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五年級作文關(guān)愛700字

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人世間有太多太多的愛心讓人感動(dòng),有親人的關(guān)愛,友人的幫助,路人的寬容……那一份份關(guān)愛就像是一陣陣春風(fēng)吹拂在我的心頭,不得不說——感動(dòng)常在。下面給大家分享一些五年級作文關(guān)愛700字,希望對大家有幫助。

五年級作文關(guān)愛700字1

我有一位朋友,她的手曾經(jīng)摔骨折了。記得那段時(shí)間里,總有人提出要幫她背書包、拿東西、甚至交作業(yè),令我驚訝的是,她竟一一有禮貌的回絕了。我問她緣由,她小聲地回答:“我知道他們是出于好心,但是我受不了他們憐憫的目光。”或許,善意的憐憫才是對她最大的傷害,真誠的平視才是對她最好的關(guān)愛。

這樣的例子有很多,有一個(gè)故事是這樣寫的。有一群人來到了一位富翁的家里,他們告訴房子的主人,他們因?yàn)樗奶幱巫?,已?jīng)好幾天沒有吃東西了,請求富翁給他們一些食物。富翁聽了他們的話,忙拿出豐盛的食物來招待他們。就在這群人迫不及待狼吞虎咽地把食物塞進(jìn)嘴里時(shí),富翁發(fā)現(xiàn)一位年輕人站在一旁,并沒有像他的同伴一樣吃食物。富翁問道:“你怎么不去吃東西?”年輕人回答道:“先生,我不能白白接受您的憐憫,我并沒有做什么換來這頓飯?!备晃搪犃耍肓讼胝f:“你來幫我捶捶背吧?!庇谑牵贻p人照做了,之后他才拿起食物吃了起來。

平視“弱者”,不僅平撫了他們的心靈,更是在他們心底增添了幾分前進(jìn)的動(dòng)力。

一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,他不假思索地將十元錢塞到賣鉛筆的人手中。他走出一段距離后,突然覺得這樣有些不妥。于是,連忙返回來,并抱歉地解釋說自己忘了取筆。最后,他鄭重其事地說:“您和我一樣,都是商人?!币荒曛螅谝粋€(gè)商賈云集的社交場合,一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷商向著這位商人迎面走來,感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)都不會忘記您,您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直都覺得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對我說,我和您一樣都是商人?!?/p>

劉墉曾經(jīng)說過這樣一句話:“施予人,但不要使對方有受施的感覺;幫助人,但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù),也是仁愛的情操。”施舍“弱者”幫助遠(yuǎn)不如對其報(bào)以尊重的態(tài)度,有時(shí),尊重會比施舍更重要。

五年級作文關(guān)愛700字2

老師和同學(xué)深深的關(guān)愛,就像春天里溫暖的陽光一樣,無處不在。

愛是有很多意思的,我做了壞事,老師批評我,是為了保護(hù)我,要我吸取教訓(xùn),這是一種愛。學(xué)習(xí)上不懂的題,同學(xué)們幫我,也是一種愛。

不過,有一次老師和同學(xué)們給我的愛,深深地感動(dòng)了我。

那次,春雨綿綿,室內(nèi)陰冷潮濕,起床的鬧鈴嗡嗡嗡地響得我頭暈?zāi)X漲,我摸了摸額頭,哎呀……我發(fā)燒了。頭熱、手熱、腳熱、全身都熱。舍友蔡興業(yè)立刻給我打來一杯溫開水。當(dāng)他遞給我的時(shí)候,我知道那水中藏著同學(xué)的關(guān)愛。

我喝完了水,全身軟綿綿的無力起床,繼續(xù)在被窩里躺著。這時(shí),生活黃老師來巡查早起的情況,宿舍的同學(xué)異口同聲地說:“黃老師,張海顥發(fā)燒了!”我知道,在那聲音中有同學(xué)關(guān)心的愛。

黃老師二話不說,拿了體溫計(jì)過來給我量體溫。嘩……39。5度,高燒。她神情焦慮,著急得很,叫我馬上起床去校醫(yī)開藥。我知道,那倉促的聲音有黃老師深切的關(guān)愛。之后,黃老師擔(dān)心我一個(gè)人頭暈眼花有危險(xiǎn),直接安排班長陳家琪陪我去校醫(yī)室。我和她走在空曠的校園時(shí),她一直關(guān)心地詢問我為什么會發(fā)燒?看了校醫(yī)吃了藥之后,她又問我好些了沒?我知道這里面也有她對我的關(guān)心。

