長(zhǎng)大的作文六年級(jí)600字
每個(gè)人都在經(jīng)歷著長(zhǎng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，布滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大。下面給大家分享一些長(zhǎng)大的作文六年級(jí)600字，希望對(duì)大家有幫助。
長(zhǎng)大的作文六年級(jí)600字1
今天，天空透藍(lán)透藍(lán)的，像無(wú)邊無(wú)際的水晶玻璃。云朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖。太陽(yáng)像一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒把白云變成紅色，一會(huì)兒把白云變成黃色……
我回到家，想起一件事。老師說(shuō)今天是母親節(jié)，自己要幫媽媽做一件事，我想了想，那就幫媽媽捶背吧。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她筋疲力盡地坐在沙發(fā)上，像霜打過的葉子似的無(wú)精打采。我跑過去坐在媽媽身邊關(guān)心地問：“媽媽，你怎么了?”媽媽有氣無(wú)力地回答：“我很累”。一聽到媽媽說(shuō)她很累，我就迫不及待地想：太好了，我終于有機(jī)會(huì)幫媽媽捶背了。
我請(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上，站在媽媽身后抬起手臂，握緊拳頭，輕輕地捶了下去，就像小雞啄米似的。兩只小手歡快地捶著，就像在輕輕地打著小鼓。
媽媽溫柔地說(shuō)：“真舒服呀!”我聽了，心里就像夏日里吹進(jìn)了一陣涼風(fēng)一樣舒暢，高興得眉毛、眼睛都在臉上跳起了舞。
不一會(huì)兒，我的手捶得有點(diǎn)酸了，軟軟的，就像棉花一樣。我關(guān)心地問媽媽：“媽媽，你的背現(xiàn)在舒不舒服呀?”媽媽笑著回答：“好多了，你的手酸了吧，快休息一下?！鳖D時(shí)，我覺得媽媽很慈愛。我休息了一下，便又幫媽媽捶背。這次，我會(huì)多堅(jiān)持一下幫媽媽捶背。雖然我覺得很累，但是媽媽每天都要上班，而且只有一天的休息時(shí)間，所以這點(diǎn)累我是能承受的。
我繼續(xù)幫媽媽捶背，媽媽開心地笑了。其實(shí)，我的心里比誰(shuí)都明白，媽媽是為了我才這么辛苦的。她笑著說(shuō)：“兒子，你知道關(guān)心媽媽了，真是長(zhǎng)大了。”聽到媽媽這樣說(shuō)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
長(zhǎng)大，不僅僅是身體上的變化，幫自己的父母多做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，才叫真正的長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的作文六年級(jí)600字2
世界所有的愛都指向團(tuán)聚，唯有父母的愛指向別離?！}記
現(xiàn)在的你，也許比媽媽要高;現(xiàn)在的你也許比爸爸要壯;現(xiàn)在的你也許比當(dāng)年的你更有理想，而現(xiàn)在的他們，卻不再年輕了，歲月是把刀，刀刀催人老。
他們教會(huì)你走路，說(shuō)話，寫字，你的一切在他們眼中彌足珍貴，他們比你想象中更加愛你。
然而，你越長(zhǎng)大，他們?cè)焦聠危阌X得你和他們已經(jīng)有了所謂的代溝，已經(jīng)不能愉快地聊天，沒有話題。可他們卻希望你可以像小時(shí)侯一樣，陪他們說(shuō)說(shuō)話，而這，在有的家庭，只是奢望。你越長(zhǎng)大，越渴望掙脫父母的束縛，渴望自己出去闖蕩，而他們卻只能看著你，眼神滿是不舍與無(wú)奈，看著你越走越遠(yuǎn)，看著你的背影，越拉越長(zhǎng)，看著你……你卻沒有回頭看一眼他們。
其實(shí)我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)間越來(lái)越少了，有人說(shuō)：“高考錄取后，父母只剩背影，故鄉(xiāng)只有夏冬。”在那之后，父母每天就盼著你打來(lái)的電話，就希望你在他們看不到的地方，可以開心，可以順利。他們，也只能這樣了。
