méi)進(jìn)，我也沒(méi)哭，你都第二名了，還哭什么!”
我斷斷續(xù)續(xù)地沖她喊：“你……你和我不一樣，我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)小組拿過(guò)小組第二，這不僅僅是對(duì)我而言的恥辱，還會(huì)拖累班級(jí)!”
她聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你是為班級(jí)而戰(zhàn)，鄭語(yǔ)也一樣啊，她也想為班級(jí)榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。你得學(xué)會(huì)安慰自己，輸了不可怕，關(guān)鍵是沒(méi)有信心才可怕。你呀，要趕快調(diào)整好心情，準(zhǔn)備去決賽了!我會(huì)給你加油的!”
我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑向檢錄處。
決賽，我拼盡了自己的全力，達(dá)到了極限，但仍與冠軍失之交臂。但我覺(jué)得只要付出了努力，即使達(dá)不到目標(biāo)也再?zèng)]有必要發(fā)泄一場(chǎng)。我超越不了實(shí)在太強(qiáng)大的對(duì)手，但我超越了自己，有什么比這更好的呢?
謝謝你非凡，謝謝你對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，謝謝你對(duì)我的關(guān)心，謝謝你給我的安慰。是你教給了我樂(lè)觀向上的態(tài)度，讓我在成長(zhǎng)的路上，即使遇上挫折，也能重新站起來(lái)，向前走。
五年級(jí)安慰作文800字2
有一對(duì)死對(duì)頭叫安慰和煩惱，每個(gè)人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對(duì)方是一門技術(shù)活，如果你安慰不當(dāng)?shù)脑挿炊鴷?huì)火上澆油，使對(duì)方的情緒更大，煩惱更多。
今天艷陽(yáng)高照、春風(fēng)拂面、晴空萬(wàn)里。而三牌樓小學(xué)四(5)班卻是一個(gè)沉重的日子——報(bào)期中考試分?jǐn)?shù)。一般成績(jī)好的同學(xué)是不太擔(dān)心，而成績(jī)還行或不太好的同學(xué)都愁容滿面?！岸ｂ忊彙鄙险n了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進(jìn)教室，開(kāi)始報(bào)分了，王老師首先報(bào)第一張語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)：劉秉澈99分，劉秉澈一聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)立刻滿面紅光，拿到試卷時(shí)立刻容光煥發(fā)，興奮愉悅地走回座位。報(bào)到最后一張?jiān)嚲頃r(shí)，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發(fā)一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現(xiàn)在讓人感覺(jué)烏云籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開(kāi)始抖動(dòng)上下顫抖，手指發(fā)白，牙齒在兩排顫動(dòng)，她咬牙切齒地說(shuō)：“張?zhí)烊?8分，你真是太讓我失望了?！弊鳛榘嚅L(zhǎng)的張?zhí)烊輫槈牧?，她拖著現(xiàn)在好像鉛一樣的腿走到講臺(tái)前，接過(guò)58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點(diǎn)，仿佛這張?jiān)嚲碛星Ы镏匾话?。下課了，坐在座位上的張?zhí)烊蓍_(kāi)始嚎啕大哭……
這時(shí)作為張?zhí)烊菖笥阎衾钭右蛔哌^(guò)來(lái)，在張?zhí)烊莸淖慌裕檬謸崃藫釓執(zhí)烊莸谋?，安慰道：“張?zhí)烊菽悴灰獋?，俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，我們應(yīng)該努力朝更好的成績(jī)走去，而不是在這里哭泣，你應(yīng)該知道哭是什么用都沒(méi)有的，繼續(xù)加油，下次好好復(fù)習(xí)，你一定能考好的?！睆?zhí)烊萋?tīng)著聽(tīng)著，眼神又恢復(fù)了神采。
在別人遇到煩惱時(shí)，你應(yīng)該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時(shí)也要學(xué)會(huì)安慰自己。
五年級(jí)安慰作文800字3
什么是“安慰”?也許哭泣時(shí)遞來(lái)的一張紙巾，也許寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱，也許失意時(shí)的一句鼓勵(lì)，可在我的記憶中，那才是最好的安慰……
曾幾何時(shí)憶的昨天，我和媽媽吵架了，而我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，昨夜，媽媽發(fā)現(xiàn)了那本不應(yīng)該出現(xiàn)在我書(shū)包中的答案，由此他斷定，我的作業(yè)都是抄的，一點(diǎn)不真實(shí)，我為自己辯解，而她則認(rèn)為我是在找理由，不誠(chéng)信……
于是，我和媽媽大吵了一架，媽媽很是生氣，與我爭(zhēng)辯的嗓子都啞了，而我卻一聲比一聲大，媽媽生氣地摔掉了桌上的東西，而我也決不松口，所以我和媽媽冷戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間。
奶奶見(jiàn)狀，將我拉到了另一個(gè)房間，對(duì)我說(shuō)了爸媽養(yǎng)育我的不容易，其實(shí)，我又何嘗不明白呢?聽(tīng)著媽媽的哭泣，我的心漸漸疼了起來(lái)，此時(shí)的我不知道該怎樣面對(duì)媽媽，也不知道該怎樣讓媽媽消氣，冷靜了下來(lái)的我，終于想到了一個(gè)好主意!
