小學(xué)生作文收獲700字
有些人總是覺得做某些事情會(huì)沒有收獲,那么,這些人就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)榉彩露紩?huì)有收獲,所以做事情要用心去做。以下是小編精心收集整理的小學(xué)生作文收獲700字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
小學(xué)生作文收獲700字1
我和弟弟一直和。都說情同手足,我們看起來卻是水火不容。
媽媽常常抱怨:“你們兩個(gè)要是有鄰家姊妹的一半和睦,我也就心滿意足了。”這時(shí)我們就會(huì)集體反駁,這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認(rèn)為我們絕對(duì)會(huì)一直不和下去,所以沒抱什么大希望。就在我開始漸漸生出這個(gè)想法時(shí),接下來發(fā)生的事情,卻完全推翻了我的預(yù)想。
細(xì)細(xì)的春雨降臨了,在那場(chǎng)雨中,我忽然想起了后院里剛種下的香椿幼苗。那是我托姑父從他的老家?guī)Щ貋淼?,我一直?xì)心照顧,從不出什么差錯(cuò)。那香椿樹雖只有一指多寬,卻也顯出了絲絲蓬勃。
懷著興奮的心情,我一路哼著小調(diào),踏著滿地水花來到后院,眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來,狼狽不堪地倒在泥水里,根不知道用什么給弄掉了,細(xì)細(xì)的葉子因?yàn)橄铝擞?,并沒有枯干,但是卻已經(jīng)被雨水泡爛了許多,讓人簡直不忍直視。
出了這樣的事,我第一個(gè)想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無惡不作,不是他還能是誰?我?guī)缀跷唇?jīng)大腦思考,提著死樹,便怒氣沖沖地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。還沒等我開口,弟弟便有些諷刺地開了腔:“姐,你還真是會(huì)找人,你的樹成這樣了,來找我興師問罪。我還奇怪了,后面廂房里住那么幾個(gè)小孩,你都不懷疑一點(diǎn),真稀罕?!币幌?,駁的我啞口無言。
不過因?yàn)檫^去已經(jīng)被他坑了那么多次,我還是不能完全相信弟弟。直到幾天后,媽媽和奶奶聊天,奶奶無意間說到了,后面住的孩子提著鐵鍬走東串西的事,我才恍然醒悟,飛快向弟弟的房間跑去。
……
又一場(chǎng)春雨,大地貪婪地吮吸著雨水的滋潤。我和弟弟在姑父的陪同下,一起種下了一棵香椿樹苗。
香椿樹漸漸長高,弟弟的性格也發(fā)生了很大的變化,不再像以前那么調(diào)皮搗蛋,只要有小孩去摘香椿樹的葉子,他就會(huì)不依不饒地追出好幾十米遠(yuǎn)。
只有我知道,我不僅收獲了一棵美麗的香椿樹,還收獲了一個(gè)和我和睦相處的弟弟。
小學(xué)生作文收獲700字2
我從沒想過要在心中種下什么,更別說收獲什么了。但是那一天,李老師卻在我心中種下了一顆神奇的種子……
那天是周五,我和牛靖涵因?yàn)樯险n不專心聽講而被李老師“請(qǐng)”去辦公室“領(lǐng)賞”。去的路上,我的心里忐忑不安的,因?yàn)槲也恢牢視?huì)遇到什么,將會(huì)發(fā)生什么。
進(jìn)入老師辦公室,我和牛靖涵并排站著,等待著老師的狂風(fēng)暴雨。可令人意外的是迎來的并非是狂風(fēng)暴雨,而是李老師心平氣和的談話。
“松霖,李經(jīng)常跟豐愷一起玩,可是你知道他身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?”李老師飽含深情的望著我?!拔摇?,我不知道?!蔽覔u了搖頭,艱難地吐出了幾個(gè)字?!柏S愷的優(yōu)點(diǎn)在于他寫作業(yè)的時(shí)候一心一意,寫完后才去關(guān)注周圍發(fā)生的事情,而你卻做不到?!崩罾蠋熣f著,我的大腦也在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)。是啊,他常和我一起玩,我怎么沒有觀察到呢?我的心里猛然間似乎種下了什么,但流出的并不是痛,而是在大腦之中久久停留的問號(hào)。
我在想著老師的話,李老師又給牛靖涵講起了道理。在我思考的過程中,心中已悄然長出了一株小小的嫩芽,這株小嫩芽正在飛速地生長著,離成熟只差一步了。
“我對(duì)你們寄予厚望,不同于班上其他的同學(xué)。你們與他們不同,就像深海里的魚,怎會(huì)和淺水里的魚一樣呢?你們是我最器重的學(xué)生,所以要求才會(huì)比他們更加嚴(yán)格。”李老師看著我們兩人,透過她那厚厚的鏡片,我看見了李老師對(duì)我們的殷切希望。
我的心田上那顆“谷類”也成熟了,我收獲到一個(gè)好習(xí)慣?;蛟S現(xiàn)在它并不起眼,但我相信以后,它定會(huì)令我受益匪淺的。我的心里有了一份難得的收獲,我知道那顆種子是李老師的話語,而養(yǎng)料則是李老師那潛移默化的教育。
今天,我迎來了我心中的第一個(gè)收獲,這個(gè)好習(xí)慣是李老師贈(zèng)送給我的一個(gè)不太起眼的禮物,可它卻給我以后的人生指明了方向。
小學(xué)生作文收獲700字3
經(jīng)過兩個(gè)月的辛苦研究,總算到了11月11日,這學(xué)期方案教學(xué)成展示階段。我們個(gè)個(gè)興奮到極點(diǎn)!那天早晨,我們把11月10日制作好的展板(一個(gè)書的形狀的展板)放在門旁,各自看起書來!等曹老師來了,我們立即放下書,聽老師講展示規(guī)則。聽完以后我覺得今天這個(gè)任務(wù)可不簡單啊!我一定要加倍努力!
