小學(xué)成功的作文900字
在我們的生活中，往往可以遇到許多成功人士。每一個(gè)人都想像他們一樣取得成功，但絕非每一個(gè)人都能獲得成功。一個(gè)人僅僅通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)積累，孤軍奮斗試圖功成名就是很困難的，這時(shí)就需要我們?nèi)ソ梃b他人成功的案例，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，方能復(fù)制別人的成功。下面給大家分享一些小學(xué)成功的作文900字，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)成功的作文900字1
那天，一家人一起看大兵主持的《以一敵百》，不時(shí)哈哈大笑。這個(gè)節(jié)目，充滿了智慧和快樂(lè)。
總有人因努力而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，也總有人因“溝壑”阻擋而停止，只有主持人總是微笑發(fā)問(wèn)：“繼續(xù)嗎?”繼續(xù)下去，或者成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;或者失敗，退回原點(diǎn)。這是逆水行舟的世界，不進(jìn)則退。
全部答對(duì)十道題的人并不多，往往因?yàn)橐淮问д`前功盡棄，被淘汰出局。但是選手們依舊選擇“繼續(xù)”，面對(duì)這種刺激的游戲規(guī)則，都不愿停止，而且中途放棄會(huì)被認(rèn)為是懦弱的表現(xiàn)。可出乎我意料的是有一位選手選擇了放棄。主持人問(wèn)他原因的時(shí)，他淡淡地說(shuō)已經(jīng)夠了，他可以用這些錢實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想?？吹竭@里我有些小觸動(dòng)。他明智地選擇了現(xiàn)有的一切，而不是遙不可及的最終大獎(jiǎng)。我覺(jué)得他并不懦弱，他只是知足地保有了他所擁有的。
我們總是會(huì)告戒自己"不拋棄，不放棄"，但無(wú)知的堅(jiān)持真的會(huì)得到所希望的成功嗎?當(dāng)我們盡了自己的最大的努力去做一件事情，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的成功，這時(shí)再堅(jiān)持下去就是一種愚昧的的執(zhí)著，我們應(yīng)該停下來(lái)，看一看我們的方法是否得當(dāng).放棄你曾經(jīng)努力堅(jiān)持去得不到回報(bào)的事情，轉(zhuǎn)身投入新得奮斗中，這才是明智的選擇
條條大路通羅馬。我們?cè)谶@條路上碰到無(wú)數(shù)困難，甚至有生命危險(xiǎn)，那我們?yōu)槭裁捶堑盟佬难鄣刂蛔哌@一條路呢?返回起點(diǎn)，重新選擇一條路，我們不也可以到達(dá)目的地嗎?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這條路不值得我們堅(jiān)持，我們就得明哲保身，就必須選擇放棄。有了資本，才能達(dá)到目的。我們要先判斷是否值得堅(jiān)持，然后再判斷是否堅(jiān)持。成功雖然離不開執(zhí)著，但有時(shí)候放棄也是通向成功彼岸的智慧。
放棄是一種嶄新的開始。放棄的美麗在于希望的孕育，因?yàn)橐坏┻x擇放棄就意味著要重新開始，那成功就有了可能，再加上放棄的痛楚帶給心靈的刺激轉(zhuǎn)化而成的動(dòng)力，結(jié)局往往就是奇跡。不要害怕放棄后的空虛，不必恐懼沒(méi)有結(jié)果，放棄了，只管往下走，踏踏實(shí)實(shí)，總會(huì)有柳暗花明的那一天。
放棄讓列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物;放棄讓魯迅先生棄醫(yī)從文，成為中華民族的精神脊梁;放棄讓倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，動(dòng)搖了經(jīng)典軟軟科學(xué)體系。在成功的道路上，放棄是助推器，是催化劑。
識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我們要了解自己的能力，不能眼高手低，硬要去做自己力所不能及的事。放棄并不等于一味退縮，它并不是懦弱的表現(xiàn)。放棄不是失敗的代名詞，相反，愚昧的堅(jiān)持才會(huì)走向黑暗。
放棄是另一種轉(zhuǎn)折，放棄是為了更好的獲得!