父母和我們，以愛的目的分離，以淚的方式相聚。父母以為我們不會(huì)長(zhǎng)大，他們錯(cuò)了，我們以為父母不會(huì)變老，而我們，也錯(cuò)了。
世間唯有一種相見不需預(yù)約，那就是看望父母，人間唯有一個(gè)地方不需設(shè)防，那就是父母面前。有人說(shuō)：“每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一場(chǎng)與父母的和解，我們終將成為父母的教化和傳承?！?/p>
愿出征青春的少年，在歲月的磨礪中，漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身靠近那孤獨(dú)守望的身影。
愿馳騁夢(mèng)想的我們，在時(shí)光的縫隙里，慢慢懂得轉(zhuǎn)身拉長(zhǎng)那送春迎秋的夏冬。
愿我們與父母，一路目送一路分別后，終能相互靠近，為愛永生。
看著窗前的花，靜靜發(fā)芽，長(zhǎng)成了——牽掛。
長(zhǎng)大的作文六年級(jí)600字3
書架的頂層，有一塊巴掌大的空地，一張微微泛黃的相片就靜靜地臥在那里，常年的無(wú)人問津已經(jīng)讓相片蒙上一層薄薄的灰色幕簾。
踮起腳尖，我從書架上小心翼翼地捏起那張泛黃的相片，映入眼簾的是一個(gè)模糊的側(cè)身，周圍是綠瑩瑩的背景。心底的好奇抑制不住地翻涌，我將灰塵輕輕地抖落，一切都了然入目：一個(gè)眉清目秀的男孩，手執(zhí)一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿，男孩的目光凝聚在明鏡般的湖面上，這其中透著執(zhí)著，卻又不乏稚氣。環(huán)繞在他身邊的，是一片碧得發(fā)亮的荷塘，荷葉間透著幾點(diǎn)羞澀的粉紅。
我的眼前泛起陣陣漣漪，恍然之間，自己仿佛已置身于相片里那個(gè)水汽氤氳的初夏荷塘。河岸邊綠柳低垂，在微風(fēng)中輕輕搖曳，枝條擺過的地方，有幾簇新長(zhǎng)成的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷葉下藏著的是幾朵低矮的花苞，她們?cè)谌~片之間躲躲藏藏，生怕被人看見似的，殊不知那素凈的面頰上，早已泛起一抹淡淡的紅暈。戀戀不舍地移開目光，男孩的身影進(jìn)入視線：頭頂草帽，手執(zhí)魚竿，嘴里叼著一根狗尾巴草，一雙不安分的腳丫不時(shí)掠過鏡一般的水面，激起浪花朵朵。男孩被草木團(tuán)團(tuán)圍住，仿佛是大自然的寵兒，荷葉簇?fù)碇?，花苞依偎著，還有碧柳纖長(zhǎng)的手，不時(shí)在他嫩白的面頰上拂過，他已然融入這恬適的環(huán)境之中了。點(diǎn)水的蜻蜓在男孩面前來(lái)來(lái)回回，可他卻視而未見，黑色的眸子只顧魚線與水面交接的地方，似乎是在和水底嬉戲的魚兒暗暗較勁。男孩與之僵持不下，殊不知頭頂一輪紅日已經(jīng)一步跨到了西邊。金色的陽(yáng)光透過茂密的柳枝稀稀落落地傾灑在荷塘里，一時(shí)間波光粼粼，風(fēng)光無(wú)限。
這時(shí)，一道銀色的光芒在水面一閃而過，隨即魚線就被一股來(lái)自水里的力量拉直了，男孩猛地躍起，也不顧從嘴角滑落的草，一雙小手死死地握住魚竿，說(shuō)什么也不肯松手，不停地向身后牽動(dòng)著魚竿……
畫面驟然回到書架，一切都好像剛發(fā)生一樣：波光粼粼的荷塘，端坐在柳樹下的身影，還有那透著執(zhí)著又不乏稚氣的眸子。我還深深記得那天煎熬等待之后收獲的喜悅，可現(xiàn)如今我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩子了，我已經(jīng)成長(zhǎng)為懷揣夢(mèng)想的青年，一步一個(gè)腳印地向夢(mèng)想接近著。
我再次凝視相片上稚嫩的臉，記憶又開始翻涌，仿佛上一秒我還是相片里那稚嫩的孩子，下一秒就已長(zhǎng)大。我頓時(shí)心潮迭起，久久不能平靜……
長(zhǎng)大的作文六年級(jí)600字4
我過去是怎樣。走過來(lái)，還會(huì)怎樣走過去。
—題記
有人說(shuō)，人生有三次成長(zhǎng)。一是發(fā)現(xiàn)自己不再是世界的中心，二是發(fā)現(xiàn)自己再怎么努力也無(wú)能為力，三是接受自己的平凡，并去享受平凡。在這如夢(mèng)般的眉目被鐫刻歲月的時(shí)光里，我總是不愿意夢(mèng)醒。
