我的閃光點作文600字
每個人都有自己的閃光點，而每個人的閃光點都不一樣，它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發(fā)亮的星星，形態(tài)各異。這些光亮雖然微弱，但足以照亮自己前進的道路。下面給大家分享一些我的閃光點作文600字，希望對大家有幫助。
我的閃光點作文600字1
我們班有一個比較奇葩的女生。
一年級時，她曾經(jīng)抓過青蛙，還將青蛙放進包里;她曾經(jīng)將鼻屎放進嘴里“品嘗”;她也曾經(jīng)在體育課上，因為摔倒，腿上有了紅印，就大哭鼻子。
同學(xué)們都說她有“公主病”、惡心、懦弱，常常欺負她、嫌棄她。
班主任在三年級時，開導(dǎo)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)，叫我們要善待她，不要欺負她。
可是，同學(xué)們心中對她的印象一直沒有改變，總是說她以前有多惡心……
直到有一次，學(xué)校要舉辦活動，每位同學(xué)都要穿規(guī)定服裝。
離演出時間只有五分鐘了，老師掃了一眼同學(xué)們，這才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾!
“嘀嗒，嘀嗒……”
時間一分一秒地流逝，只剩三分鐘了，可紅領(lǐng)巾依舊沒有找到?？吹竭@一幕，她不顧三七二十一，立馬沖出劇場，滿學(xué)校地找紅領(lǐng)巾。教學(xué)樓，沒有;操場，沒有;直到來到愛心站才找到了一條紅領(lǐng)巾。
等她回到劇場時，演出已經(jīng)開始了。她站在臺下，拼命為我們鼓掌，她沒有為不能上臺而生氣。
這件事后，我對她另眼相看，眼神中沒有了嫌棄，取而代之的是尊重和敬佩。尊重她的樂于助人，敬佩她的大度。
在這之后，我還發(fā)現(xiàn)，她是一個考慮周到的女孩。一次小組活動，我們一起去郊游。夏日炎炎，忽然一個同學(xué)扶著腦袋，說：“頭好暈，好像中暑了!”她立馬拿出一瓶風(fēng)油精和治中暑的藥。那一次，如果沒有了她的“急救”，小組活動也許都無法開展。
是呀，讓人厭棄的人也會有自己的“閃光點”，只要我們耐心去發(fā)現(xiàn)、去欣賞。
我的閃光點作文600字2
今天，我去康復(fù)醫(yī)院看望爺爺。在理療室里，大多是行動不便的老人，在護工的陪同下做康復(fù)運動，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣優(yōu)美的旋律傳來，我聞聲望去，看見一臺輪椅上癱坐著一個病人，在一位老人的推動下，慢慢地朝我這邊過來，在離我不到1米的地方停了下來。他很年輕，不過40歲，慘白的臉，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，嘴巴微張，歪著頭，目光呆滯。他頭上一道又深又長的疤痕，令人觸目驚心。我想，他也許做過開顱手術(shù)。他身著藍白相間的病服，一只手無力地搭拉在腿上，手中拿著一只鮮紅色的收音機，音樂就是從這里傳出來的?！昂寐爢?好聽嗎?”身旁的一位老人握著他的手，彎下身，微笑著注視著他問道。然而，她等到的卻是一片沉默，他，依然面無表情。老人直起身，扭過頭，看了看窗外，這時，我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛，又回過身來，溫柔地看著他，一會兒給他捏捏脖子，一會兒輕輕地撫摸他的頭。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關(guān)系。
接著他開始做康復(fù)運動了。老人將他推到腳踏車前，緩緩蹲下身子，雙手費力地將他的腳抱起來，搭在踏板上，又拉起繩子，在他的腳上繞了兩圈，一粘，固定住了。他的腳緩慢地動起來了。“加油，加油”老人伏在他耳畔，為他吶喊，輕聲卻有力。也許，他聽不見，也許他無法回答，但我相信，他一定理解母親的用意，感受到母親的鼓勵。他似乎感受到了，腳踏板漸漸地快了起來，這也許是他回應(yīng)的方式。
雖然，她知道他可能很難康復(fù)了，但只要活著就有希望，哪怕只有萬分之一，她也要陪伴著他，幫助他，這就是牽掛，這就是偉大的母愛!
