六年級(jí)表?yè)P(yáng)作文600字
表?yè)P(yáng)是對(duì)一個(gè)人的肯定和鼓勵(lì)，可以讓我們變得更加陽(yáng)光自信。它可以喚醒我們內(nèi)心沉睡的種子，可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的小小火炬……下面給大家分享一些六年級(jí)表?yè)P(yáng)作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
六年級(jí)表?yè)P(yáng)作文600字1
今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因?yàn)樗龑?shí)在忙不過(guò)來(lái)，便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。
可是，我根本就不會(huì)剝蒜呀!心里一萬(wàn)個(gè)很不情愿，因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了，常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦，尤其最近徐州賈汪來(lái)回跑，話(huà)到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開(kāi)，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來(lái)的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒(méi)那么容易了，蒜頭開(kāi)始摳，僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無(wú)處可尋了。再?gòu)奈舶烷_(kāi)始剝，細(xì)尾巴尖都沒(méi)“拽”掉，又手足無(wú)措了!竟然敢跟我作對(duì)，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來(lái)，結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿(mǎn)手火辣辣的感覺(jué)。
我連忙把手放到?jīng)鏊锉?，就像辣椒鉆到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要?jiǎng)兡兀@樣下去什么時(shí)候能剝完呀!這時(shí)傳來(lái)媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應(yīng)：“太難剝了，我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。
怎么辦?此刻，電視機(jī)的聲音響了起來(lái)，啊!對(duì)呀，曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目里面教過(guò)怎樣快速剝蒜的，試試唄!瞧：我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地?fù)u呀搖，過(guò)會(huì)兒，打開(kāi)一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說(shuō)了我的妙招，展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心!媽媽的表?yè)P(yáng)就是我最大的動(dòng)力。
自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒(méi)有什么解決不了的。
六年級(jí)表?yè)P(yáng)作文600字2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜怒哀樂(lè)，有批評(píng)、表?yè)P(yáng);有淚水、歡樂(lè)，但最令我難忘的是那一次表?yè)P(yáng)。
一個(gè)美好的午后，伴隨著放學(xué)鈴聲，我提著書(shū)包，走出了教室。外面朝霞紅艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我高興極了，這看看，那看看。就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的灌木叢里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，我抬頭看著晃動(dòng)的灌木叢，心中有些膽怯：會(huì)不會(huì)是兇猛的大狼狗啊?我的內(nèi)心天人交戰(zhàn)了一會(huì)，還是按捺不住自己的好奇心，撿起一根樹(shù)枝，小心翼翼地向灌木叢走去。
我吞了吞口水，輕輕地用樹(shù)枝撥開(kāi)綠葉，一團(tuán)毛茸茸的“棉花”出現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)是一只流浪貓呀!因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生存和營(yíng)養(yǎng)不良，這團(tuán)“小棉花”變得灰撲撲的，瘦小的身軀蜷成一團(tuán)，兩只烏黑的眼睛在瘦脫相的臉上格外突出。它怯生生地盯著我，讓我不禁從心底生出一絲憐愛(ài)，當(dāng)下就有一種想領(lǐng)養(yǎng)它的沖動(dòng)，但是腦海中媽媽嚴(yán)厲的臉阻止了我。我在心里嘆了口氣?！半m然不能給它一個(gè)家，但是我可以給它點(diǎn)吃的呀!”腦海中的“我”提議道。好主意!我趕忙放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，翻出一包小魚(yú)干，準(zhǔn)備喂一些給“小棉花”。
“小棉花”看上去餓極了，但是也沒(méi)放松警惕。一開(kāi)始，它只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，并不靠近。我只好將小魚(yú)干放在地上，退開(kāi)幾步。過(guò)了好一會(huì)兒，“小棉花”慢慢地朝著小魚(yú)干挪動(dòng)，伸出小爪子碰了碰，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，它大膽了一些，又湊近了一些，用鼻子輕輕地嗅了一下，小魚(yú)干的香氣涌入鼻腔。這下，它終于確定小魚(yú)干是可以吃的，舌頭一伸就將小魚(yú)干卷進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，邊吃邊發(fā)出滿(mǎn)足的喵喵聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，好心的小朋友!”這時(shí)，遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)一位老爺爺，看見(jiàn)了這一幕，朝我露出了贊賞的笑容，我不好意思地低下了頭。
雖然只是一次無(wú)聲的表?yè)P(yáng)，但是我的心里充分感覺(jué)到了被贊賞的快樂(lè)和被肯定的力量，被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好!
