五年級作文英雄600字
清代的嚴遂成說過“英雄立馬起沙陀，奈此朱梁跋扈何。”說到英雄，什么是英雄?英雄馳騁疆場，殺敵飲血，捍衛(wèi)國家;英雄揮筆潑墨，熠熠文章，喚醒國民;英雄挑戰(zhàn)生活，默默無聞，勤于進取，這就是英雄。下面給大家分享一些五年級作文英雄600字，希望對大家有幫助。
五年級作文英雄600字1
談起英雄，大家無不覺得英雄就是那些干出一番事業(yè)，贏得一番成就的大人物才是“英雄”，他們都在默默的獻身著社會。他們也是我眼中的“英雄”!
翻開報紙，我們總能看到一些“英雄”，他們做著不大而很難做到的好事：一個平凡的網(wǎng)吧老板，以拾金不昧的高尚品質(zhì)堅持了兩年之久，他們不圖回報，不圖表揚，只是理解了失主心中的焦急和哀傷;一個乞丐，在公眾捐款時他湊了幾張皺巴巴的毛票捐出了一元錢，這是一種令人贊嘆的舉動，在鏡頭面前，他只是平靜而悠遠地說了一句感人肺腑的話：“他們比我更可憐?！彼皇浅褟姡皇切闹杏幸?，他只是認為這是自己應(yīng)盡到的一點責(zé)任……
他們都是英雄，都是品德高尚的英雄。
打開電視，我們依然能看到一些“英雄”，他們辦著認為是自己義務(wù)的事情：森林中起了熊熊大火，消防戰(zhàn)士們沒有退縮，他們跑在了前線，熄滅了大火，可是也許有人，就再也走不出來……這是一種精神，一種敬業(yè)精神，黑板上留下的字跡，是老師，是教育工作者們留下的知識和力量，可誰又曾想過老師那雙沾滿粉筆末的手，被石灰燒的是那么的蒼老，又是那么的疼痛……這是一種精神，一種敬業(yè)精神……
他們都是英雄，都是一絲不茍的英雄。
也許，年紀輕輕的我們做不出轟轟烈烈的大事，做不了社會上那種救死扶傷、打抱不平的大英雄，從一點一滴的好事做起，小事看起來不難，但卻沒有多少人可以做到。從身邊的小事做起，為社會做出一點力所能及的貢獻，那么，我們也能成為“英雄”哦!
五年級作文英雄600字2
縱觀歷史長河，多少英雄堅貞氣節(jié)譜寫中華文明的絢爛篇章，多少感人事跡在眼前重重上演……中華之富強，與英雄息息相關(guān)，我為他們點贊!
主席曾說，“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”不同時代總有不同的榜樣，他們真正詮釋了“活著要有意義，死了要有價值”的格言，一切為國為民，不怕困苦，不怕犧牲，始終為國謀發(fā)展，為人民謀幸福。談英雄事跡，崇尚英雄人物，更要立志成為時代的新英雄。他們的人性光輝，令人崇敬，更令人向往。
古有文天祥堅貞不屈，兵敗被俘，卻堅決不投降，以豪邁的忠貞氣節(jié)寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡那Ч琶洌@是何等的勇氣與灑脫?民國時期魯迅先生棄醫(yī)從文，只為中國之崛起，以筆為最好的武器，為中國無聲的“吶喊”震撼了多少國人的心。中國尚未富強之際，鄧稼先，“兩彈元勛”曾在荒涼的戈壁，堅持中國核武器事業(yè)的研究，最終做出巨大貢獻，這是何等的堅守?
中華英雄事跡如同滾滾長江，川流不息，偉大的英雄氣節(jié)流淌在中國人的血脈，代代相傳。眼看當(dāng)下，疫情肆虐，有“中國之靠山”鐘南山院士，第一時間得知疫情，八十多歲的他毫不猶豫買下去往武漢的機票，投身于疫苗的研制之中。在一個個沒有硝煙的戰(zhàn)場，奔赴向前，攻堅克難的抗疫英雄，用實際行動踐行著美麗誓言，成就自身，升華靈魂。在疫情戰(zhàn)線上的逆行者，何嘗不是我們應(yīng)當(dāng)銘記的英雄呢?
