關(guān)于克服困難的作文四年級(jí)
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，并且克服困難，別怕輸。下面給大家分享一些關(guān)于克服困難的作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于克服困難的作文四年級(jí)1
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
——題記
磨難是成功的一小部分，經(jīng)歷磨難我們才知道生活的酸、甜、苦、辣、咸，磨難雖然可怕，但磨難更是你堅(jiān)定。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：小區(qū)門(mén)口有一個(gè)小攤，是一對(duì)夫妻開(kāi)的，那個(gè)男人患有小兒麻痹癥，走路一瘸一拐，他們專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)維修，什么鑰匙、鞋子亂七八糟的東西，他們都能修。他老婆總是坐在縫紉機(jī)前面，給人修修拉鏈，改改衣服，都說(shuō)他老婆的針線活特別細(xì)致，不比改衣店做得差。以前還琢磨這個(gè)殘疾男人怎么找了這么一個(gè)端正、賢惠的妻子，后來(lái)一天清晨很早看到他抱著妻子放到縫紉機(jī)的凳子上，才明白她的妻子是雙腿殘疾。他們從早到晚一年除了節(jié)日都在門(mén)口維持著生意，就住在小區(qū)的地下室租住的小屋，他們互依互靠的幫助。
雖然他們經(jīng)歷著不斷的磨難和生活的不便，但是他們很快樂(lè)，收獲著最單純最簡(jiǎn)單最美好的幸福。
愛(ài)情如此，做人做事何必不是這樣嗎?
霍金作為一位殘疾人除了腦袋和眼睛可以活動(dòng)，每天只能歪著腦袋坐在輪椅上，他不能說(shuō)話不能笑卻從不自卑禿廢，他創(chuàng)造了最偉大的科學(xué)結(jié)論，被譽(yù)為當(dāng)代愛(ài)因斯坦。
海倫·凱勒失聰失明，卻考上了哈佛大學(xué)，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
貝多芬失聰卻寫(xiě)出了世界上最偉大的振奮人心的音樂(lè)。
生命中的殘疾是為了讓我們的有時(shí)更純粹，生命中的缺失是為了讓我們節(jié)省寶貴的精力，生命中的挫折是為了讓我們停下來(lái)安靜與思索。一帆風(fēng)順實(shí)際上卻造成無(wú)趣與空虛，而殘疾與挫折才是上帝為了突出你而留下的標(biāo)記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其實(shí)磨難不一定是壞的。我們可以從磨難中學(xué)會(huì)生活中學(xué)不到的東西，每次戰(zhàn)勝磨難，都是我們成功的奠基。所以我們要感謝生活中的磨難。
關(guān)于克服困難的作文四年級(jí)2
吃得苦中苦，方為人上人，智者曾經(jīng)這么說(shuō)，用今天的話來(lái)說(shuō)，就是經(jīng)歷了重重困難就可以獲得成功。
可如何去實(shí)現(xiàn)克服困難呢?我認(rèn)為包含以下三個(gè)方面：
直面困難，勇于嘗苦，此為解決困難邁出的第一個(gè)有力步伐。困難能磨煉人的心智，但有些人見(jiàn)了困難，仿佛見(jiàn)了魔鬼一般，飛也似的溜了，一再的逃避，“練就”了心中的懦弱;還有的人，明明可以解決困難，卻懶于吃苦，“練就”了一身的懶惰;而另有一部分人，明知希望渺茫，卻敢于直面困難，迎難而上，不到黃河心不死，最終成功解決問(wèn)題，使自己更添一份自信。勇敢，一個(gè)人有了它，才有了走向成功的資格。
磨煉心志，鍥而不舍。有了勇敢就能走向成功?非也非也，此言差矣!若真如上面所說(shuō)，天下還有多少人會(huì)失敗呢?在勇敢的前提下，我們不半途而廢，而是持之以恒，那樣才能能迎接成功。古代有個(gè)叫楊子的人，他離家學(xué)習(xí)，只學(xué)了不到一年，就因思念家鄉(xiāng)而回了家，他的妻子見(jiàn)他半途而廢，于是拿出一把剪刀，把織布機(jī)上的線剪斷說(shuō)，這機(jī)器上的線，一點(diǎn)點(diǎn)地織成布，而布又一塊塊地縫成了衣服，若是我剪斷這絲，衣服還做得成嗎?楊子由此感悟，于是繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到學(xué)有所成才回到家中。由此可見(jiàn)，要想成功，還需要持之以恒、鍥而不舍的品質(zhì)。
智慧相助，直達(dá)成功?？梢哉f(shuō)，有了恒心，就在通向成功的路上認(rèn)準(zhǔn)了方向，可若沒(méi)有智慧，要想到達(dá)成功的彼岸，自然困難重重。從前在沙漠的綠洲之中，有一個(gè)小村子，他們想要走出沙漠。第一個(gè)先驅(qū)者去了他認(rèn)準(zhǔn)了方向卻無(wú)功而返，第二、第三、第四個(gè)探險(xiǎn)家出發(fā)了，他們都沿著前輩的腳步去探索，最終都失敗了。直到一位年輕人的出現(xiàn)。他另辟蹊徑，走了一條與前輩不同的路，最終走出了沙漠，這種另辟蹊徑，靠得更多的就是智慧。因此，智慧是不可缺的。
綜上所述，對(duì)于成功解決困難而言，勇敢、恒心、智慧，這三個(gè)要素缺一不可。只有三者兼?zhèn)?，這苦便算不得苦，而成功也就指日可待也!