我的閃光點作文600字3
因為新型冠狀病毒的出現(xiàn)，學(xué)生們都在通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，可是有些同學(xué)的家中連不上網(wǎng)，無法上網(wǎng)課，這時一些精神就成了平凡中的閃光點。
一位學(xué)生因為家中無法聯(lián)網(wǎng)沒辦去上網(wǎng)課，所以其父親便把一張破舊的課桌搬到了村口，這時已是夜里了。女孩兒借著微弱的燈光，看著筆記本電腦，努力地記著筆記。而父親則坐在地上，靠著墻，像睡著了。從女孩兒身上，我們可以看到“努力學(xué)習(xí)”的優(yōu)秀品質(zhì)，而從父親身上，我們可以看到“寧可累了自己也不耽誤孩子學(xué)習(xí)”的精神，這就是他們身上的閃光點。
相比剛才的那位女孩兒，這個男孩年齡較小，大概是一二年級吧，因為家里沒有網(wǎng)，上不了課，急得大哭起來，淚流了一臉，臉都哭紅了，還一邊哭，一邊用袖子擦眼睛，還喊著什么，聽不太清楚。從他身上，我們可以看到“求學(xué)”的精神，這就是他身上的閃光點。
還有一位同學(xué)，大半夜邊哭邊寫作業(yè)，原來他開始忙于照看妹妹，沒顧得上寫作業(yè)，直到妹妹睡了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，但面對媽媽的話“明天寫吧，今天太晚了……”他邊哭邊說：“這是今天的作業(yè)，必須在今天完成!”就連這說話的功夫，手里的筆都沒有停下。在他身上，我們可以看到“今日事，今日畢?！钡木?，這就是他身上的閃光點。
相比他們，我們可以正常上課，不用忙其他事，又有什么理由去不寫作業(yè)，或是把今天的作業(yè)推到明天呢?又有什么理由可以不好努力學(xué)習(xí)，積極進取呢?又有什么理由抱怨自己不幸，生氣、哭泣呢?同學(xué)們，我們雖平凡，但也有自己的閃光點，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
我的閃光點作文600字4
這次期末考試我得了第二名，我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基?？蓩寢屩钢业脑嚲恚瑖@著氣說：“吃什么肯德基，這道白給分的題都沒做對!看你同學(xué)莎莎，多么認真，每次都考第一名!”
聽了媽媽的話，我心里很不服氣，莎莎是比我學(xué)習(xí)好，但在體育方面可比不上我!上次開運動會，老師讓我們每個人都報項目，嬌弱的莎莎唉聲嘆氣，一個都沒報。而我不僅參加了800米競賽，還附加了一個小型的跨欄。
比賽那天，我站在跑道上，心情愉悅。待發(fā)令槍“啪”地一響，其他選手就像離弦的箭一樣向前沖去。而我卻勻速跑著，因為前兩圈是保持體力的時刻。兩圈以后，我看到那些同學(xué)早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們的腳步也越來越沉重的時候，我突然像打了雞血一樣，猛地向前沖去。我邁著大步，超過了一個又一個選手，他們紅著臉，咬著牙，拼命想追上我，可是他們的腿早已不聽使喚啦!我輕松地奪得了800米跑的冠軍。
接下來是100米跨欄?！案骶透魑弧?”當(dāng)發(fā)令老師那洪亮的聲音和發(fā)令槍重新響起的時候，我一點都沒有慌張，并且明白，短跑跨欄不僅需要速度，更需要穩(wěn)，如果撞翻了欄桿可就前功盡棄了。我像一只靈敏的小鹿一樣向前跑去，然后輕輕一跨，前面幾個低位欄桿完全不在我的話下。當(dāng)后面的欄桿越來越高時，我想象起電視里劉翔的動作，于是鼓足了勁兒快速助跑，然后猛地高抬腿，再奮力一跨!幾個動作連貫利落，幾個高欄，我飛也似地跨越過去了!我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我回頭一看，連那幾個撞翻欄桿的選手都在給我鼓掌呢!
我報的兩個項目，都得了大滿貫!我開心在站在領(lǐng)獎臺上，很多老師在下面為我拍照。媽媽，難道您不覺得我也很出色嗎?
我的閃光點作文600字5
什么?閃光點?我有什么閃光點呢?……哦!這應(yīng)該就是我的閃光點啦——我特別會照顧妹妹。
星期六早上，爸爸不在家，媽媽出去買菜了。我一邊看著無聲電視，一邊守著熟睡的妹妹。突然妹妹醒了，小手舞動著，嘴里嗚哇嗚哇叫著。哈哈，“超級奶哥”來了!我趕緊到廚房泡奶粉給她喝。妹妹吃的奶粉從小都是我泡的，所以我對奶粉的劑量和泡法了如指掌。試好了溫度，我把奶瓶塞過去。妹妹連忙雙手捧過奶瓶，嘴巴緊緊裹住奶嘴，“吧嗒吧嗒”吸起來。不一會兒，一瓶奶喝光了。
她把奶瓶隨手一扔，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，嘴一扁，眉一皺，鼻一抽，馬上要開啟發(fā)飆模式了。我連忙抓住一個毛絨娃娃塞到她手上，并在她耳邊輕輕唱：“小豆豆乖乖，哥哥來陪你玩玩……”等妹妹情緒穩(wěn)定下來，我連忙去洗奶瓶兒。先用熱水燙一遍，然后加溫水沖洗，再用專門的洗奶瓶海綿擦拭，最后用溫水過一遍。這一連串動作我干起來麻利得很。不到一分鐘就完成了，而且奶瓶洗得晶瑩透亮，一點污垢都沒有。
接下來就該幫妹妹換衣服起床啦!這個小壞蛋頑皮得很，哈哈哈笑著，像條滑溜溜的泥鰍，可不容易捉住。但這可難不倒我，因為我有“哄妹大法”：我把她的機器人調(diào)成動畫模式，播放起了《小豬佩奇》。她馬上安分下來了。我趁機給她換好了衣服，抱到衛(wèi)生間放在她的專屬小凳子上，“伺候”她刷牙洗臉。
不一會兒，媽媽回來了。看見妹妹肚子吃得滾圓滾圓，衣服穿得整整齊齊，臉上洗得干干凈凈，媽媽一個勁兒得沖我豎大拇指：“兒子，你這個超級奶哥真的厲害呀!行!真行!”我雙手一攤：“這算什么呀，小意思啦!”雖然嘴上謙虛，心里卻是美滋滋的。
這就是我的閃光點，你的呢?
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