我拿起茶杯，為媽媽兌了一杯溫的蜂蜜水，鼓起勇氣走近媽媽，遞了上去。媽媽沒(méi)有說(shuō)話接過(guò)杯子喝了下去，突然，媽媽拉住了我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽不是不愛(ài)你，不是不講道理，我只是不希望你欺騙自己，盲目地抄答案?！?/p>
后來(lái)，我與媽媽和好如初，互道了晚安，各回各的房間睡覺(jué)去了……
也許這就是給媽媽“最好的安慰”，不用過(guò)多的言語(yǔ)，不用復(fù)雜的準(zhǔn)備，也許只需要這杯蜂蜜水……
接過(guò)茶杯，余溫仍在，此時(shí)的月光照在身上，似乎多了幾絲暖意……
五年級(jí)安慰作文800字4
有時(shí)，安慰別人是一件很難的事情，只有用一顆真誠(chéng)的心去安慰別人，才能讓別人轉(zhuǎn)淚為喜。那苦惱的人的心靈才會(huì)被人理解，被人溫暖。安慰，是別人在寒風(fēng)中的一絲溫暖的春風(fēng);安慰是黑暗中的一絲光亮，給人一絲溫暖，給人一句祝福。
上課了，方菲梵同學(xué)膽大包天地在桌上折星星，我還在看呢，突然，老師氣憤地大聲斥責(zé)：“方菲梵!給我站起來(lái)!誰(shuí)允許你在老師眼皮底下折星星的!”我還沒(méi)反應(yīng)，更何況正在折星星的方菲梵!她一臉懵，她臉上仿佛寫著滿滿的委屈，剛才笑嘻嘻的她，現(xiàn)在如吃了苦膽，臉上沒(méi)有一絲笑容，她臉漲得通紅，垂頭喪氣地低著頭，悶悶不樂(lè)地將星星收在了抽屜里。
是時(shí)候來(lái)場(chǎng)安慰行動(dòng)了!李瑾辰大膽伸出“援手”，說(shuō)道：“哎，不要傷心了……”只見(jiàn)他“偷”走了方菲梵的修正帶，說(shuō)：“你聽(tīng)著，如果你傷心，我就拿走，如果你笑的話，我就把修正帶還給你?！狈椒畦蟮闪怂谎?，已哭得淚流滿面，泣不成聲，后來(lái)，李瑾辰說(shuō)他還有一個(gè)方法，悄悄對(duì)大家說(shuō)：“我需要一個(gè)手機(jī)給她玩?！贝蠹衣?tīng)后笑成一片，只有方菲梵愁容滿面，李瑾辰分明在幫倒忙!
這次的“安慰行動(dòng)”失敗了，但班級(jí)突然鴉雀無(wú)聲，我們?cè)诘却?，等待一個(gè)人——另一位安慰者。
我的心里雖然為方菲梵難過(guò)，也想試圖去安慰她，但我放棄了，我并沒(méi)有勇氣，但有一位人開(kāi)始了“安慰行動(dòng)”，那是她的同桌——田梓桓，安慰人可超難的，田梓桓輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次改正不就行啦!再說(shuō)，你慶幸的應(yīng)該是，老師還沒(méi)扔掉你的星星呢!”方菲梵轉(zhuǎn)淚為喜，突然哈哈地笑了，這次“安慰行動(dòng)”讓方菲梵終于由陰轉(zhuǎn)晴了，大家松了口氣，安慰一個(gè)人，真的很難。
安慰讓人感受到了春光的撫慰，讓人體會(huì)了春風(fēng)的溫柔，只有一顆真心才能取得別人的信任。
五年級(jí)安慰作文800字5
在生活中，我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到一些不順心的事，如果這時(shí)有人安慰你，你的心情就會(huì)好一些，甚至?xí)兊瞄_(kāi)心。我就曾遇到過(guò)這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。
一次英語(yǔ)考試，老師剛把考卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就奮筆疾書(shū)，試卷不難，還沒(méi)有過(guò)多久很多人就寫完了，于是，同學(xué)們紛紛做起了小動(dòng)作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認(rèn)真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那么多遍，應(yīng)該能考滿95分吧，我越想越開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。第二天的英語(yǔ)課上，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，我的心“呯呯呯呯”的跳個(gè)不停，像揣著一只兔子一樣。老師一連報(bào)了幾個(gè)名字，都是90分以上，忽然，我的耳邊聽(tīng)到了我的名字?！绊n成毅，89分!你怎么才考這么點(diǎn)，下次給我認(rèn)真點(diǎn)!”老師的話，給了我當(dāng)頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發(fā)愣，眼睛直直的，像呆了一樣。
我的同桌陳瑞華見(jiàn)我這樣，走到我身邊，親切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么坐在這發(fā)呆了，難道是因?yàn)槟憧嫉貌缓貌胚@樣的嗎?我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應(yīng)該一起努力，對(duì)自己充滿信心，下次考個(gè)好成績(jī)?！蔽衣?tīng)了他這句話，心里一陣陣溫暖，像撥開(kāi)了心頭的云霧見(jiàn)到了太陽(yáng)一樣，心情一下子變得亮堂起來(lái)。
過(guò)了約兩周，又進(jìn)行英語(yǔ)考試了，這次，我更加用心了。功夫不負(fù)有心人，我考了98分，受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里喜滋滋的。我立刻對(duì)同桌感激地說(shuō)：“謝謝你的安慰，讓我充滿信心?！?/p>
通過(guò)這件事，我知道了，安慰的力量是強(qiáng)大的，我也要學(xué)著同桌去安慰別人。俗話說(shuō)：“一句良言三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！?/p>
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