關(guān)于克服困難的作文四年級(jí)3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多大人眼里雞毛蒜皮大的小事，都是我眼中的困難。但是，遇到困難時(shí)，我總是會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，尋找辦法。最讓我難忘的一件事，發(fā)生在去年夏天的暑假。
那一天，媽媽早上出門(mén)上班，臨走的時(shí)候，囑咐我說(shuō)：“飯菜媽媽放在盤(pán)子里，用保鮮膜包好放冰箱啦。中午的時(shí)候，你放微波爐里熱一下就可以吃了?！蔽一亓寺曋懒耍瑡寢尡惴判牡刈吡?。
很快就到了中午，我的肚子咕咕地叫起來(lái)，提醒我趕緊吃午飯。我從冰箱里取出飯盤(pán)，撕掉保鮮膜，來(lái)到了微波爐前?？吹轿⒉t，我直接就頭大了，平日里只看過(guò)媽媽熱菜熱飯，我自己從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手呢，萬(wàn)一按錯(cuò)了，微波爐會(huì)不會(huì)冒火爆炸啊?我越想越害怕，把飯盤(pán)放在邊上，用心地研究起微波爐來(lái)?？蓱z的我發(fā)現(xiàn)我連開(kāi)關(guān)的按鈕都找不到，在微波爐面板上，根本找不到任何文字提示，我心急如焚，想想只能給媽媽打電話求救了。
這時(shí)，有人敲門(mén)了，原來(lái)是樓下的鄰居然然奶奶過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我愁眉苦臉、抓耳撓腮的樣子，問(wèn)我怎么了。我只好把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。奶奶現(xiàn)場(chǎng)指示，直接拉開(kāi)微波爐的門(mén)，把飯盤(pán)放進(jìn)去，然后蓋上防濺蓋，再關(guān)上門(mén)，擰好旋紐，定在5分鐘的位置上，微波爐馬上工作起來(lái)，里面的燈亮亮的，餐盤(pán)一直在旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，飯菜熱好了，微波爐發(fā)出了叮的一聲。我跟著奶奶的指示，拉開(kāi)微波爐門(mén)，套上微波手套，把飯取了出來(lái)，飯菜熱乎乎的，香噴噴的。我向奶奶道了聲謝謝，便迫不及待地吃了起來(lái)。
雖然這次微波爐事件在很多人眼里都算不上困難，但我卻記憶深刻。這件事讓我明白，不管遇到什么困難，多思考，多請(qǐng)教，我們總能克服它。
關(guān)于克服困難的作文四年級(jí)4
困難如彈簧，你弱它就強(qiáng);所以克服困難的過(guò)程，就是強(qiáng)大自己的過(guò)程。
我從小怕黑。剛上初中，一天晚上媽媽突然接到電話，說(shuō)姥姥發(fā)高燒，于是她急匆匆出了門(mén)，把我一個(gè)人扔在家里，不，應(yīng)該說(shuō)把我一個(gè)人扔給了黑夜。
長(zhǎng)這么大，晚上我從來(lái)沒(méi)一個(gè)人在家呆過(guò)。媽媽匆忙離家時(shí)囑咐我的話音，瞬間被周?chē)募澎o吞噬了，整個(gè)房間里靜得都能聽(tīng)見(jiàn)鐘表“滴答”的聲音。不知是我幻聽(tīng)還是我幻想，總是隱隱約約聽(tīng)到有一陣陣嗡嗡聲在我耳朵里灌，不停撞擊我的耳膜，錘擊著我的心口。我就像一只偷吃的老鼠，驚惶失措地尋找著可以庇護(hù)的地方。
被子!這應(yīng)該是此刻我認(rèn)為最安全的地方了，于是我以最快的速度鉆進(jìn)被窩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一只躲進(jìn)殼里的蛹一般蜷縮著。身體不像剛才那樣緊張了，可是內(nèi)心竟胡思亂想起來(lái)：會(huì)不會(huì)有怪物出現(xiàn)?要是來(lái)小偷怎么辦?……我斂氣屏息地聽(tīng)著所有入耳的聲音，窗外樹(shù)葉的沙沙聲，這會(huì)竟像鬼哭狼嚎一般。我努力把被子裹得更緊，一絲縫隙都沒(méi)有，好讓自己覺(jué)得安全了一些。我不停地對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要勇敢?！