他們的英勇無畏，我深知;他們的赴湯蹈火，我銘記。中華英雄抒發(fā)千古豪情，偉大精神在歷史長河中亙古長青，哺萬界眾生而熠熠生輝，不懼山火，用肩膀與生命擔(dān)負起沉重的責(zé)任與使命。英雄之光照耀時代，吾輩青年應(yīng)逐光而行，以少年之志詠英雄之歌。英雄氣節(jié)，值得我們贊頌。
五年級作文英雄600字3
旭日挑破黑暗，五星紅旗冉冉升起。激蕩著多少人的心房?透過紅旗，望向烈士碑，心中激起千層浪……是誰用鮮血染紅了飄揚的國旗?泛白的石碑上，不滅的是我中華兒女在亂世坎坷中奮不顧身、殉國家之急的精神。
烈士碑前，憶。
“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄?！鼻嗨删G柏下長眠的是一位為國捐軀的英雄。一位年僅24歲就慷慨赴死的大無畏主義者，他叫高華德。在面對前方是敵人、后方是大河的情況下，不熟水性的他毅然決然跳下河中，并把槍支扔到河中央，絕不讓敵人有機可乘。他將自己的一切都奉獻給了革命事業(yè)，怎不叫人肅然起敬?
烈士碑前，淚。
花崗石碑上的小楷“高華德”三字端莊秀麗，方方正正。欲語淚先流，靜站于墓前，寒風(fēng)侵入骨。只是這身上的冰冷，何以抵消身上的寒意?歷史的畫卷展開在眼前，一幕幕，一幅幅。他們，有的戴著沉重的鐵鐐，有的用身體擋住了敵人的地堡槍眼，有的在刑場上高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲”……熱淚逐漸溢滿眼眶，思往矣，皆數(shù)風(fēng)流人物……
烈士碑前，悟。
“生亦歡，死亦為。忠良自古刻青名。奸猥臣，清衣秀。生死一世十四愁。人之初初來性泊志?；◢彵讨夜乔f無名士。奈何橋，埋烈士殘骨冤魂淚。逝者如斯夫，隨風(fēng)逐流。生者向幻，夢浮世連綿繪新卷。”滿腔熱血化作句句詩歌。他們心中不僅僅有自己的小家，更有中華民族這個大家?！包h和人民的利益高于一切，革命事業(yè)的成功高于一切”，這是他們的信仰。無數(shù)先烈舍生忘死，是為了讓我們這個民族屹立于世界的東方!這，便是驅(qū)使他們前進的動力!