六年級(jí)表?yè)P(yáng)作文600字3
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，我最難忘的是來(lái)自老師表?yè)P(yáng)的甜味。
那天陽(yáng)光明媚，我們跟隨何老師代表學(xué)校去參加區(qū)中小學(xué)生田徑比賽。
最開(kāi)始的比賽項(xiàng)目是一百米預(yù)賽，何老師派出我、熊佳麗，周博昊和蔡宇聰。經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽之后，男生們都像斗敗的公雞紅著眼睛敗下陣來(lái)，都沒(méi)能進(jìn)入決賽。我心里很緊張，害怕我也會(huì)男生們一樣輸?shù)眠@么慘。
“請(qǐng)小學(xué)女子一百米初賽同學(xué)上道!”我心里怦怦跳，緊張地走到我的賽道上?！案骶透魑唬A(yù)備，砰!”我迅速地飛了出去，感覺(jué)旁邊沒(méi)有一個(gè)人，不管那么多了，一定不能給我們學(xué)校丟臉，我使出了所有的力氣，一下子沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。不一會(huì)兒，何老師開(kāi)開(kāi)心心地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“進(jìn)了，進(jìn)了，劉希進(jìn)決賽了!”“太棒了!”我的隊(duì)友汪安彤高興地抱住了我。
下午，更激烈的一百米決賽開(kāi)始了，能進(jìn)入決賽的選手都是經(jīng)過(guò)預(yù)賽脫穎而出的選手，我站在賽道起跑點(diǎn)上，感覺(jué)到熱烈緊張的氣氛，各個(gè)學(xué)校的老師和隊(duì)友們都在各自的代表選手身后鼓勵(lì)和加油，何老師輕輕拍拍我的肩膀，期待和鼓勵(lì)的眼神，一切盡在不言中呀，我眼前浮現(xiàn)出兩年多來(lái)，何老師每天早晚都帶著我們田徑隊(duì)員夏練三伏，冬練三九，辛苦訓(xùn)練的一幕幕，我暗下決心，一定要拼命的跑，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，不負(fù)老師的付出。“各就各位，預(yù)備，砰!”隨著一聲槍響，我如離弦的劍一樣，大腦一片空白，拼命向前飛跑，在隊(duì)友們的加油聲中很快到達(dá)終點(diǎn)。不一會(huì)兒，何老師高興地走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我：“劉希同學(xué)這次成績(jī)很好，為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，做得很好，這塊巧克力獎(jiǎng)給你了!希望你能再接再厲!也希望其他隊(duì)員向她學(xué)習(xí)?！崩蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完，隊(duì)友們都圍著我高興地笑起來(lái)。有個(gè)男隊(duì)員都忍不住對(duì)我說(shuō)：“劉希，你跑得真快，祝賀你!”我微笑著表示感謝。
那塊巧克力就是一塊普通的巧克力，但在我看來(lái)那塊巧克力比普通的巧克力甜一萬(wàn)倍!
六年級(jí)表?yè)P(yáng)作文600字4
表?yè)P(yáng)也許是一句“你真棒”也或許是一句“不錯(cuò)有進(jìn)步”。所以在我們的生活中有著無(wú)數(shù)次表?yè)P(yáng)，但是在這么多的表?yè)P(yáng)當(dāng)中卻只有一次讓我記憶深刻。
記得是一個(gè)四年級(jí)的上學(xué)期間，我剛開(kāi)始一直都沒(méi)有進(jìn)入到狀態(tài)中，就是這個(gè)原因讓我一直都沒(méi)有考出好的成績(jī)，可就在這時(shí)有一個(gè)人她伸出了一只援助之手幫助了我，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
那時(shí)是剛開(kāi)學(xué)的第一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)我總是心不在焉的，腦子里全都是手機(jī)、平板、電腦，別的一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，我的耳朵就像停止了工作，不給大腦傳送一點(diǎn)信息，就這樣我第一節(jié)數(shù)學(xué)課啥也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下了課我做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我竟然有好多題都不會(huì)，我頓時(shí)哭喪著個(gè)臉，沒(méi)想到老天爺像是聽(tīng)懂了我的話(huà)似的一下子下起了大雨。
正當(dāng)我抓耳撓腮不會(huì)做時(shí)有一個(gè)同學(xué)走到了我的身邊說(shuō)：“張老師叫你去辦公室喝茶!”我心想完蛋了!這哪是讓我去喝茶啊!這明明就是審訊啊!