時(shí)間真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的時(shí)候了,我們的展示場(chǎng)地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子,魚進(jìn)了水似地抬著展板沖下樓,到102班。我們把展板放在門旁,便坐了下來聽102班老師講規(guī)矩。
然后展示就開始了:首先亮相的是101班,他們講的是“魚會(huì)眨眼嗎”其中,最令我記憶深刻的問題是:魚能在地上活嗎?他們的研究結(jié)論是:彈涂魚能活在地上,因?yàn)閺椡眶~是靠肺來呼吸的,它能在旱季沒水的情況生存整整五個(gè)星期,它長相怪異:滑溜溜的,這樣吧,說它像黃鱔,又不像黃鱔,說它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其實(shí)“兩不像”!它又生活在泥潭(攤)里。接下來分享的是102班,然后,就輪到我們了!我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)嗎》,開始我們都破如勢(shì)竹,一帆風(fēng)順!可是我在演講之時(shí),開始有一點(diǎn)忘詞了!我最后還是控制住了局面,開始流利的演講!最后,老師表揚(yáng)了我和胡家成,因?yàn)槲覀兎e極舉手發(fā)言!但時(shí)間飛快,很快第一場(chǎng)就結(jié)束了!
我覺得一年級(jí)的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好,第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。
中場(chǎng)休息過后,我們?nèi)チ?01班。由于一位英語組的同學(xué)有事需要提前離開,所以英語組第一個(gè)出場(chǎng)展示,我們組還變成壓軸表演呢!
雖然內(nèi)容和上一場(chǎng)幾乎一樣,可這次的研究方向不一樣。比如:上一場(chǎng)101是講“魚會(huì)眨眼嗎”可這次,他們講“魚會(huì)不會(huì)被撐死?”……十分有趣!因?yàn)閺椡眶~很神奇,居然能在沒水地方生存五周的時(shí)間。
這次方案教學(xué)展示中,彈涂魚會(huì)不會(huì)呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新,印象深刻!
小學(xué)生作文收獲700字4
一陣鑰匙插入門鎖的聲音過后,媽媽滿臉歡喜地進(jìn)來了,手上拿著一株水仙花。
“看!我剛買的。去年咱們不是也買了一株嗎?那花開的是真美啊!那芳香真是令人回味……”只見媽媽邊說還閉上了雙眼,好像正陶醉在去年的花香中。
“對(duì)了,去年的那個(gè)玻璃瓶呢?快把找出來,把花放進(jìn)去!”我想了一小會(huì)兒:“好像就在儲(chǔ)藏室里,去年的那株還沒扔呢,等會(huì)兒你把扔了吧!那么多天沒管,肯定已經(jīng)臭在花瓶里啦?!辈坏任野言捳f完,媽媽已經(jīng)沖進(jìn)了儲(chǔ)藏室,可沒過多大一會(huì)兒,便聽她叫道:“快來呀!快來看!”一般媽媽用這種語氣叫我,無非是看到了什么小蟲子之類的東西,于是我便習(xí)慣性的拿上了一把掃帚,淡定的走進(jìn)了儲(chǔ)藏室,一心想著要“為媽除害”,可不想?yún)s遭到了她一個(gè)嫌棄的眼神,“我讓你看那兒!”