痹诩灏局?，我抬頭看了看表，然而才剛剛十點(diǎn)——真難熬。(換個(gè)角度再寫(xiě)困難，體現(xiàn)自己克服困難的過(guò)程)黑夜實(shí)在太可怕了，我從被子里爬出來(lái)，把家里的燈全打開(kāi)，我想用燈光把自己的恐怖趕走，過(guò)了一會(huì)兒從外面?zhèn)鱽?lái)了輕微的腳步聲，我感覺(jué)好像有個(gè)僵尸在踏著步子，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊向我走來(lái)，我趕緊又鉆回了被窩，不停地對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，自己一定要克服這個(gè)小困難。”
反正睡不著，我索性從床上爬了起來(lái)，打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最大。頓時(shí)家里熱鬧起來(lái)，我決定用電視機(jī)的聲音把恐懼趕走，把這無(wú)邊的寂靜趕走。沒(méi)想到這招還真起作用，心里的恐懼蕩然無(wú)存了。自己完全沉浸到電視節(jié)目中去了，不知不覺(jué)就有了困意，于是看了看，竟然11點(diǎn)了!我不停地打著哈欠，眼皮都抬不起來(lái)了，可自己還是不敢睡。不停地對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，不要怕……不怕不怕不怕啦……情不自禁地唱起歌來(lái)。越唱聲音越大，早已忘記了害怕，一邊唱，一邊關(guān)電視、關(guān)燈，“夜晚再黑就當(dāng)看不見(jiàn)，太陽(yáng)一定就快出現(xiàn)，不怕不怕不怕啦……”唱著唱著上床睡著了，一覺(jué)到天亮。
現(xiàn)在回憶起當(dāng)初的情形，覺(jué)得非?？珊眯?，然而那時(shí)的情景卻始終未能忘懷，我想這就是困難對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的意義吧。我們都不想生活中有困難，但遇上了，就一定要克服它，這個(gè)過(guò)程真的很過(guò)癮哈。
關(guān)于克服困難的作文四年級(jí)5
生活中有各種困難，無(wú)論什么人都有，小孩不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，大人工作不順，中考或高考讓學(xué)生為難……
而無(wú)臂鋼琴家劉偉呢?他沒(méi)有手，只能用腳彈鋼琴，他一夜之間能學(xué)會(huì)彈琴嗎?當(dāng)然不能。他也是經(jīng)過(guò)不懈努力才學(xué)會(huì)鋼琴，再加上勤奮苦練才用腳彈出了曲子，可是他用腳彈的曲子并不比用手彈的人差，一樣美妙動(dòng)聽(tīng)，甚至更勝一籌。他說(shuō)過(guò)：困難剛開(kāi)始是一座山，后來(lái)通過(guò)努力克服時(shí)，再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺(tái)階。其實(shí)自學(xué)鋼琴并不容易，劉偉的腳無(wú)數(shù)次抽筋，磨出了水泡，但他一直堅(jiān)持。父母也經(jīng)常鼓勵(lì)他，支持他，讓他更加自信，他也非常想讓父母為他感到驕傲。
而我們呢?我們像他那樣勇于克服困難了嗎?遇到不會(huì)的題是自己理解還是不看題直接讓父母教?弄出了小傷是自己處理還是在父母面前哇哇大哭?登山是自己努力還是讓父母幫助?大家都會(huì)選前者，我們雖然知道問(wèn)題的答案，但是我們做到了嗎?
比如像我，我有時(shí)候就是看到一個(gè)難題就問(wèn)父母，很少自己去理解，經(jīng)常作業(yè)會(huì)空下一部分讓父母教?？墒沁@些題并不是太難，常常是父母一點(diǎn)就通，只是我沒(méi)去理解，去認(rèn)真想。
困難就像擋在你面前的一堵墻，只要你把它砸破就能重見(jiàn)光明。所以我們也一定要自己克服困難，而不是讓別人去幫助自己。我以后也要學(xué)會(huì)自己克服困難，加油!
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