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小學(xué)憂愁的作文650字

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俗話說人應(yīng)該活得快樂一點(diǎn),可是世界上有太多太多的事情使得我們不高興,這都是無法避免的,憂愁總是伴隨生活的一點(diǎn)一滴。下面給大家分享一些小學(xué)憂愁的作文650字,希望對大家有幫助。

小學(xué)憂愁的作文650字1

南方的六月一到,悶熱而壓抑的氣氛就隨之而來,當(dāng)微風(fēng)拂過天邊的白云,吹散春天最后一縷氣息,便喚醒了又一年的雨季。南方的雨季有個(gè)很美的名字,叫梅雨。

起初的我最不喜雨季的。每到這個(gè)時(shí)候,屋里屋外到處都濕漉漉的,再加上綿綿不絕的細(xì)雨,總會令我平添幾分莫名的憂愁。同樣憂愁的還有我那身在政府機(jī)關(guān)的父親,因?yàn)殚L時(shí)間的降雨往往會伴隨著洪澇、山體滑波等自然災(zāi)害。因此,在這段時(shí)間,父親和他的同事們會盡力引導(dǎo)市民做好城市防災(zāi)減災(zāi)工作。比如隨時(shí)關(guān)注氣象部門發(fā)布的防汛預(yù)警信息,遇到暴雨應(yīng)盡量減少外出,避免到地下通道等地勢低洼的危險(xiǎn)區(qū)域;樓層較低的人家,要注意將家中的電器插座、開關(guān)等移裝在離地1米以上的安全位置,一旦積水漫進(jìn)屋內(nèi),應(yīng)及時(shí)切斷電源,防止觸電傷人等。

現(xiàn)在想來,自己討厭雨季,大概與城市的內(nèi)澇和黑臭河有著千絲萬縷的聯(lián)系。這幾年,縣城的面貌有了很大變化,父親說,是因?yàn)槿¢_展了一項(xiàng)叫“五水共治”(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水)的行動,他們不僅在道路底下鋪設(shè)了很多排水管道,引導(dǎo)地表多余的雨水排入地下,而且還為市民迎來了許多“花仙子”。如今的新華河和南大河,水波蕩漾、楊柳依依、鮮花簇?fù)恚棵柯愤^都讓人心曠神怡,特別是在雨季朦朧的天色下,更加凸顯我們南方的婉約柔情。

突然想起南唐李煜的《虞美人》:問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。此時(shí)雖正值梅雨時(shí)節(jié),但我已不曾有了彼時(shí)的憂愁,因?yàn)檫@梅雨帶走了末春,也洗凈了憂愁。

小學(xué)憂愁的作文650字2

又到開學(xué)季,我們作為學(xué)生而言,這是對我們來說,是令人憂愁的。

首先,升初三以來,新增添了“化學(xué)”這門新學(xué)科,雖然一星期上五天課的傳統(tǒng)并沒有什么變化,但是去除了音樂美術(shù)等副科,著實(shí)讓我們這些初三學(xué)生感到疲累。其次,開學(xué)意味著我們要進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)之中,隨后迎來的便是考試。若是考試成績差強(qiáng)人意,自然還少不了父母的嘮叨與老師的批評。每天的課堂作業(yè)與家庭作業(yè)仿佛就是一座座大山,而我們就像是登山者,攀爬著一座連著一座的大山;若那些作業(yè)是海,我們就像是撐著小舟行駛在海上的人,一眼望不到邊,想上岸,卻看不見盡頭。也許我說的有些過于夸張了,但是我想,每一個(gè)學(xué)生心中,這或許是最貼切的比喻了吧。

憂愁的自然不止作業(yè)。從早自習(xí)7點(diǎn)到校開始,基本上是剛到教室就會發(fā)現(xiàn)一位老師站在講臺上,從來沒有到了班上發(fā)現(xiàn)老師不在的情景。漸漸地,升初三之后,老師有的時(shí)候講的內(nèi)容比較多,所以會拖堂,可是,拖著拖著,一節(jié)下課就沒有了,上課鈴打響之時(shí),一位老師走出教室,另一位老師走了進(jìn)來,真正的詮釋了什么叫無時(shí)差對接。這也令我們很是憂愁啊。

我回憶起當(dāng)年,我們還是初二的時(shí)候,初三的學(xué)姐們常常向我們抱怨,說是初三的生活有多艱苦。那時(shí)候的我們,都不以為然,想著還有一年才初三了呢。萬萬沒想到,時(shí)間過的是如此之快,當(dāng)年的初三學(xué)生已經(jīng)畢業(yè),當(dāng)年的我們,如今的初三學(xué)生,已經(jīng)迎來了“艱辛”的新生活。

去年的初三學(xué)生已經(jīng)度過了那段日子。如今,又到憂愁時(shí),我們又該以怎樣的態(tài)度去面對呢?

學(xué)憂愁的作文650字3

你,滿腹經(jīng)綸,才高八斗;你,囂張狂傲,世人眼中的你宛若仙人,遙不可及??烧l有知道你心底的那抹憂愁呢?

你,一心為國,“愿將腰下劍,直為斬樓蘭。”的豪情壯志,你,狂傲,傲氣凌云,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘?!绷钊藝@惋。

你本想為國效力,奈何不屑于朝中的勾心斗角,囂張的離去“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”看似不在乎,可實(shí)際卻暗一種無奈,一抹憂愁,于是朝中喪失一位賢士。

無奈之下你游歷四方,來到華陰縣,不曾想被人狀告,只因在縣衙前騎驢,虎落平陽被犬欺,你何等風(fēng)光,一怒之下留下一句“曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹。貴妃捧硯,力士脫靴。天子門前,尚容走馬,華陰縣里,不得騎驢?”拂袖離去。

你雖才高八斗,但你的性格并不適合做官,“安能摧眉事權(quán)貴,使我不得開心顏。”當(dāng)你理解后,卻也為時(shí)不晚。

你重情重義,身邊的人仕途卻也不盡人意?!壹某钚呐c明月,隨風(fēng)直到夜郎西。誰又能理解你的憂愁呢?!榈稊嗨?,舉杯消愁愁更愁。

李白啊,壯志難酬,只因生不逢時(shí),你的愁只能埋藏在心底!

