描寫渺小六年級作文
你那短暫的幸福，只會讓你變得渺小;你那短暫的痛苦，卻會讓你變得偉大。每個(gè)人都是渺小的，但各自都有自己的精彩。以下是小編精心收集整理的描寫渺小六年級作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫渺小六年級作文1
你有沒有察覺過自己在這個(gè)地球上是多么的渺小?
我有過，想忘也忘不了。小學(xué)四年級時(shí)我們?nèi)乙黄鹑タ幢荣?，去會場看的雖然我不是很有興趣。但是，到了那里卻吃了一驚，放眼望去，會場里全是人。在會場對面的人們猶如米粒大小，密密麻麻。我想全中國的人是不是全都聚集在這空間里了?然后我問我爸這里究竟有多少人?我爸說今天滿場應(yīng)該有五萬人吧。比賽結(jié)束后前往車站的路上也是人山人海，看到這一幕，我愣住了。即使看起來是那么多卻只占中國中國總?cè)丝诘囊徊糠?，回家后我用?jì)算器算了一下。在語文課上老師說過中國人口大約有十三億多人，十三億除以五萬的話，只有二十六萬分之一，我再次愣住。我不過是那會場人群里的其中之一，而會場的人山人海，其實(shí)也不過是論海一栗。在這之前，我一直覺得自己與眾不同得的，和家人在一起很開心，更以為自己的學(xué)校和班里匯集了世界上最有趣的人，但那一刻起我卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。我一直以為，世界上最有趣的班上所發(fā)生的大小事，在中國的每間學(xué)校卻屢見不鮮。從全中國的角度來看，更顯得普通平凡，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí)，我突然覺得周圍的世界失去了色彩，晚上刷完牙后睡覺也好，早上起來后吃早餐也好，只要想到我過著與每個(gè)人都相同的`日常生活，就忽然覺得非常無聊，后來我想，既然世界上有這么多人的話，其中一定有人過著非常有趣的人生，絕對有，但為何不是我呢?小學(xué)畢業(yè)前，我一直在思考這件事。最后我想通了，有趣的事情不會自己從天上掉下來，在五年級后，我想改變自己，我想告訴世界，我不是個(gè)只會等待的男生，而我也盡力去做了，結(jié)果我依舊一無所獲。
就這樣不知不覺成為了初中生，我以為一切會有所改變......但是在這里等待的是一樣無趣的生活，沒有任何的改變，還是這樣的渺小。
描寫渺小六年級作文2
曾經(jīng)我以為我與蕓蕓眾生一樣，只是浩瀚宇宙中不起眼的塵埃，但不是。原來我也可以成為照亮他人的一束光。
——題記
秋天的陽光肆無忌憚地在地面泛濫開來，匯成了一條金色的綢帶。沐浴在橘色的午后陽光中，我仿佛化成了陽光中渺小的一份子，但我不知我也可照亮他人。
也是多年前的同一時(shí)間短，記憶中的秋天的陽光從未衰減半分明媚。那是我只是個(gè)孩提，跟在父親的后頭，看著父親從車上把幾大袋的行李扛起。年幼的心靈里總是充斥著無數(shù)好奇，我也搶著去扛。父親笑了笑，陽光打在他身上，烏黑的頭發(fā)尚未有白發(fā)，有著耀眼的光澤。
我拉著與我?guī)缀醯雀叩男欣畲?，企圖把它拉動，而地面與尼龍材質(zhì)的袋子摩擦發(fā)出令人厭惡的聲響，袋子卻紋絲未動，似一塊磐石。只見一雙大手抓起兩根行李袋的提手，仿佛輕輕一提，袋子就輕而易舉地被拎起。現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)那雙無知的眼睛一定充滿了對父親的崇拜與敬佩，那顆年幼無知的信靈也對此感到佩服。那時(shí)，我只感到自己的渺小。
在每個(gè)孩子的心里，總有一個(gè)英雄的位置，留給父親，不是嗎?
