閱讀作文六年級600字
我們在生活中每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，從閱讀中我們也學(xué)到了很多知識和道理?！白x書破萬卷，下筆如有神?！遍喿x的多了，寫作水平自然就提高了。以下是小編精心收集整理的閱讀作文六年級600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
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“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪@句古詩中不難看出，人類在古代已經(jīng)和閱讀結(jié)下了不解之緣。
從古至今，有許多人因閱讀書籍而功成名就，也有許多人因不讀書而生活落魄?？梢婇喿x與一個(gè)人的生活有著密切關(guān)系。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也因讀書而受益無窮。小時(shí)候，表哥就常常送給我一些繪本，在幼兒園里，每周都有一次閱讀課，我就常常把表哥的繪本拿到幼兒園內(nèi)饒有興趣地讀著，便自然而然地愛上了閱讀。
從此以后，識的字，會讀的字也多了起來，但那時(shí)我還乳臭未干，只是傻傻地讀著，不知讀書的方法，因此并沒有真正記住多少，這是小時(shí)候剛接觸讀書。但真正讀書應(yīng)該是從二年級開始，那個(gè)時(shí)候，在老家的房子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書柜，里面全是小人書，那時(shí)只是無心翻看，不想?yún)s被迷上了。一讀就是一天，這使我二年級的生活充實(shí)起來。三年級時(shí)有了作文，我開始讀一些作文書，從中我學(xué)到了寫作文的一些技巧，同時(shí)我還閱讀了爸爸的藏書繼續(xù)積累知識，然后在生活中把所學(xué)到的好詞好句加以運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)漢語真是博大精深。在四年級時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”，爸爸學(xué)校的圖書館李有幾萬冊圖書，所以，我只要一有時(shí)間就會泡在圖書館里。
這些付出使我得到回報(bào)：我不僅寫作能力爐火純青，而且還變得見多識廣。在五年級時(shí)，我從書中悟到了深刻的道理：書，在古代時(shí)，它是“書”，說明書與日一樣重要，一日一讀。如果能有更多的人從一日一讀中汲取知識，我想這個(gè)世界就會人才倍出，變得更加美好。
書，這個(gè)神圣的物品;閱讀，這個(gè)美妙的動(dòng)作?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！遍喿x使人得以充實(shí)。愿每個(gè)人都積極閱讀，使我們的精神得到升華，使我們的文明得到傳承!
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從小到大，身邊很多人都會讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。在學(xué)校會舉辦經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)。在家父母會給我們買一些課外的讀物?？梢婇喿x是多么重要啊!
閱讀最好從小養(yǎng)成，比如小時(shí)候吵著鬧著讓父母給我們講睡前小故事。熱愛閱讀的人會從身心散發(fā)出一種溫柔、學(xué)識淵博的氣息。和他們說話會有一種很舒服的感覺。讀書讀多了知識面就多了，上知天文下知地理，無所不知。比如一群人在聊天，這群人里就我一個(gè)人不愛閱讀，讀的書少這樣會沒有共同語言，會說不上話，給我一種自卑的感覺。閱讀可以豐富自己。就像我們中國古代詩詞，我可以通過去閱讀古詩詞去了解古代中國文人是如何生活的，在無聊的時(shí)候是如何打發(fā)時(shí)間，是如何用幾句話說盡自己身世愁苦的。
閱讀對高中關(guān)系不大，這種說法是不對的。積累了一定的閱讀量可以更快更好地去理解高考中的閱讀題。閱讀得多了讀書的速度就上來了，一目十行這樣可以大大減少閱題時(shí)間為答題爭取了更多的時(shí)間。在閱讀時(shí)可以提高大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)你看到一個(gè)情節(jié)時(shí)，你會想為什么會有?它的作用是什么?在日常生活閱讀中，你就會有這樣的思考習(xí)慣，那在高考就可以起到很大的作用了。閱讀是一個(gè)慢慢積累的過程。若你熱愛古詩文，去閱讀它那在高考是非常有用的。萬一你看過的古文它考了呢。哪怕沒有考，要是有一樣的字詞要你翻譯呢，你就可以把你閱讀到的知識拿出來用了。所以閱讀對高考不僅不是沒有關(guān)系而且這關(guān)系還很大，因此可以看出閱讀是多么重要啊!