帶著班長的關(guān)心,我們一起走上到飯?zhí)贸栽顼?。這時(shí)黃老師讓全身泛軟無力的我坐著,直接讓女同學(xué)曾慧拿一碗粥給我。那也是同學(xué)貼心的關(guān)愛。

黃老師等我吃完早飯,她立刻又叫了滴滴車帶我去附近的人民醫(yī)院,給我掛了號,帶我扎手指驗(yàn)血,取藥后又帶我坐滴滴車回學(xué)校,一直站在我的身邊保護(hù)我。

回到了學(xué)校班級教室的時(shí)候,班主任黃老師難過地說自己的學(xué)生生病了,就像自家的孩子生病了一樣令她難過,不停地叮嚀我一定要多喝水。那一刻,老師的關(guān)懷又一次深深地感動(dòng)了我。

我的一次發(fā)燒,得到那么多人的關(guān)心,他們對我的關(guān)愛,深深地感動(dòng)了我。我一定要健健康康的,不要再生病了,不要再讓老師和同學(xué)們擔(dān)心了。

五年級作文關(guān)愛700字3

叢飛走了,帶著千萬人的思念和淚水永遠(yuǎn)地走了。人去也,傳來的卻是那空谷的絕響,世人在諦聽這絕響之時(shí),似乎明白了什么,于是,抹去淚痕,繼續(xù)微笑。

戰(zhàn)輝來了,帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月,亮闊如曠野,空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病,他和叢飛走到了一起,他和叢飛一樣偉大!

在關(guān)愛他人之時(shí),叢飛、戰(zhàn)輝從不計(jì)較別人“投我以桃,報(bào)之以李”的回報(bào)。有人說:“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻(xiàn)的片刻,手上已留下了淡雅的幽香,已經(jīng)得到了最大的回報(bào),學(xué)會了如何善待自己?!?/p>

什么叫活著?一個(gè)能夠救助其他生命體的過程,這或許正是叢飛他們感動(dòng)我們的原因。眾人皆在流淚,為叢飛的騎鶴西去,為戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與熱心;但更為自己而流淚,為自己身邊的人而落淚,這個(gè)世上天使匱乏!

奈何!奈何!

小人處世,毀人揚(yáng)已。他們似乎忘了“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的慘痛教訓(xùn),竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉!悲夫!悲夫!是“故事修而謗興,德高而毀來,小人其皆此也”。不懂得關(guān)愛別人的人,永遠(yuǎn)也不懂得如何善待自己。

同一片藍(lán)天下,有的人無私奉獻(xiàn),有的人則自以為是,打著“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的幌子,如同螃蟹般橫行于世,他們拒絕幫助別人,卻奢望困難時(shí)能得到他人的救助。這如同發(fā)生車禍時(shí)在路旁圍觀的人一般,他們永遠(yuǎn)只會佇立在旁,聽著傷者的呼吸聲漸弱,誰也不曾想到去幫助傷者,誰也不肯去幫助傷者。如果有一天,此情景發(fā)生于自己身上時(shí),是否會希望有人挺身而出,是否會為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔?

普天下的人們,敬請你們放下手中忙碌運(yùn)作著的算盤,諦聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚吧!

五年級作文關(guān)愛700字4

生活中處處有關(guān)愛,只要我們細(xì)心去觀察,就能慢慢品味它所蘊(yùn)藏的巨大能量。

一天中午放學(xué),我跟往常一樣坐公交車回家。在公交車站等了好一會兒,才坐上公交車。走向公交車的臺階上,我發(fā)現(xiàn)有一位小女孩和一位白發(fā)蒼蒼的老婦人,她可能是小女孩的奶奶吧。只見那位奶奶背著沉甸甸的書包,一步又一步緩慢的走著,而后面的人,卻不耐煩的說:“怎么這么慢呢!就不能快一點(diǎn)嗎?”老奶奶邁著沉重的步伐向前走著,這讓后面的人感到很煩躁。我看到這個(gè)情景,心里想:這位老人好可憐,我還是幫一幫她吧。說到做到,我走向前,雙手抓住奶奶的胳膊,說道:“我來幫您吧!”那位老奶奶的嘴角也微微上揚(yáng),露出慈祥的笑容,回答道:“謝謝你,小朋友!”“大哥哥,謝謝你!”小女孩的臉上浮出了可愛的笑容說道。我當(dāng)時(shí)的心情可真是“滿面春風(fēng)”,有一種難以說出的愉悅。車上人很多,我攙扶著老奶奶找了半天。才在最后面找到了兩個(gè)位置,對他們說:“你們請坐!”邊說邊扶老奶奶坐下。