小學(xué)成功的作文900字2
面對(duì)碧波洶涌，電閃雷鳴，大鵬選擇堅(jiān)持，于是云飛九萬(wàn)里;面對(duì)日月煎熬，重繭纏身，毛毛蟲選擇堅(jiān)持，終究羽化成蝶;面對(duì)寒風(fēng)刺骨，雨雪交加，梅花選擇了堅(jiān)持，得以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。是的，生命中總會(huì)遭遇坎坷、挫折，這時(shí)我們只有選擇堅(jiān)持，方能鑄就成功。
不畏嘲諷，筆化汗青，司馬遷的堅(jiān)持讓他名載史冊(cè)。?
因替李陵辯護(hù)，卻慘遭腐刑，在“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛”的思索中，司馬遷毅然選擇了前者，選擇了堅(jiān)持不懈;深諳命運(yùn)的不濟(jì)并不能使人屈服的特點(diǎn)，更清楚地了解到那些阿諛?lè)畛械娜俗罱K會(huì)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中道理，他用“文王拘而演周易，屈原放逐乃賦離騷”的精神鼓勵(lì)自己，筆耕不綴，將痛苦熔鑄成不朽的華章，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。堅(jiān)持，讓司馬遷名留青史。
不畏艱難，孤身航海，翟墨的堅(jiān)持使他創(chuàng)造奇跡。
一人，一帆，一段孤獨(dú)的旅程。只身一人的帆船航行，面對(duì)著艱險(xiǎn)可想而知，所有人都認(rèn)為他瘋了，但他卻淺淺一笑——“我會(huì)證明中國(guó)人一樣善于航海?！惫陋?dú)、寂寞，日夜不停的暴風(fēng)雨，五天五夜的手不離舵，使他幾近虛脫，諸如此類常人不敢想象的險(xiǎn)阻，竟被他一一闖過(guò)。翟墨，中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海的第一人，無(wú)論面對(duì)怎樣的驚濤駭浪，他都始終為自己的信仰堅(jiān)持著，為了那些看似“不可能”的事情而堅(jiān)持，才創(chuàng)造出了奇跡。他讓我們知道了只要堅(jiān)持，所有的艱難險(xiǎn)阻都我們讓路的道理!
不畏挫折，直面人生，劉偉的堅(jiān)持使他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
十歲的他因意外觸電而失去了雙臂，命運(yùn)給了他一個(gè)美妙的開局卻迅速地吹響終場(chǎng)哨。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息著的生命的悲哀，劉偉并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”。最終，23歲的他登上了維也納的金色的大廳，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡，因?yàn)槌种院悖罱K實(shí)現(xiàn)了自己音樂(lè)的夢(mèng)想。
生命如山，堅(jiān)持是徑，循徑登山，方知山之高大。
生命如歌，堅(jiān)持是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
生命如海，堅(jiān)持是舟，泛舟遨海，方知海之寬闊。
誠(chéng)然，堅(jiān)持是一切成功的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們方能成功抵達(dá)彼岸，方能鑄就生命的輝煌!