我的心上躥下跳的，我艱難的移動(dòng)著自己顫抖的雙腿，這時(shí)旁邊的小鳥(niǎo)叫了起來(lái)像是在為我加油，打氣;柳樹(shù)就像是小鳥(niǎo)請(qǐng)的伴舞一樣在搖擺;風(fēng)姑娘也偷偷地加入了進(jìn)來(lái)。
到了辦公室張老師沒(méi)有像我想象中那么嚴(yán)肅，她反而露出了笑容。張老師說(shuō)：“坐吧!”我深嘆了一口氣，平復(fù)了一下自己的心情，坐了下來(lái)。張老師說(shuō)：“去年你的期末考試的成績(jī)不錯(cuò)，所以這學(xué)期我很看好你哦!你一定不能讓我失望!”我努力的點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭說(shuō)：“好的，張老師我一定不會(huì)讓你失望的。”
于是在后面的日子里我認(rèn)真聽(tīng)好老師們講的課，所以我的成績(jī)頓時(shí)上升了不少，在最后的期末考試發(fā)試卷時(shí)，張老師走上了講臺(tái)大聲說(shuō)：“我們班這次有一人考了一百分，那就是蘇拉，我們給她掌聲。”頓時(shí)我高興地不知如何是好。這時(shí)張老師又說(shuō)：“這次你考地這么好，全都是你努力得來(lái)的，所以我要給你一個(gè)禮物?！?/p>
正是張老師的表?yè)P(yáng)讓我充滿(mǎn)了自信，所以我才能考出優(yōu)異的成績(jī)。我希望下次我還能取得這樣的成績(jī)。
六年級(jí)表?yè)P(yáng)作文600字5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有喜有樂(lè)，有批評(píng)，表?yè)P(yáng)，有淚水，歡樂(lè)……但最令人難忘的還是那一次表?yè)P(yáng)。
在我的記憶中，有不少人表?yè)P(yáng)過(guò)我，唯獨(dú)沒(méi)有得到過(guò)媽媽的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因此，在我的內(nèi)心深處，我是多么渴望得到媽媽的表?yè)P(yáng)，哪怕是一句話(huà)也好。
終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽早早地出了門(mén)，到單位上加班去了。我寫(xiě)完了作業(yè)，一個(gè)人在家，無(wú)聊極了。一看家里亂糟糟的，心想：媽媽每天上班，還要忙里忙外，太辛苦了?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干。我挽起袖子，拿起掃帚，把家里的地都掃了一遍。因?yàn)樵诎职謰寢尩难劾铮乙恢笔撬麄兊膵蓩膳?，平時(shí)很少做家務(wù)，所以，掃完地之后，我就有些不耐煩了。一個(gè)聲音說(shuō)：“算了吧，等媽媽下班以后，讓媽媽拖地吧?！绷硪粋€(gè)聲音說(shuō)：“你不是說(shuō)媽媽太辛苦，要負(fù)擔(dān)她的一些家務(wù)活嗎?怎么能說(shuō)話(huà)不算數(shù)呢?真不是一個(gè)好孩子!”最終，第二個(gè)聲音占了上風(fēng)。于是，我端來(lái)了水，擰干抹布，將桌子抹得干干凈凈;站在凳子上，將窗戶(hù)和玻璃擦得一塵不染，然后拖地，把房間整理得井井有條，忙得不可開(kāi)交。盡管搞完衛(wèi)生時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但是，望著這個(gè)整潔的家，我的心里有說(shuō)不出的高興。
“叮咚，叮咚，”門(mén)鈴響了，肯定是媽媽回來(lái)了。我迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，想讓媽媽在第一時(shí)間看看我的勞動(dòng)成果?？粗@收拾得井井有條的家，媽媽驚訝得張大了嘴：“揚(yáng)揚(yáng)，是你請(qǐng)了鐘點(diǎn)工來(lái)我們家搞衛(wèi)生嗎?”我得意洋洋地回答：“沒(méi)有啊!是本小姐親自做的家務(wù)?！蔽夜室庖蛔忠活D地說(shuō)。媽媽一把摟過(guò)我，輕輕地?fù)崦业哪X袋，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了!還能幫媽媽做家務(wù)了!”媽媽的話(huà)音剛落，頓時(shí)，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心田……
啊!被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)是如此美好，特別是被媽媽表?yè)P(yáng)的感覺(jué)更是妙不可言。
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