過了一會兒,公交車在一處紅綠燈前停住。由于之前我鞋上的鞋帶松了,于是就趁那個(gè)時(shí)間趕緊系緊。我彎下腰,雙手在鞋帶上擺弄。當(dāng)我系到一半時(shí),公交車突然猛的動(dòng)了一下,往前方開去。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在系鞋帶,所以我沒有察覺到紅燈已經(jīng)變成綠燈了。我被晃動(dòng)了,身體不聽使喚的往后傾斜,要摔倒了---說時(shí)遲,那時(shí)快,老奶奶趕忙抓住了我的胳膊,把我扶穩(wěn)。著急的說:“沒事吧,小朋友?”一邊說一邊拍了拍我的胳膊。當(dāng)時(shí)我很尷尬,滿臉通紅,吞吞吐吐的說:“沒……沒事”。老奶奶松了一口氣,說:“沒事就好,下次注意一些。”話音剛落,我就到站了。我還想著剛才的事,真是千鈞一發(fā)啊,要不是那位老奶奶,我肯定會摔倒受傷的。

一陣大風(fēng)吹來,吹散的烏云,明亮的太陽照在我的身上,溫暖著我的心田……

五年級作文關(guān)愛700字5

愛,是一種不可思議的美,鳥兒們讓我懂得了這種美。

——題記

“明天有雷陣雨,請帶好傘再出門?!碧鞖忸A(yù)報(bào)的聲音從電視里傳出,我卻好像沒聽見一般,一點(diǎn)也不在意,可是,卻因?yàn)闆]有聽天氣預(yù)報(bào)的話,第二天差點(diǎn)被淋濕全身……

雷公打著鼓敲著鑼,正在演奏著一曲下雨前奏,雷聲陣陣,又有如群馬叩擊巖石,有條不穩(wěn),卻又嚴(yán)肅端莊。不一會兒,小雨就從空中跳下來,跳在人們身上,玩鬧一番,雨,越下越大,來勢淅淅瀝瀝。我,正躲在學(xué)??葱∮挈c(diǎn)組成龐大的清潔軍隊(duì),來清潔路面。

正看得入神時(shí),只見一團(tuán)黑影從我身邊掠過,帶上眼鏡仔細(xì)觀察,原來是一只小鳥,它正逆著風(fēng)雨行駛。它在風(fēng)雨中艱難的飛行著,禁受著大雨的洗禮,任他們怎樣在那它那柔弱的翅膀上拍打。我看著在雨中“毫無辦法”的它,不由地心頭一驚。不明白這只鳥兒為何在奮力與大自然抗?fàn)?,只是想玩?還是想洗個(gè)澡?它沒有放棄,依然在前進(jìn),朝那一個(gè)方向飛去,它張大嘴,似乎是在嘶喊著什么,又可能,是在哀聲尖叫……我靜靜地打量著它,打量著它前進(jìn)的方向。我不明白它還在堅(jiān)持什么,當(dāng)看見樹上的鳥巢時(shí),我突然明白了,它,是它們的親人,它堅(jiān)持的,努力的方向,正是對它孩子們的愛,鳥巢里,幼鳥在驚恐地鳴叫。大雨中,它們的親人在奮力趕回。這種關(guān)愛,是那么溫暖,那么美麗。

雨,阻礙不了它回家的腳步。雨中,它和它們,都在等待。孩子等待親人的歸來,親人等待孩子的笑容。在這大雨茫茫中,我看到了一幅山水畫,看到了親人對孩子的關(guān)愛之美,也看到了彩虹,看到孩子們對母親、父親的擔(dān)心。

美,本身是一種色彩,可是缺少靈魂。缺少關(guān)愛的美,是殘缺的,不完整的美。我更喜歡關(guān)愛中那一份安靜,溫柔的美。

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