小學(xué)成功的作文900字3
成功是美好的，它能給予我們優(yōu)越感。但是，在成功的背后，還包含著無(wú)數(shù)的汗水，不懈的努力，和勇敢的拼搏。
‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’。從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。人生活在這個(gè)世界上，想要活得精彩就需要有許許多多的成功，因此無(wú)數(shù)次的拼搏是少不了的。在當(dāng)今的社會(huì)里，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，只有成功，才能夠立足在這個(gè)社會(huì)。
他，在一個(gè)泱泱大國(guó)，所能做的是實(shí)錄;他，不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄，而是心被淹沒(méi)在一個(gè)所謂“盛世”的大漢;他，憎恨分明，而這四個(gè)字卻不能概括全部;他，三十年磨一日，鑄成了那一部大就;他，司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識(shí)完成的《史記》，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，對(duì)后世的影響極大。
有一部游記用三十四年來(lái)鑄就，有一個(gè)名人踏遍祖國(guó)的山山水水。徐霞客以一腔熱情，用三十多年的時(shí)間游遍了祖國(guó)各地。他的堅(jiān)持拼搏讓他寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源。
有人叫他“拼命三郎”，還有人叫他“戰(zhàn)神”。他為了久等四年的奧運(yùn)冠軍他只有拼，沒(méi)有退路。他，胡佳。雅典奧運(yùn)會(huì)告訴他自己一定要抓住這次的機(jī)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)開展前三個(gè)月，他在訓(xùn)練中意外受傷，然而他卻沒(méi)有改變主意，瘋了似的給自己加量訓(xùn)練，最后，他贏了，獲得了自己跳水生涯來(lái)的第一枚奧運(yùn)金牌。
對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比失聰更為可怕了。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的痛苦和絕望，苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。貝多芬勇于與病魔作戰(zhàn)，發(fā)誓“要扼住命運(yùn)的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)。在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。
拼搏與成功，這兩者是相輔相成的。但我認(rèn)為在這兩者中，還需要有良好的耐挫心理和樂(lè)觀的心態(tài)，這樣去拼搏，去斗爭(zhēng)，就不怕不取得成功。也許在拼搏時(shí)，還要記住一句話，那就是：做事情不必在意成敗，只要盡心盡力，就不怕別人恥笑，就無(wú)怨無(wú)悔!
只有拼搏，才能成功;為了成功，就更要拼搏。有首歌是這樣唱的：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏……這不無(wú)道理。
不要害怕你只是群體中的一個(gè)弱小的個(gè)體。因?yàn)?，只要我們抓住了希望，努力拼搏，努力奮斗，成功就會(huì)迎候你的!我們相信：愛拼就會(huì)贏，肯拼就是贏!
小學(xué)成功的作文900字4
在人的一生中，會(huì)發(fā)生許多令你記憶猶新的事情。這些事情有成功的，也有失敗的。有令你愉快的，當(dāng)然也有令你悲傷的。這些事情都是我們成長(zhǎng)的足跡，人生路上的寶貴記憶。
我上五年級(jí)的時(shí)候，體會(huì)到了成功的甜味。那時(shí)由于我上課不積極回答問(wèn)題，晚上回家做作業(yè)也不認(rèn)真，成績(jī)一直處在班里中等位置。排名也只能排十四、十五名，這讓我的爸爸媽媽很是著急。他們平常工作很忙，只有周末是歇著的。于是，媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)題，讓我經(jīng)常做一做。并且每天檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就讓我及時(shí)改正。
除了數(shù)學(xué)，科學(xué)也是我的一大難題。科學(xué)滿分是五十分。而我盡最大的努力只能考四十多分，總是達(dá)不到期望的目標(biāo)。這源于我平常上科學(xué)課時(shí)，就不認(rèn)真聽，覺(jué)得很無(wú)聊。但是看到自己的成績(jī)后，看到那試卷上成片成片的紅叉時(shí)，我失望極了。我意識(shí)到放任自流，是對(duì)失敗奠定了基礎(chǔ)。以后我每天都要抽出時(shí)間來(lái)背科學(xué)。就這樣堅(jiān)持不懈，一日復(fù)一日。不久后，我的科學(xué)成績(jī)也就有了明顯的提高。
而且在課堂上，我也開始敢于踴躍發(fā)言了。以前的我，總是欲言又止。每當(dāng)看到一位位站起來(lái)的同學(xué)回答的流暢時(shí)，心里羨慕不已。一天我終于拼盡了所有的勇氣，站起來(lái)回答了問(wèn)題。從此以后只要是我心里有想法就告訴同學(xué)和老師，讓他們幫我講解。這是一種成功的驕傲啊!漸漸的漸漸的在同學(xué)和老師的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了進(jìn)步。平常作業(yè)的準(zhǔn)確率，有了比較明顯的提高，這讓我的爸爸媽媽十分欣慰。我頓時(shí)感到了一股甜味，像蜜一樣滋潤(rùn)了我的心田。
終于功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。成功地沖進(jìn)了前十名，這，都是我的父母、老師、同學(xué)、共同努力的結(jié)果啊!在老師宣布成績(jī)的那一刻，我的眼角濕了。在此時(shí)此刻，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這也許就是成功的滋味哇!