我順著她手指的方向看去,那正是去年那株水仙花,它沒有死,更沒有臭掉,相反,它堅(jiān)強(qiáng)的活著。不知道是為什么,它的根斷了許多,只剩下三兩根稍長一些的插入了不到兩厘米的渾水中,它長斜了,我很是奇怪,因?yàn)樗挥行背鰜淼哪且徊糠质墙】档拇渚G色,而其他的卻已枯黃了。后來我才發(fā)現(xiàn),儲(chǔ)藏室里唯一的窗戶上沒有窗簾,幾方斜斜的太陽光射進(jìn)來,就在水仙花的旁邊,所以它長斜了,朝著陽光,朝著希望。
就連一株水仙花都知道不要在黑暗面前放棄,不要在挫折面前輕易低頭,要相信總會(huì)有陽光出現(xiàn),要面向陽光去放飛希望。那么我們豈不是更該去追隨陽光嗎?不論在什么樣的環(huán)境下,有陽光,就會(huì)有希望,有希望,就會(huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力,我們便一定要去努力的實(shí)踐。只要你努力過了,就一定會(huì)有所收獲,一定會(huì)有所成就。如今,水仙花開出了一朵又一朵可愛的小花,那不正是它經(jīng)過努力和奮斗后所收獲的果實(shí)嗎?
謝謝你,水仙花,你讓我收獲到了這么多,你是我生活中的好老師,用你自己的不凡經(jīng)歷給我上了生動(dòng)的一課。
小學(xué)生作文收獲700字5
聽搖滾,常常能聽到澎湃的生命力。
像中國第一代搖滾人之一侯牧人。腦梗,患病后的作品《像一個(gè)傻X一樣的活著》,聽著其中的“保持你的驕傲、勇敢、尊嚴(yán)”,不自覺的熱淚盈眶。
看她女兒祖祖新拍攝的紀(jì)錄片,老搖滾??醇t人年邁的身影,行走在山間。不止是不連貫的走兩下,得停一下,但他一直在走。一人一如既往從未放棄就像以后堅(jiān)定不移。
老人堅(jiān)定的一如十幾歲的熱血少年那樣義無反顧的說:“搖滾就是活著?!?/p>
心頭頓時(shí)一片寬廣,那些聽到的生命力就是活著。
那個(gè)時(shí)代的搖滾人,骨子里有的是逆反心理,那是一個(gè)陽光燦爛的日子,他們堅(jiān)定地唱著寫著,不圖金錢,不圖名聲,搭上前程,為的是幾個(gè)字,我要活。不是活給別人看,而是自己堅(jiān)信著自己活得很精彩。
“我們這樣做不是為了改變世界,而是不讓世界改變。”我的電影《熔爐》如是說。
人是多變的,但最初的變法,是被世界變得不像自己,而你卻一無所知。那個(gè)年代的搖滾,人活的完全不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,他們反抗著一身棱角,堅(jiān)持著在歲月間留下屬于自己的痕跡。
“我所做的一切,不是讓別人更喜歡我,而是讓我更喜歡自己?!?/p>
新的收獲是看見了搖滾二字的真正含義,看見老搖滾,身上不熄的火焰,看見了新的生活態(tài)度,反抗的活著,自由的活著。
母親以前想當(dāng)警察,外婆并不支持,當(dāng)時(shí)母親上的是師范大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)老師是鐵板捅,警察太危險(xiǎn)了。
母親那天跑到警察局面試的地方,站了很久也沒走進(jìn)去,從那以后她就成為老師一直到今天,同樣說愛這份職業(yè),可總有一份后悔。
“我那天要是去了會(huì)怎么樣?”
勤務(wù)去了,他也未必能選上,但這么多年。母親在心里的總有一份遺憾――去了會(huì)怎么樣?
如果她也有著搖滾精神,想到的什么就去做了,即便成功也不會(huì)后悔:我試過了,我更喜歡我自己了。
聽到周深版的《親愛的旅人啊》,“做最溫柔的夢(mèng)。沉悶世間,行色匆匆,在某一個(gè)時(shí)刻,在千百萬人中聽一聽心聲。一路不停,不斷失去,一生將不斷見證,看過再多風(fēng)景,眼眸如水清澈。依舊讓你動(dòng)容?!?/p>
人生是一本無法返回的列車。她在列車上不斷失去種.種見證。因?yàn)椴煌浡犅犠约旱男穆暋?/p>
活得精彩,活得漂亮。
便是今日,新的收獲。
小學(xué)生作文收獲700字相關(guān)文章: