五年級作文風車600字
風車，是一種不需燃料、以風作為能源的動力機械。早期風力機又稱風車?，F(xiàn)代風力機多指發(fā)電用風力機，亦有用于提水灌溉的。下面給大家分享一些五年級作文風車600字，希望對大家有幫助。
五年級作文風車600字1
“你們猜老師要干嗎?”老師神秘地問我們。老師的葫蘆里又賣的什么藥呢?她悄悄地拿出一張正方形的卡紙、一根吸管、一根牙簽和一塊小橙皮。
老師教我們先把卡紙對折兩次，再沿著邊小心翼翼地割。我十分激動，想：老師肯定要做風車。
老師讓我們一個個嘗試。我充滿信心，當輪到我的時候，卻不由自主緊張起來，在老師的幫助下我完成了任務。
接著，老師給我們分材料。我想：要怎么做呢?老師又語重心長地說：“你們先把中心點穿過牙簽，再把四個角的小洞窩向中心點，最后用小橙皮把牙簽固定住就大功告成了。”我按著老師的步驟，風車很快成功了。我把它取名為“飛翔號”，意味著它能轉(zhuǎn)得很快。
我得意地把它貼在嘴邊，鼓起腮幫，“呼”，意外發(fā)生了，橙皮彈了出來，像一個調(diào)皮搗蛋的小朋友一樣?？煽纯磩e人的風車歡快地轉(zhuǎn)著，我好羨慕呀!我暗暗告訴自己：一定要把它制服。經(jīng)過努力，它恢復了原樣。我使勁吹了一下，它卻紋絲不動，“你這山寨版風車!太可惡了!”我垂頭喪氣地坐在座位上不想再去理會它。
后來，經(jīng)過老師的診斷和治療，風車轉(zhuǎn)了起來。“咔咔，咔咔……”，像一顆閃爍的星星!
我覺得做風車可真有趣啊!
五年級作文風車600字2
今年九月初，我們?nèi)页弥鳪20放假到北方自駕游，見到了很多平常沒見過的風景。最難忘的，要數(shù)去看大風車了。
那天早上，我們繼續(xù)趕路，云黑壓壓的，快要下雨了。爸爸忽然叫起來：“快看，大風車!”我和媽媽向車窗外看去，只見無數(shù)的大風車錯錯落落地矗立在山坡上，緩緩地轉(zhuǎn)動著，顯得非常壯觀。爸爸一時興起，說：“我們?nèi)タ创箫L車!”
于是，爸爸一轉(zhuǎn)車頭，往大風車的方向開上了碎石子路。路上到處是坑坑洼洼，車子不停地晃動，媽媽被顛得有點心慌起來，喊著：“別開了，別開了!”但是爸爸看準方向，勇往直前。有好幾次我們覺得前面都沒路了，爸爸就拐個彎繼續(xù)開。經(jīng)過了好長時間，我們終于在一個巨大的大風車腳下剎住車。
那是我平生第一次零距離地觀察大風車。大風車好大啊，柱子的直徑比我們的車子還要寬;大風車好高啊，爸爸說大概有一百米高呢!我抬起頭仰望大風車，帽子都掉到了地上。看到那么高大的風車矗立在眼前，真有點擔心會砸下來!大風車緩緩地轉(zhuǎn)動，每一片葉子經(jīng)過我們頭頂都發(fā)出“哄”的一聲巨響，我捂住耳朵但還可以聽到。我和爸爸非常激動，拿起相機從各種角度拍了很多雄偉的大風車。過了一會兒，烏云越壓越低，好像要向我們撲過來一樣，風越刮越猛，很快就下起了雨。我們趕緊躲進了車子。我從車窗望出去，大風車毫不畏懼，依舊挺立在風雨里，越轉(zhuǎn)越快。
我不由感嘆：大風車真是人類的偉大創(chuàng)舉;人類真是聰明，懂得用自然的強大力量來構造現(xiàn)代文明的生活!
五年級作文風車600字3
學習桌上，仍擺放著那一盒大風車。
兒時，爺爺總是在秋天天高氣爽時，帶我去登山?？墒俏覅s不喜歡，每次只要聽見爺爺要帶我去登山，我便吵著鬧著不去。爺爺就這樣一天一天的陪我在家里。爺爺也喜歡做手工，那一雙布滿了皺紋的手，卻非常靈巧。爺爺總問我：“孫子，你想玩什么?我給你做一個?！蔽铱偸瞧炔患按卣f：“爺爺，爺爺，我想要一個超級大的風車!”不一會兒，爺爺就雙手捧著一個大風車給我。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我玩的不亦樂乎。時間久了，風車壞了，我就把這些風車都集中在一個盒子里，把它們都收好，仿佛裝著一盒子的歡樂。
上了小學，學校離我們家很遠，只好租了附近的房子，我和爸爸媽媽都搬過去住。但爺爺一個人住在老家。我們很擔心，可是也只能一年回家一次，呆上幾天。每每在車站前，我們祖孫倆熱淚盈眶，戀戀不舍。那次臨走前，爺爺給了我一個風車，囑咐道：“乖孫子，你想我了就看一眼風車，就當風車是我?！薄昂?好!”我答應著，手里的風車隨風轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了。那一天，大姑突然來找我爸說：“咱爸已經(jīng)病倒了，恐怕是活不過今年秋天了?！边@個消息如晴天霹靂，我馬上拿起一盒子風車，向醫(yī)院跑去。趕到病房，我發(fā)現(xiàn)爺爺大有變化：手上的皺紋增多了，如老樹根盤曲交錯;手也不巧了，粗糙的飽經(jīng)風霜;白發(fā)蒼蒼，不見一根優(yōu)良的黑發(fā)了。第二天我醒來時，發(fā)現(xiàn)爺爺和爸爸都不見了。桌上的風車也折斷了好幾個。媽媽說，爺爺去世了。我跑到爺爺?shù)撵`前跪了下去，鼻子一酸，大哭了起來……
每當回想爺爺折風車的樣子，早已是熱淚盈眶，手里默默拿著那一盒風車……
五年級作文風車600字4
昨天，一個風不和，日也不麗的一天，本天才大小姐經(jīng)歷了差不多一個小時的寶貝時間，制作了一個天才手工。想知道是什么嗎?那就一直看下去吧!