小時(shí)候摔倒了，先看看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來(lái);長(zhǎng)大后摔倒了，先看看周圍有沒有人，有就爬起來(lái)，沒有就哭。刮獎(jiǎng)刮出“謝”字還不肯扔，非要等到將“謝謝惠顧”刮完了才肯撒手。和后來(lái)的太多事一模一樣。曾幾何時(shí)，我們只能看著那個(gè)卑微弱小的自己被言語(yǔ)圈在一個(gè)個(gè)小方格里，一步步縮小到角落里，一點(diǎn)點(diǎn)清晰地認(rèn)識(shí)自己。把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偽裝得正正常常，在每一次說(shuō)話、寫字、發(fā)動(dòng)態(tài)時(shí)都要認(rèn)真考慮：“我到底要用什么樣的修辭手法才能把我的難過表達(dá)得不那么矯情造作?！?/p>
我想長(zhǎng)成參天大樹，聽人贊我一聲良木。而在這平凡瑣碎的生活中，我生怕自己并非是塊美玉，故而不敢加以刻苦琢磨。又半信自己是塊美玉，故而不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。于是我漸漸地脫離凡塵，疏遠(yuǎn)世人，結(jié)果便是一腔憤懣與羞愧，日益主張內(nèi)心那怯弱的自尊心。
盡管如此，我仍笑的很大聲恨不得告訴全世界我很開心?？晌胰杂浀媚谴紊险n，突然就哭了。不是因?yàn)檫@篇課文有多么感人肺腑驚世駭俗，只是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，事情太雜，害怕被嘲笑，找一個(gè)啼笑皆非的理由讓自己好好哭一場(chǎng)，事后還能有一個(gè)體面的借口。
“喂，你也該做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里?！?/p>
這就是你夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大啊。
長(zhǎng)大的作文六年級(jí)600字5
“這不是你夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大么，你怎么愁眉不展?”這是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一句話。我認(rèn)為非常有理。
我們都盼望著長(zhǎng)大，或許因?yàn)殚L(zhǎng)大可以去做自己喜歡的事情，或許可以有自己的一片小天地，或許可以獲得自由，或許可以替父母分擔(dān)家務(wù)……
但是殊不知愈長(zhǎng)大愈孤單，愈長(zhǎng)大愈心酸。
隨著長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越重，我們要默默地承擔(dān)著。因?yàn)楫吘怪挥袑W(xué)習(xí)者一條出路，哦，好像也不對(duì)，因?yàn)檫€是有人靠其他出路的，雖然我并不悲觀但是也不相信這樣的幸運(yùn)之神會(huì)降臨到我身邊。
很多時(shí)候都會(huì)被詢問學(xué)習(xí)到底是為了誰(shuí)。為自己?我想這樣的回答算是違心的，比如我。因?yàn)楦改改贻p時(shí)的貪玩享樂，他們?yōu)槌晒Φ膲?mèng)想就寄托在了我們身上。我也不想他們有“一代還不如一代”，“老了還過不上好日子”之類的想法。
雖然這期間會(huì)有很大的壓力，但是我相信自己壓力是適量的不會(huì)化為負(fù)能量，可以轉(zhuǎn)為動(dòng)力激勵(lì)我前行。
隨著長(zhǎng)大，朋友或許也會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。是矛盾的隔閡還是利益的紅眼這都會(huì)是決裂的理由，可是沒關(guān)系，終有一天我們要形單影只得去前行。而且如果是因?yàn)橐陨侠碛啥珠_的朋友都不會(huì)是真朋友，不要也罷。
在長(zhǎng)大的旅途中或許會(huì)迷茫，會(huì)迷失方向，會(huì)沒安全感等等，但是還是要長(zhǎng)大，這樣才能肩負(fù)起更重的責(zé)任。
這不是你夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大么?你怎么愁眉不展?還是要長(zhǎng)大么?是，要長(zhǎng)大，我痛并快樂著。愿以后的生活可以不悲觀，不散漫，不抱怨，努力的去生活而不是費(fèi)力的去生活。
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