古往今來(lái)，每個(gè)成功者的背后都灑滿了淚水與艱辛。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功呢?還不是因?yàn)樗麄円粋€(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)奮進(jìn)者。堅(jiān)持不懈，絲毫也不放棄。一位名人說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)的光輝總會(huì)普照在奮斗者的身上。而那些停滯不前的人，只會(huì)干涸。我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持不懈地去做某一件事，不怕困難和失敗的阻撓，就一定會(huì)成功。
同學(xué)們，這種滋味是經(jīng)過(guò)努力后才能得來(lái)的。任何的回報(bào)都是要有付出的，如果你也想成功的話請(qǐng)記?。?/p>
沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)!
小學(xué)成功的作文900字5
午后的陽(yáng)光火辣辣地照在學(xué)校大操場(chǎng)的草坪上，隨著一陣陣“加油”聲，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目——長(zhǎng)繩，拉開了序幕。我和隊(duì)友們都屏住了呼吸，等待著裁判的指令。
隨著一聲哨響，同學(xué)們?nèi)玺~躍般跳進(jìn)魔幻的繩圈里，一個(gè)緊接著一個(gè)。當(dāng)時(shí)，我心里什么也沒(méi)想，只想著專心致志地跳繩，爭(zhēng)取做到零失誤。繩子有節(jié)奏地發(fā)出干脆有力地“啪——啪”聲，同學(xué)們穩(wěn)健而快速地在繩中穿梭。100、200……居然一個(gè)也沒(méi)有斷。大家并沒(méi)有浮躁，而是更加充滿信心的向勝利進(jìn)發(fā)。
“好，停!”裁判喊停了，我緊張的看著裁判從一班的隊(duì)伍走到我們班來(lái)登記成績(jī)，再向六班走去。就這短短的幾分鐘，我感覺(jué)仿佛過(guò)去了一天。雖然，我們這三分鐘內(nèi)是零失誤，但萬(wàn)一沒(méi)拿到一個(gè)好的成績(jī)，同學(xué)們心里肯定會(huì)很失望的。等了許久，終于等到了我們連做夢(mèng)都想聽到的喜訊：“長(zhǎng)繩比賽，六年級(jí)組，第一名的班級(jí)是——六(3)班?！边@真是世界上最美的聲音，我激動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了，大家都?xì)g呼了起來(lái)。
這成績(jī)的取得，要從半個(gè)月前說(shuō)起。
“什么?要我報(bào)長(zhǎng)繩?有沒(méi)有弄錯(cuò)?我跳得不好，會(huì)拖班級(jí)后腿的?！鄙洗伍L(zhǎng)繩比賽，我們班年級(jí)排名第5，我就斷了幾次繩，同學(xué)們都責(zé)怪我，那次的事情我至今還有“心理陰影”呢，這次還讓我去，這不是讓我“噩夢(mèng)”重演嗎?“但是，”她說(shuō)，“如果你不去的話，我們班的人數(shù)就湊不齊了，如果湊不齊，就得棄權(quán)呢。你也不想棄權(quán)吧?”聽完之后，我想：不管怎么樣，我們班絕對(duì)不能棄權(quán)。一想到這里，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，我參加吧。”中隊(duì)長(zhǎng)臉上露出了開心的笑容，拉著我就往架空層跑去。
一到架空層，我就看到同學(xué)們正在專心致志地練習(xí)著，臉上還冒出了豆?fàn)畹暮怪?。我站進(jìn)隊(duì)伍，跟他們一起練起來(lái)。不過(guò)，我感覺(jué)越來(lái)越力不從心，因?yàn)閯e人都可以連跳，就我還要空三拍再跳。我越是心虛，就越緊張，失誤也就越多。身旁的中隊(duì)長(zhǎng)似乎看出來(lái)了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦，你先這樣跳著，下課我陪你練，保準(zhǔn)你會(huì)學(xué)會(huì)的?！蔽翌D時(shí)感覺(jué)心里一陣暖意。
就這樣，我在各位同學(xué)和老師的幫助下學(xué)會(huì)了連跳，狀態(tài)也越來(lái)越好。俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。也正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)走向成功。