思緒隨著秋風(fēng)的舒爽飄回，父親仍在搬車上的行李。這場景似曾相識，卻有些許不同，而我卻說不出來。那個(gè)稍破舊的行李袋，是當(dāng)年那個(gè)與我?guī)缀醯热烁叩男欣畲?。父親再次扛起了它，準(zhǔn)備上樓，在樓梯間，回響著沉重的腳步聲與喘氣聲。剎那，時(shí)間倒回當(dāng)年，父親可一口氣抬著行李上六樓，而如今，他扛上了三樓，便在轉(zhuǎn)角休息，喘著粗氣。
陽光從窗口瀉入，打在父親身上，烏黑的頭發(fā)中不知何時(shí)夾雜了銀絲，往日挺直的背似乎也有些彎曲了。那種幼時(shí)的渺小的感覺涌上心頭，但轉(zhuǎn)瞬即逝。我走上前，說：“爸，我來拿吧。”拎起了行李，轉(zhuǎn)身上了樓。我自己的腳步聲里，夾著父親的贊賞：“我女兒長大了……”
記憶的秋天，父親是一束陽光，照亮了渺小的我;而如今，我長大了，不再渺小。
從此，我不再渺小。也可成為照亮父親的那一束光。
描寫渺小六年級作文3
我們每個(gè)人都有自己的夢想，沒有夢想的人就像在大海上，毫無目的飄蕩，這時(shí)夢想就會像一個(gè)指南針，來為你指示一個(gè)正確的方向,夢想又像一盞明燈，閃爍著光芒，照亮了你前進(jìn)的道路，并通過自己的努力，來完成自己的夢想，為了完成自己的夢想，就要腳踏實(shí)地，并且一步一個(gè)腳印的完成，堅(jiān)持一直到實(shí)現(xiàn)夢想。
我們承擔(dān)著國家的重任，并為這個(gè)重任而奮斗。一個(gè)人的力量是微薄的,但是當(dāng)我們將全國人民的力量團(tuán)結(jié)起來時(shí),這力量就不再微薄;一個(gè)人的夢想是渺小的,但若這夢想是中華人民的夢想,那么這夢想就不再渺小了; 我的夢想對我來說是遙不可及的。我的中國夢就是全體中華人民的共同心聲——為中國的發(fā)展而奮斗。不管你是什么職業(yè)，只要我們共同努力，一定就會實(shí)現(xiàn)。
作為一個(gè)中國人，一提起中國，我們的心里總能感到一種驕傲和自豪。中國發(fā)展得很迅速，中國百姓越來越走近小康社會。這一切的一切，我們90后這一代很幸運(yùn)的可以享受到。作為90 后我們生活得很幸福也很快樂，衣來伸手，飯來張口，但是我們不能因?yàn)檫@優(yōu)越的生活環(huán)境而忘記了我們的中國夢。
有了這個(gè)中國夢這一信念，就等于把握了自己的人生方向，有了中國夢，就好像有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的山頂。
盡管我沒有很好的.才能，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有很準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會放棄努力，盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我會不停追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多的挫折，但我不會灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷磨練，才能練出屬于自己的力量;只有經(jīng)歷困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國夢。
上帝沒有給我們特異功能，卻給了我們一個(gè)能擁有夢想的大腦。我們國家有多少中華兒女在為自己、為國家努力奮斗呢?這是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，但這個(gè)時(shí)代卻帶給我們機(jī)遇與責(zé)任。只要我們努力加油，獻(xiàn)出每個(gè)中國人的力量就可以實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，為中國夢戰(zhàn)斗吧!
描寫渺小六年級作文4
微風(fēng)劃過湖面，留下的卻不是曾經(jīng)那樣淺淺的波痕，它仿佛更深入人心。湖面開闊，帆高掛著。
——題記
月色襯出夜的蒼茫，我隨著光，獨(dú)自游走，茫茫星河中，我顯得如此渺小，來不及嘆息，來不及感慨，又被閃爍的星，照回了起點(diǎn)。我想要走出低谷，但似乎力不從心。
我是一條被主人拋棄的流浪狗，我聽?wèi)T了唾棄。垃圾箱里的發(fā)霉發(fā)臭的殘?jiān)屛易鲊I。我嘗試要去改變，可現(xiàn)實(shí)告訴我，我只是一只流浪狗。
早晨，暖暖的陽光帶給我的好心情最終還是消散了，那些在主人腳底下開心地跑著跳著的寵物狗真讓我眼紅啊，我也渴望，但一次次的打擊已經(jīng)讓我沒有勇氣去奢望，心酸化成利劍刺入我的心臟，潺潺鮮血毫無防備地流出來。