小學(xué)憂愁的作文650字4

不知不覺中,已過二年,不知她在哪兒。但她的那句話卻一直回響在我的耳畔——“你放心,有我在你身邊,你的憂愁就有人分擔(dān)了,你也就快樂了!”

那是一個(gè)昏暗的日子,我的成績一落千丈,受到父母批評后,心理上的痛苦更是逐漸增大,哭叫著的我一賭氣跑到外婆屋后的田野上,任冷風(fēng)吹過臉龐,只有淚水靜靜地流淌。突然,背后傳來一陣甜美的聲音:“你怎么了?”我回頭一看,一個(gè)小女孩,我不知道她是誰,印象中最深的是她的酒窩,小小的,深深的,像水面上的漣漪,甜甜的?!案嬖V我吧!你會好過一點(diǎn)”她露出兩個(gè)酒窩,甜甜的一笑,沮喪的我像找到一根救命稻草,也不問她是誰,就抱住她,大哭起來,她沒有說話,只是把手像安撫一只貓般撫摸我的后背,說:“哭出來,會好一點(diǎn)!”

后來,我也不知道,只是臨走時(shí)她的衣服一大塊都濕了,她卻對我露出兩個(gè)酒窩。我和她就在那時(shí)候相識了!

以后,總會見著她,也總見到她的兩個(gè)小酒窩。說也奇怪,事后我只要遇到不開心的事,就會去找她,也就是抱著她或是抽泣或是倒苦水,每一次她都會輕輕地摸著我的后背,說:“說出來吧!會好過一點(diǎn)!”沒有見到她就不耐煩。只是有一次我突然對她說:“真不好意思啊,每一次見著你,就對你倒苦水。”她就生氣的說我沒把她當(dāng)作朋友,然后就走了。

再一次見到她的時(shí)候,我連一句對不起還沒說就被她搶著說了段話:“那天你應(yīng)該不會介意的!對吧?我或許過分一點(diǎn),但是你要記住,憂愁一個(gè)人扛著會生病的,對一個(gè)人說出來會好過一點(diǎn)。我十分愿意做分擔(dān)你憂愁的那個(gè)人,我也希望你能夠把憂愁對我說出來!或許日子不會久了!你以后交任何朋友首先都得看她會不會分擔(dān)你的憂愁!分擔(dān)憂愁的朋友才是好朋友!你也別把什么事情一個(gè)人扛著!好了,再見了!”

沒等我反映過來,她就走了,只留下那兩個(gè)淺淺的酒窩和一段源自肺腑的話。這正是我一生都不會忘記的話。

憂愁一個(gè)人扛著是會生病的!謝謝,小女孩,很可惜,直到現(xiàn)在,我都不知道她叫什么名字,只有夢里默默思念與無限感激。

小學(xué)憂愁的作文650字5

每個(gè)人都會有憂愁,有關(guān)于學(xué)習(xí)的,有關(guān)于交往的,有關(guān)于生活的……然而只要你愿意敞開心扉,去向他人傾訴憂愁,讓他人分擔(dān)你的憂愁,相信你會明朗許多,收獲許多。

“你看看你畫的是個(gè)什么東西!人不像人,鬼不像鬼。你到底有沒有在認(rèn)真畫呀!”隨著“嘩啦”一聲,一張張紙片被絕情的撕碎,飄落,無聲地躺在冰冷的大地上。

我認(rèn)真畫的,我真的在認(rèn)真畫的,只是我的手就是不聽我使喚啊。我喪氣地癱在地板上,望著那一張張碎紙片。難道我真的不擅長畫畫嗎?是嗎?或許,真的是吧。唉,我還是放棄好了。這時(shí)一個(gè)女孩面帶微笑向我走來,我的舉動引起她的注意,“你怎么了,你遇到什么令你不高興的事了嗎?讓我分擔(dān)一些吧,也許這樣你會好受一些?!薄罢娴目梢?”我驚訝不已?!班?”她用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我是學(xué)畫畫的,可是我的畫總是畫得亂七八糟,每次都認(rèn)真畫,但效果就是不好。你說,我是不是不適合畫畫啊?”我把心中的憂愁都一股腦地說了出來,頓時(shí)感覺心靈暢通了許多,開闊了許多。“說出來是不是好了許多?”“嗯!”我朝她微笑著說?!捌鋵?shí)畫不畫得好有什么關(guān)系,重要的是享受,享受畫畫時(shí)的樂趣,享受藝術(shù)的魅力,不是嗎?再說,只要你多練習(xí),總有一天會畫出優(yōu)秀的作品,相信自己。”她那親切的微笑和堅(jiān)定的目光徹底讓我走出迷霧重重的世界。“謝謝你,我把憂愁分給了你,而你卻將快樂送給了我,使我明白了許多,收獲了許多。現(xiàn)在我已經(jīng)重拾信心,決定重新開始。謝謝你……”

朋友們,要學(xué)會用于傾訴自己的心聲,讓他人或你來分擔(dān)他人的憂愁。這樣,你們不僅讓世間少了一份憂愁,還讓它多了一份快樂,更讓自己得到一個(gè)勇敢前行的理由!

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