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六年級結(jié)果的作文800字

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結(jié)果,是人追求的,也是人所想要的。正視結(jié)果,個人覺得也總比永遠徘徊在路上來得好。每個結(jié)果,都理應得到尊重。以下是小編精心收集整理的六年級結(jié)果的作文800字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

六年級結(jié)果的作文800字1

“結(jié)果”這個詞在詞典里的意思是:在一定階段,事物發(fā)展所達到的最后狀態(tài)?!斑x擇”這個詞在詞典里的意思是:挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結(jié)果”的一個發(fā)展過程

那么他們之間又有什么關(guān)系呢?我認為選擇與結(jié)果是相依相存的。因為只有選擇了以后,才會有結(jié)果;而人們又為了某個結(jié)果再度選擇。這樣選擇與結(jié)果便很巧妙的形成了一個輪回,一個個輪回豐富了我們的人生,使我們的人生充滿了選擇。

其實在我們出生的那一刻起,我們就已經(jīng)開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人,一個不知去向的哪里的人。而人生的選擇,則又恰恰如一條條的路。不同的人,選擇不同的路,走向不同的方向,看到不同的風景,最后又各自得到不同的結(jié)果。

人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的,因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇,所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有后悔的余地的,因為我們不知道我們選擇過后的結(jié)果是怎樣的,所以當我們知道的時候,結(jié)果使我們無法后悔。既然如此,我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結(jié)果,因為它們畢竟是我們認真思考后所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結(jié)果。就像材料中的騎士一樣,他選擇了其中一方,那么這一方就極有可能會因為他的到來而戰(zhàn)勝另一方,同樣的,另一方也極有可能會因為他的到來而戰(zhàn)敗這一方。每一次的選擇都是一次創(chuàng)造一個結(jié)果的機會,既然這樣,那么在這位騎士做出選擇的時候,就應當考慮到他的選擇會造成的后果,那么在他戰(zhàn)敗后不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會,而應當去坦然面對這個結(jié)果。

就像亞里士多德說的那樣,我們只能決定選擇以前的事,就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結(jié)果,但也仍然改變不了我們曾經(jīng)朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清,認真對待,盡可能地不選擇錯誤的選擇,也不讓我們的粗心令自己后悔。

人生也有很多令人可惜的選擇,這時我們就需要取舍。雖然在取舍之后我們會感到很可惜,但是我們可以做到重選一次仍然堅持自己的不后悔。

讓我們認真的選擇,坦然的面對結(jié)果吧!

六年級結(jié)果的作文800字2

今天作文課上,我們來到樓下準備大干一場——拔河比賽。

剛分隊就發(fā)生了一件難以置信的事。洪某某隊長是個”傷兵”(手指破皮了)。開始選隊的時候,大家紛紛來到我這邊。有了這么多同學的信任,我瞬間感到信心滿滿,一副勝券在握的樣子,希望結(jié)果也如我所愿吧!

為了幫洪某某買創(chuàng)可貼,我們?nèi)齻€化身為“劉翔”,以百米沖刺的速度跑向藥店,可我晚了一步,被張子豪搶單了?;氐奖荣悎觯魏颖荣愓介_始。

“各就各位!”邱老師的聲音打破喧鬧,賽場上彌漫著緊張的氣氛?!叭?二!一!”我的心都快提到嗓子眼兒了?!伴_始!”“呀!往后拉!”我大聲叫著,重心往后倒,以“烏龜”般的速度一步一步往后退。對方也不甘示弱,向我們發(fā)起猛烈攻勢。我穩(wěn)如泰山,只退不進。不一會兒,我?guī)缀鯖]怎么使力就贏了。但一看手掌已經(jīng)通紅,一股火辣辣的感覺涌上心頭。

第二局開始前,有一個“神秘嘉賓”加入了對方陣營中。沒想到,這個“嘉賓”成了我們的魔咒。比賽快開始了,我摩擦著雙手,試圖讓雙手恢復得快些。又一聲“開始!”我們雙方把吃奶的力都使上了,兩邊僵持著,誰也不讓誰。到了后面,我似乎體力不支了,可身為隊長的我,又是全隊的主力,怎么能放棄呢?我咬著牙堅持著??申爢T們似乎都沒力了,這時,對方使出“萬箭齊發(fā)”的攻勢,我們挺不住了,順勢被拉了過去??磥磉@個"神秘嘉賓”不簡單啊!