我曾經(jīng)也那樣快樂過，為何現(xiàn)在又失去了。從未去責(zé)怪過那個(gè)把我丟棄的主人，因?yàn)槲疫€堅(jiān)信著他會回到這片凄涼的土地上把我?guī)ё?，我還堅(jiān)信他對我還留有念想。我告訴自己，你必須要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，當(dāng)你的主人再見到你時(shí)，你得快樂，你還得要搖著尾巴高興地沖他跑過去，你還得幸福地依偎在他懷里。
行走在大街上，沒有心情去看車的川流不息，沒有心情觀賞人來人往。腦海里涌入思緒萬千，沒有人能理解我的沉痛，我只能默默傷感。
我聽到了熟悉的聲音，他還是喜歡一邊打著電話一邊走路，高興和害怕夾雜在一起的滋味有些不好受。我害怕他只是路過這兒，害怕他不記得我，害怕他嫌現(xiàn)在的我臟。
來不及繼續(xù)思考，朝他跑去，眼前飛馳過的汽車眼看就要撞上他了，沒有時(shí)間讓我慌亂，幾乎是不假思索，我奮力一跳，跳到了他的身旁，使出全身的力氣把他往前拱。
汽車的撞擊讓我飛出幾米遠(yuǎn)，世界仿佛安靜了，時(shí)間也好像停止了。喘著沉重的粗氣，我知道我快要死了，鮮血已經(jīng)完全模糊了我的眼睛，我努力地?fù)伍_一條小縫，主人，快回頭看我一眼，撫摸我一下，讓我知道你還記得我，我就很知足了。
呼吸越來越弱，我再也無力支撐。
都說人的靈魂有21克，我的靈魂呢?它雖仍在這片凄涼的地方游走，但總能聽過路的人們說，這里曾有一條勇敢的狗，它救了曾拋棄它的主人。
我還會時(shí)常飄去他的家，趴在窗戶上看著他，屋里歡聲笑語，偶爾還能聽到他在訴說我的故事……
從此，我不再渺小……
那只可憐的流浪狗，它現(xiàn)在終于回家了。
描寫渺小六年級作文5
我的妹妹在書桌上貼了三行字：自律，堅(jiān)持，渺小。“渺小”用粗體標(biāo)紅了。自律和堅(jiān)持我都能理解，可為什么要寫渺小呢?
細(xì)觀妹妹這個(gè)女孩兒，的確給人靈氣又淡然的感覺，小小年紀(jì)卻如一盞清茶，在燥熱的天地里降下清甜的溫度。她不會汲汲渴望一件事情的到來，又無比珍視突如其來的美好。她常常夜談時(shí)，平靜的告訴我學(xué)校里小朋友的幼稚舉動，不批評也不趨之若鶩。有時(shí)候她像個(gè)孤獨(dú)的局外人，她閃著明亮的'眼睛，像個(gè)看穿世事的精靈。我透過那雙眼睛，仿佛就能聽到萬物呼嘯春風(fēng)化雨的聲音里，躍動著滾燙的靈魂。
狄金森的《幸福的小石頭》贊頌了一顆平凡的石頭。小石頭：淡然，幸福;獨(dú)自漫步，獨(dú)自閃光。石頭雖小，卻不會隨波逐流迷失本心，它獨(dú)立不羈，擁有自由思想，它的靈魂輕盈能夠眺望永恒。
即使宇宙匆匆而過，星斗東南傾，這又與我何干呢?
離高考只剩103天，前不久，心亂如麻的我找朋友傾訴。他說，澳大利亞山火，非洲蝗蟲成災(zāi)，此時(shí)你又能做些什么?很多事情是我們無法考慮的，我們的身份是即將高考的高三學(xué)生，我們應(yīng)該全心投身于此刻最有意義的事業(yè)。你要擁有，嬰兒心態(tài)。
嬰兒，只有一個(gè)目標(biāo)，沒有雜念，簡單。在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中，我們要有這種心態(tài)，僅為一件事情努力，在過程中全心全意，全力以赴，不必苛求一步步瑣碎的結(jié)果，幸福、成功都會如期而至。
沒有一個(gè)人能決定一顆石頭的幸福。豐子愷在《不寵無驚過一生》中寫道：不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。小石頭的幸福，不是來源于外物，而是源自對本身的自我認(rèn)同。石頭堅(jiān)硬剛直，無論寒風(fēng)凌烈或是春花雪融，它依然是它，為一個(gè)簡單美好的愿望幸福地漫步在希望的田野。
為什么我不愿否定渺小?因?yàn)槊煨?，是人生之常態(tài)。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。我們自知人生時(shí)而如絢爛夏花，卻終將歸于一介平凡;也知道人生來是一座孤島，每個(gè)人各有信奉的美好生活，偉大的平行線自不必相交。你可知永恒其實(shí)誕生于渺小?渺小本不渺小，它只是將一個(gè)偉大的靈魂存放在不起眼的軀殼里，在自己的宇宙獨(dú)自閃光，熠熠生輝。當(dāng)渺小被需要時(shí)，渺小便創(chuàng)造出偉大。它在萬物的閃亮中，交相輝映、與眾同輝。那耀眼星火，正是無數(shù)的渺小構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)新的奇跡。
我在心里再一次默念狄金森的這首小詩。透過渺小看永恒，我看到幸福的石頭獨(dú)自在路上漫步，報(bào)以陽光溫柔的微笑。愿妹妹像她的名字“彤”一樣獨(dú)立不羈如太陽，也愿我在余下的高三生涯堅(jiān)定專注如石子，追求即使渺小但綿長的幸福。
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