“未惜頭顱灑熱血，甘將熱血沃中華?！毙袢找讶粬|升，光芒鋪向大地。祖國因飽經(jīng)風(fēng)霜而愈加堅固;新一代因英雄的精神而愈加奮斗。我們肩負著新時代的理想，不忘初心，砥礪前進。
五年級作文英雄600字4
在《三國演義》中塑造了無數(shù)的英雄形象，運籌帷幄、足智多謀的諸葛亮;忠義雙全、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽;橫掃千軍、渾身是膽的趙云……他們都給我留下了深刻的印象。
在今年春節(jié)前后，新冠病毒席卷了中國大地。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了無數(shù)的逆行者。他們像三國中的人物一樣，迎難而上，用自己的聰明才智和血肉之軀與病毒作斗爭，他們是當(dāng)之無愧的英雄。
這其中有84歲高齡的中科院院士--鐘南山爺爺。當(dāng)所有人都紛紛逃離武漢時，他卻毅然決然地坐上了開往武漢的高鐵，他像諸葛亮一樣運籌帷幄，用自己的專業(yè)知識和聰明才智給全國人民吃下了定心丸。他尊重、關(guān)懷、善待身邊的每一個人，這都源于他對生命的大愛。他珍愛他人生命，甚至超越了自己的生命。
有火神山、雷神山的建設(shè)者們。他們都來自四面八方，7000多名建設(shè)者在春節(jié)期間接到指令，毅然地來到了這座危險的城市。在短短的十天時間內(nèi)，讓火神山、雷神山醫(yī)院拔地而起，火速運轉(zhuǎn)，這是令全世界都覺得不可思議事情，但是我們中國做到了，這就是中國速度。這些建設(shè)者們就像關(guān)羽一樣，把忠義做到了兩全。對祖國的忠、對人民的義全都體現(xiàn)在他們的汗水中。
還有一群90后的青年醫(yī)生。他們還沒來得及脫下校服，就穿上了戰(zhàn)服，且義無反顧地簽下請戰(zhàn)書，奔赴抗疫前線。他們像趙云一樣奮力血戰(zhàn)。他們身穿防護服，不得不保持十幾小時滴水不進;他們強忍身體的不適，堅守在自己的崗位;他們?yōu)榱伺c“死神”搶奪時間，晝夜不停地工作;還有他們那被消毒水泡腫的手指，被防化服留下勒痕的臉龐;都為病人帶來希望，為民眾帶來曙光。
無論是三國時期還是疫情期間，都有英雄不顧自己安危，關(guān)鍵時刻挺身而出，救國家于危難，救人民于水火，他們都是永遠值得我們敬佩的真正的英雄。
五年級作文英雄600字5
那些被給予掌聲的永遠是英雄，因為他們付出了更多的心酸與苦楚。那些在路邊鼓掌的永遠是路人，因為他們不想付出，甘于平庸。而我選擇做一個英雄。
做一個英雄，因為他比路邊的人活得更加偉大。人生一世，草木一秋，我們活在這一片黃土，死后也是一堆黃土，死是所有人的終點。從某種角度來說，人生不過是一場奔向死亡的旅途。那些在路邊鼓掌的人，在這趟旅途中，只有一個驚訝的表情。這是多么可惜啊!他們驚訝于英雄的豐功偉績，他們驚訝于英雄的可歌可泣，他們雙手拍得通紅，他們雙眼充滿贊嘆，可他們的人生毫無意義。
因為，他們都不曾看見窗外的風(fēng)景，他們只是聽著別人的故事，蜷縮在角落里，渾渾噩噩，默默終老。而英雄，不滿足于眼前的風(fēng)景，他們看得更遠，他們聽得更多，他們經(jīng)歷著人生的起起落落，嘗遍了生活的苦辣酸甜。在這趟列車上，他們可以驕傲地說：我來過。
做一個英雄吧!因為他有讓人仰慕的志氣。
坐在路邊鼓掌的人，他們選擇了一條安逸的路，平平坦坦，毫無顛簸，他們就這樣順順利利地到達了天國的終點站。而英雄們選擇的大都是一條崎嶇的路，雖然顛簸，但是不枉此生。
當(dāng)秦始皇駕車路過時，劉邦羨慕地說;大丈夫，當(dāng)如此。當(dāng)路遇大雨，被逼造反時，陳涉高舉手臂，面向戍卒喊道：王侯將相寧有種乎?英雄好像注定和這個世界不妥協(xié)，不兼容。同樣是人生的壓抑，路人會選擇抱怨，而英雄會選擇吶喊。
清朝末年，內(nèi)憂外患，孫中山站出來改天換地;抗日戰(zhàn)爭，外族侵略，張學(xué)良敢于發(fā)動“西安事變”，喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的口號。風(fēng)云激蕩，英雄總是不甘寂寞，總是有所作為;而路人呢?他們所有的聲音只會藏在心里，也許他們也有英雄夢，但最后終究只是一個夢。
選擇做一個英雄吧!就算是為了多看看窗外的風(fēng)景也好。
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