對于那些學(xué)業(yè)過重顧不上名著閱讀的同學(xué)，可以在晚上睡覺前床頭放一本書，睡前當(dāng)小故事看看。給自己定一個(gè)是看完一章還是看完幾頁的小目標(biāo)。這樣日積月累就會在不知不覺中把一本書看完了。雖然學(xué)業(yè)很忙，但閱讀還是不能少的。哪怕一天只看十分鐘，也要看看書，從書中也可以學(xué)到很多有趣的知識。
對于那些從小就沒有閱讀習(xí)慣的人來說，可以先試著閱讀自己喜歡的書，例如我喜歡古代的文章可以去看有關(guān)這方面的文章來提升自己對閱讀的習(xí)慣。再去讀名著，這樣有可能會更好一點(diǎn)。
閱讀是人生中不可缺少的部分，閱讀的好處無數(shù)，所以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣是很重要的!
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我從小就喜歡閱讀，因此，書籍成為了我成長路上的好伙伴。
三歲以前，我喜歡聽奶奶給我讀《好習(xí)慣系列叢書》，里面有好客的小鴨子、倔強(qiáng)的西西、貪吃的朵朵之類活潑可愛的角色，這些故事讓養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，這些好習(xí)慣，都成了我身上閃亮的光環(huán)。
上幼兒園后，我便會識字了。我喜歡看《湯姆系列叢書》，我覺得湯姆遇到過的許多困難，我也遇到過。例如我第一次上幼兒園的前一天，我以為上幼兒園很無聊，便一直喊：“我不去幼兒園，不去!”爸爸媽媽只好翻出了一本《湯姆第一天上幼兒園》，讓我看看。我翻看著書，發(fā)現(xiàn)湯姆剛開始也不愿上幼兒園，但他很勇敢，雖然心中百般不情愿，可還是去了。結(jié)果他到了幼兒園，發(fā)現(xiàn)幼兒園很好玩，他和小伙伴們玩得不亦樂乎。我決定信湯姆一次，安安心心地去了幼兒園，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，幼兒園果真如此快樂!
上小學(xué)后，我便開始讀長篇小說，我也認(rèn)識了許多人物，他們就是我成長道路上的一道道風(fēng)景。這些人中，有《西游記》中智能雙全的孫悟空，有《彼得兔》中可愛的彼得兔，有《草房子》中多才多藝的紙?jiān)?，還有《穿堂風(fēng)》中善良的烏童等許多角色。有的書讓我懂得了一些道理，比如《西游記》中的孫悟空，他讓我明白，遇到困難要沉著應(yīng)對。《穿堂風(fēng)》讓我明白了只要對別人好，別人也會對你好?！恫莘孔印分械募?jiān)?，她能在艱難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。有的書讓我了解了一些風(fēng)俗，還有的書讓我學(xué)會了一些為人處事方法。
其中，我最喜歡的一本書是《青銅葵花》。這本書講的是，一個(gè)名為葵花的小女孩，在父母雙亡后被青銅一家收養(yǎng)后的故事，故事里面有善良的青銅和葵花，有調(diào)皮的嘎魚，有慈祥的奶奶等人。雖然青銅一家很窮，就像沖過洪水的家庭，但他們并沒有虧待從城里來的葵花。他們過得很艱辛，卻很快樂，像三月春風(fēng)里的一朵朵小花。為了讓葵花接受更好的教育，有兩位老師又將葵花接回了城里。在葵花回村看青銅一家時(shí)，本來是啞巴的青銅，居然喊出了“葵花”。這個(gè)故事讓我明白了什么是“苦中有樂”，明白了面對困難我們也要笑著應(yīng)對。
我認(rèn)為閱讀不僅能豐富我的生活，還能開拓我的視野。今后，我還要讀更多的書，讓書籍成為我一生的好伙伴。
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閱讀一本書，其實(shí)就是打開一個(gè)世界的大門。一本書，就是濃縮的人生。
多少次，我們迷惘的思緒被世俗纏擾;多少次，我們在如此繁瑣的生活里感到困惑;多少次，我們在現(xiàn)實(shí)與夢想里徘徊、動(dòng)蕩不安;多少次，我們會因沒有人理解自己而感到孤獨(dú);多少次……