本天才先發(fā)明一個“魔法棍”，把“魔法棍”插在筆筒里，定好它，就開始下一步了。
本天才又變出了一張紙，你知道它是干嘛的嗎?我先把紙對折，再對折，就出現(xiàn)了兩條線，然后，本天才對著這兩條線插洞。我插啊插，插啊插。突然，啪的一下，紙爛了，為什么呢?原來我一不小心大力了點兒，洞太大了，紙就爛了。天才也沒法了，只好再來一次，這次成功了，“失敗是成功之母”這句話寫得太棒了!然后就再對折一次，記住，對折的時候一定要按照插好的洞去對折!然后本天才就按照小洞小心翼翼地把紙撕下來。
第二步說簡單也不簡單，說難也不難，就是——插洞。把剛剛那一張紙的中間輕輕地插一個中等的洞，就好了。
然后把撕下來的一片片東西的一個角粘在紙的中間?！癢hat?你們這一些小角竟然敢不聽本天才的話。趕快讓膠水大王治一治你們的多動癥吧!”終于膠水大師把小角的“多動癥”治好了。
最后把魔法棒和本天才精心做的一張紙給連接起來，就OK了!
如果你還不知道這是什么，就不妨看看答案吧!答案就是：風車!
昨天我太高興了，高興得一蹦三尺高，我不僅收獲了風車，還收獲了爸爸、媽媽的表揚，最最最重要的是：我收獲了忍耐、主動、感恩這三種品質(zhì)，這不是簡單的六個字，還會讓我的一生受益無窮!
五年級作文風車600字5
很小的時候我就喜歡紙風車，因為我總認為那樣的折紙很神奇，只要輕輕地一吹，風車就可以自由地轉(zhuǎn)動。而且折風車的紙的顏色會決定風車轉(zhuǎn)起來的顏色，如果是單色的風車，風車當然轉(zhuǎn)起來就是這種顏色，但是用彩紙或者是拼接的紙折出來的風車在陽光下是彩色的，像是請來了彩虹為風車跳舞，那是一種很驚艷的景象。
小時候的我喜歡風車的理由很特別，我覺得風車是世界上最幸福的折紙，總是可以和風一起奔跑，只有有風的地方，就會有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的風車，風與風車總是一對特別令人羨慕的好朋友，可以天天黏在一起，可以一起呼吸，一起曬陽光浴，一起感受這個世界的美好。因為我也有一個特別要好的小伙伴，是我鄰居，我們是青梅竹馬，我的爸爸媽媽和他的爸爸媽媽也都是朋友，我們經(jīng)常覺得風和風車的故事就像我們的故事，所以我們所有的業(yè)余時間幾乎都用在了玩紙風車上。我們總是相信我們會像風與風車一樣永遠不分離。
但是，長大了我們還是斷了聯(lián)系，一個搬家了，一個轉(zhuǎn)學了，我們兩個人終于還是不知覺地散了，聯(lián)系不便，所以我們就很少聯(lián)系，最后沒有了消息，我們安安穩(wěn)穩(wěn)地長大了，對方的臉在腦海中還是越來越模糊起來。我再也不喜歡風車了，因為看到風車就會想到小時候和他一起玩耍，一起拿著風車在田野上奔跑的日子，久而久之，我甚至覺得風車是一個小騙子，即使和風在一起再快樂，有一天風車也總會告別。
直到有天，我和他在陌生的城市相遇了，他長成了少年，我變成了少女，我們的父母都老了，我們兩家好久不見了，就一起吃飯。起初我和他并沒有什么話題可以聊，甚至坐著都尷尬，后來看到了街頭小朋友在玩風車，記憶的閘門一下子打開，我們突然找到了話題，我們聊了自己新的朋友，聊了應付考試的歲月，也聊了現(xiàn)在的生活。聊著聊著我才發(fā)現(xiàn)，雖然事隔經(jīng)年，但是我們?nèi)匀挥泄餐?a href='http://www.zbfsgm.com/hobby/' target='_blank'>愛好，有共同的話題，也有相似的情感。
其實這么久了，我和他一直沒有走遠。就像風車即使塵封了再久，當遇到風的時候還是會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出彩虹的顏色。年少的風車，是我們一起成長的年華。
五年級作文風車600字相關文章：
★ 作文校園的風車
五年級作文風車600字
上一篇：珍貴的友情作文700字
下一篇：五年級作文讓我說聲謝謝你