我為了迎接終級之戰(zhàn),跑到了涼快點兒的地方,甩了甩手,因為此時我的手都快比蘋果還紅了。

馬上決勝局了。我們摩拳擦掌,精神抖擻地來到了賽場,我改了一下戰(zhàn)術(shù):我來負責壓軸,這一局可關(guān)系到我可憐的星啊!我捏了一把汗?!白詈笠惠?開始!”話音剛落,兩邊隊員分別向后拉去,繩子下的沙包左晃一下,剛過不久,又往右邊“飛”一下。因為這是終極之戰(zhàn),我把僅有的力量全用上了。到了后面,我快沒力了,臨時改了下戰(zhàn)術(shù),站在原地保持不動,只要不被拉過去就行了??上А靶疫\之神"不在我們這一邊,我們往前一傾,被對方拉了過去。這個結(jié)果完全出乎我的意料,我自信心,一下子全沒了,其至感到辜負了大家的期望。

唉,算了!反正友誼第一,比賽第二,輸贏已經(jīng)不重要。下次如果還有機會,我們心往一處想,勁往一處使,一定會勝利的!

六年級結(jié)果的作文800字3

一位畫家將自己的心血之作放在街上,分兩次請路人分別標出欠佳處和妙處。兩次要求不同,結(jié)果卻驚人的相似——畫上標滿了記號,只是評價由指責變?yōu)榱速澝?。對同一幅畫的同一處評價不同,正是大家評判標準不同的表現(xiàn)。

當畫家請人們標出欠佳處時,人們往往會先入為主,認為這幅畫滿是不足,眼光也就隨之挑剔起來,而后便開始一個接一個地挑毛病。漸漸的,畫上便布滿了標記。反之亦然,當人們著眼于畫上的妙處時,入眼盡是美好,些許的不足便被忽略了——有時甚至連不足也是可愛的,不刻意的。

古人云:“超以象外,得其環(huán)中?!碧热羯钏疾浑y發(fā)現(xiàn),評判結(jié)果的不同,正是因為他們看待問題的角度不同。正如波蘭作家波斯特·海瑟所說:“人們對美好的事物總是苛刻的,卻常常對不那么美好的事物給予寬容。”當人們站在批判者的角度時,對“好”的標準就會提高,不好是不好,不夠好也是不好。如此一來,作品中的“好”便寥寥無幾了。而當人們站在鼓勵者的角度時,對“好”的標準就會降低,好是很好,不夠好是很有提升空間,實在無甚可說時也還能夸一句很努力。

誠然,收獲他人的贊譽是作品價值的體現(xiàn)。然而,歷史所銘記的,永遠不只會是他人評價時的金玉良言,而作品本身散發(fā)出的不朽的藝術(shù)價值與魅力,方才似亙古長存的熠熠星辰,在人類精神長空中璀璨生輝。

再者,畫家將畫作放在大街上收獲的評價是隨機的,這些評價來自不同的過路人,而他們的審美標準亦是不同的,所以同一處會得到好和不好兩種截然相反的評價。但這并沒有絕對的對錯,因為審美是主觀且私人的,是每個人世界觀的一部分,它必然呈現(xiàn)出不統(tǒng)一性。正是因為各人審美的不同,才使事物的評價變得多維化,變得具有廣泛的參考價值。

多元而又精彩的世界離不開人們多維度的看法。畫家的藝術(shù)生涯是如此,個人的進步何嘗不是如此,縱使贊譽的聲音再過悅耳,缺少了不同聲音的探討,怎能有更長遠的發(fā)展?伏爾泰擲地有聲的“我不同意你的觀點,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”,說的不正是這個道理嗎?因此,我們應懷有包容的態(tài)度,擁抱世界的豐富多彩,擁抱或好或壞的評價,從中汲取進步的能量。

六年級結(jié)果的作文800字4

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!笔罴倮铮易x了四大名著之一的《西游記》,它是由吳承恩所寫的。

這本書寫了唐僧和他的徒弟們經(jīng)歷了很多磨難,最后取得真經(jīng)的故事,在這些故事中給我印象最深的是《五莊觀吃人參果》里面的豬八戒吃人參果的一幕。豬八戒吃人參果是囫圇吞棗,五口并作兩口,一下子就吃進了肚子里,可是回過頭來,卻不知道這人參果是什么味兒?從這個故事中,告誡我們:做事不能太性急,不能一味地追求結(jié)果,往往事情的過程比結(jié)果還重要。

這從故事中,讓我想到了我自己去年參加學校運動會的事。由于我體育運動能力比較差,運動會一直跟我無緣,可是這一次在報名的時候,女子400米跑這一項目,我們班居然沒人報名。我想:我雖然跑步不快,但是總比沒人參加要好。于是我鼓足勇氣,舉起手來,跟老師說:“我報名!”