每當(dāng)這時(shí)，我都會拿起書，拋開世外的喧囂，走進(jìn)這本書的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感與啟發(fā)，寄情于書，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味。
書籍?dāng)[滿了我的書柜。每在書桌前坐下，就可以感覺到書香撲到了我的面前，順勢穿過了整個(gè)身體。閱讀就像是一個(gè)施肥的過程，我的感悟在閱讀中生根、發(fā)芽，在字里行間拔節(jié)、開花。
午后周日的陽光總是那么溫馨，沒有太陽剛升起的刺冷，也沒有正午的灼灼炎光。我的小屋被這溫暖的陽光充斥著，一朵一朵陽光傾灑在我的書桌上，陽臺上，床上，地板上，還有我的心上。我挑出平日最喜歡的一本散文坐在地板上再次品讀，每一字每一句都是作者智慧的結(jié)晶，優(yōu)美的辭藻是文章的眼眸。書中的人物在牽引我向下探討，有趣的故事情節(jié)讓我的心靈得到了慰藉與升華。在不知不覺中，一個(gè)下午過去了，傍晚如期而至。夕陽的光照在書頁上，為這次閱讀畫上了一個(gè)圓滿的句號。這個(gè)下午我仿佛度了個(gè)假，靈魂穿梭在幽靜、蒼翠的竹林里，心靈得以充實(shí)，不再感到迷茫、困惑與不安。
閱讀可以明智;閱讀可以作為燈塔，在人生道路上為我們指引方向;閱讀可以使人沉下心來;閱讀可以使人心理健康。讓我們的生活多幾次閱讀，讓我們的心靈多幾分書香!
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書籍是人類進(jìn)步的階梯，法國哲學(xué)家笛卡爾曾說過;“讀一切好書如同與往昔時(shí)代最優(yōu)秀的人們交談?！敝袊鞘澜缏劽墓爬洗髧?，現(xiàn)今更是人口大國，可是中國人均每年的閱讀書籍只有一本。想要改變這一現(xiàn)狀，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要多閱讀。
首先我們得好閱讀，著名的無產(chǎn)階級革命家、軍事家彭德懷先生就很愛閱讀，他在工作之余沉浸在書海，他的身邊無處不是書。不僅是近代的彭德懷先生，古代的宋濂曾在《送東陽馬生序》中寫到自己曾為了讀書，在寒冷的天氣里手抄書籍，從不懈怠。無書不成才，他們都如此熱愛閱讀，成就了一番事業(yè)，處于現(xiàn)代，對書本觸手可得的我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑹釔坶喿x。
閱讀不僅僅是讀書，而是要讀好書，選擇一本好的書籍。培根說過：“選擇書籍，不次于選擇朋友?！痹诂F(xiàn)在這個(gè)多元化發(fā)展的時(shí)代，琳瑯滿目的書籍映入我們的眼簾。在熱愛閱讀的同時(shí)，我們應(yīng)選擇什么類型的書籍呢?名著是最好的選擇。像名著這些有內(nèi)涵有教育意義的書籍才能提升我們的氣質(zhì)。作為學(xué)生，我們也不一定要局限于課本，郭沫若說過：“愛讀書的人，大可以看課本以外的書，不要只將課本抱住。”
生活和讀書是分開的，我們不能只讀書，讀死書，一味的閱讀，不思考，最后所得甚少。在生活上，我們?nèi)伺c人之間的交流中，都會碰撞出很多想法。如果說閱讀是與智者的交流，那么，我們也應(yīng)該會產(chǎn)生很多想法，為什么不把它寫下來呢。會閱讀的人，他們會在旁邊做批注，會邊思考，邊閱讀，邊積累。
有些書籍，我們只需要淺嘗，另一些可以吞咽，只有少數(shù)好書需要咀嚼，慢慢消化。閱讀好的書籍就是應(yīng)慢讀，細(xì)嚼慢咽，才能嘗出其中的味道。如果是囫圇吞棗般地讀一本好書，你又怎么會知道它是甜還是咸。
雨果曾說過，書籍便是一種改造靈魂的工具，人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，正是這種養(yǎng)料。讀書好，好讀書，讀好書，是我們都需要的。為中華之復(fù)興而閱讀。
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