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作文優(yōu)美段落10篇

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作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。以下是小編準(zhǔn)備的作文優(yōu)美段落范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

作文優(yōu)美段落篇1

1、兩岸青山對峙,綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天,腳下清流潺潺,怪石臥波。雨中的山色,其美妙完全在若有若無之中。如果說它有,它隨著浮動著的輕紗一般的云影,明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說它無,它在云霧開合之間露出容顏,倍覺親切。

2、山雖無言,然非無聲。那飛流直下的瀑布,是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪,是它優(yōu)美的琴聲傾訴;那汩汩而涌的泉水,是它靚麗的歌喉展示;那怒吼的松濤,是山對肆虐狂風(fēng)之抗議;那清脆的滴嗒,是山對流逝歲月之記錄。

作文優(yōu)美段落篇2

1、牽掛是一種憂傷的幸福,當(dāng)你牽掛一個人時,你就會想他是不是也在牽掛你。因為喜歡才牽掛,因為牽掛而憂傷,用心去感受對方的牽掛。牽掛是一份爛漫,一份深沉,一份純美,一份質(zhì)樸。

2、一捧幸福的陽光,不僅僅是一片溫暖,更是心靈的磨合劑;一捧幸福的陽光,不僅僅是一片普照,更是一次心靈的對話;一捧幸福的陽光,不僅僅是一片晴天,更是一件美好事情的開始。

作文優(yōu)美段落篇3

1、有沒有一雙手,握住就不輕易放開。有沒有一個肩膀,可以依靠一輩子都有安全感。有沒有一場擁抱,緊緊的讓兩個人再也不分開。有沒有一句誓言,就算兩鬢斑白,步履蹣跚也要攜手共度。有沒有一種約定,相約每一個來生都要和你相遇。有沒有一個人,用盡了一生的力氣還舍不得將他遺忘。

2、塵緣飛花,人去樓空,夢里花落為誰痛?顧眸流盼,幾許癡纏。把自己揉入了輪回里,憶起,在曾相逢的夢里;別離,在淚眼迷朦的花落間;心碎,在指尖的蒼白中;淡落,在亙古的殘夢中。在夜鶯凄涼的嘆息里,讓片片細(xì)膩的柔情,哽咽失語在暗夜的詩句里。

作文優(yōu)美段落篇4

如果幸福是一粒渺小的種子,那么感恩的心便是土壤,自信猶如水源而無私則為陽光將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀我們看到幸福的大樹茁壯成長,郁郁蒼蒼。

如果幸福是一條平凡的小船,那么感恩的心便是大海,自信作帆無私成風(fēng),將幸福的小船放置于感恩的`大海,張揚自信的風(fēng)帆,揚起無私的海風(fēng),我們看到幸福的小船劈波斬浪,揚帆遠(yuǎn)航。

作文優(yōu)美段落篇5

1、驀然回首,攜手風(fēng)雨1年,說長不長,說短也不短,而彼岸的你是否看見我在花叢中微笑的模樣?是的,那正是為你綻放的歡顏,為你微笑的嘴角,也是為你開起心靈之窗的鑰匙。輕輕叩響,讓愛住進(jìn)空城,滿面迎風(fēng),想念因此而芳菲四季。

2、也許幸福就那么簡單。是撫琴,指間流瀉出的旋律;是笑時,不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈;是我們不著邊際的閑聊,是我們呼吸到新鮮空氣的時候,是我們看到煙火燦爛的那一瞬間幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會珍惜,那么連眨一眨眼,都是幸福的。

3、大海無語,卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語,卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有對良心的慰藉,接受后有對生活的追求。生活雖無語,卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!請把握好付出與接受!