很快,到了比賽的那天,當裁判員一槍令下,我就拼命地往前跑,剛開始的時候,我還能跟他們跑得一樣快,可是慢慢地我的體力就不行了,腿也不聽使喚了,慢慢地被他們甩在了隊伍的最后面。這時候,我的腦海里有兩個聲音,一個說:“別跑了,別跑了,反正得不到名次了,跑完也沒用了?!绷硪粋€說:“加油,加油!馬上就要到了。名次不重要,有勇氣參加比賽,就要做到最好,就要完成任務?!眱蓚€聲音不停地在我腦海里吵架。我糾結(jié)著,要不要繼續(xù)跑下去呢?這時,我耳朵里傳來了很多聲音,“加油!加油!李紫嫣加油!”這時,邱老師也跑過來給我加油,還帶著我一起往前跑,我鼓足勁兒,沖向了終點。

沖過了終點,同學們都來扶我,老師也鼓勵我說:“雖然沒得到名次,但是跑完了400米,真不容易,以后繼續(xù)努力!”雖然結(jié)果不是很理想,但是在這過程中,我體會到了堅持的重要性,感受到了同學和老師的關(guān)愛,也讓我從中找到了跟別人的差距,我需要不斷練習,提高自己的身體素質(zhì)和體能。

我們不能像豬八戒那樣,只追求吃人參果,而應該細嚼慢咽,嘗嘗人參果的味道,在做事的時候,往往過程比結(jié)果更重要。

六年級結(jié)果的作文800字5

半期考試的試卷即將發(fā)下來,我洋洋得意,以為自己考得很好。

一會兒,同學們都分別拿到了自己的試卷,開始議論紛紛?!拔业脑嚲砟亍蔽议_始發(fā)起慌來,心里面七上八下,撲通撲通地跳個不停,有了一種不祥的預感。

“你的試卷。”正在這時,一個同學將我的試卷遞了過來。我迫不及待地將其翻開,“93分”,我一看便傻了眼,這簡直就是晴天霹靂,鼻子酸了又酸,不爭氣的眼淚奪眶而出,大腦里一片空白。

定了定神之后,我覺得不應該考出這種慘不忍睹的成績,便將那天考試的情景回顧了一遍:考卷一發(fā)下來,我便認認真真地讀題,老老實實地做題,一開始便做得得心應手,心里樂滋滋的,有種喜不勝言的感覺。突然,眼前出現(xiàn)了一只“攔路虎”,我左思右想,就是百思不得其解。這下心里面又開始緊張起來,手都有一種不聽使喚的感覺。時間一分一秒地過去了,我越來越焦急,此刻,我想起了老師的教誨:考試遇到不會做的題,先圈起來放一下,將會做的做完之后再去思考。于是,我一邊努力使自己平靜下來,一邊很快將后面的題做完。又該去功克難關(guān)了,我絞盡腦汁,終于在十多分鐘之后將其解決了。我正在慶幸“天助我也”?!岸b忊?,叮鈴鈴……”考試結(jié)束了,我立即交了卷。

再看看這些做錯的題:列豎式計算題,計算結(jié)果是對的,搬到算式后就少了個“0”,那選擇題,明明知道答案的,卻填了錯誤的編號,還有那……好像沒有一道題是應該錯的,實在太可惜了。

“哦,沒有時間檢查應該是這次考差的原因吧?!蔽乙贿呎遄弥?,一邊為自己找了個借口,但心里還是充滿了疑問,想來想去,我恍然大悟:平時做題就馬馬虎虎,養(yǎng)成了粗心的壞習慣,每次都要通過檢查才能將作業(yè)改對;其實根本不是時間問題,如果做題時認真、仔細一點點,做一題就對一題,會考出今天如此糟糕的成績來嗎?

這次考試,使我“受益無窮”啊!

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