作文優(yōu)美段落篇6

1、人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程,每個人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地,有的路落英繽紛,有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明,有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重,而只有選擇一條適合自己的路,才是最好的路。

2、母愛是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。

3、波的圖像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,質(zhì)點是波的圖像的閃光。

4、喜歡深閱讀的人,會喜歡在春天踏青,感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會喜歡在夏夜談心,感受蛙聲一片的欣喜;會喜歡在秋天登高,感受落木蕭蕭的壯美;會喜歡在雪夜神游,感受萬樹梨花的涼意。深閱讀,讓我們在忙碌中擁有一份閑情,在快節(jié)奏中暫停腳步,讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動,深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適,似水般流淌著對生命的感悟,似云般拂掠著塵世的感動。

5、華茲華斯曾說過:“適合自己的生活才是美好而詩意的?!蓖瑯?,只有適合自己的路才是充滿陽光與風(fēng)景的。當(dāng)然,這條路也會有崎嶇坎坷,但不要怕,因為我們已經(jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏,并享受這條路上的風(fēng)景吧,讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!

作文優(yōu)美段落篇7

1)既是追求,又何必管它艱難險阻只要一心一意的追求自己的目標(biāo),世界便永遠(yuǎn)常新。魯迅先生贊嘆第一個吃蟹的人是勇士,為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴,這也是一種追求;達(dá)爾文周游世界,創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說,這也是一種追求。追求有大有小,但只要追求新生事物,追求真理,那么無論匹夫走卒,王侯公卿,他們都是平等的追求者。我們應(yīng)該對于他們的追求永報以鼓勵的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時間、空間而流傳下去。

2)不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動,以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再沖動,以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是成長的煩惱。

3)讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進(jìn)先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香。它讓我感受那“醉臥沙場君莫笑”的悲壯、“斷腸東風(fēng)落牡丹”的凄涼、“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)。

4)就在此刻,我的思想,少了單純,少了簡單,少了多彩,少了好奇,少了一切一切快樂的情緒。我不愿白開水的無味,寧愿濃可可的苦澀,至少有丟不掉,忘不了的感受。

作文優(yōu)美段落篇8

1、走過了一條條蜿蜒的山路,穿過了一條條結(jié)冰的河流,最后我們沿著一條冰河逆流而上,終于看見了那足以震驚每一個人的自然奇觀——冰瀑布。

2、在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中,我感受到的生命的芳醇;再等下秦淮河的槳聲中,我隱隱辨出父親那蒼老的背影;在冷夜的小橘燈下,我看到了童真與母愛的無私;在那濁浪排空的海域中,我理解到了老人對海的不屈斗爭!

3、在苦惱中成長,一切悲哀,如加以詩情和智慧去涂染,將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關(guān)于成長的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,懸掛在心里,在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……

4、快樂是每個人都需要的,人人都需要快樂,有了快樂,生命就可以變得更加完美,有了快樂,陽光就會變得更加明媚,有了快樂,我們的心情就會變得更加美好。

5、寬容是一首詩,土地寬容了種子,土地就擁有了收獲;大海寬容了江河,大海擁有浩翰;天空寬容了云霞,天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾,人生擁有了未來。胸懷一顆平和的心,展露一張微笑的臉,伸出一雙熱情的手你會發(fā)現(xiàn)你的身邊,到處都是真誠和快樂。

作文優(yōu)美段落篇9

1、啊,終于到了大壩。大壩沒有想象的那樣高大,我們順著窄窄的水泥路一直跑到了壩頂上。向遠(yuǎn)處看,我們的正前方,一望無際的水面,真是水平如鏡啊!再看那水面中水草凸起的地方,好像一個小島,真可謂:遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

2、伴隨著奇山的當(dāng)然是異水了。然而漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘,時而是深沉的墨綠;時而是沉默的翠綠;時而是傲氣的嫩綠;時而則是活潑的淺綠……煙雨漓江是大自然創(chuàng)造的美麗畫卷,輕紗籠罩著它的溫柔,清澈。絲絲細(xì)雨點綴在水面上,大自然彈唱起自然的旋律,云霧給給聳立的山峰披上了一層輕薄的紗衣,漓江的水是個長不大的猴孩子。

3、不一會,人全了,該走了。我們上了車,我靠著車窗,望著外面“生機(jī)勃勃”的景象:路上的行人打開五彩繽紛的傘,給無趣的雨天增添了幾分神秘色彩。美麗的花傘像一個個大蒙古包,座落在學(xué)校門口,人們時不時把傘飛速的轉(zhuǎn)動幾圈,原本鑲嵌在雨傘上的水珠轉(zhuǎn)著圈飛走了。

4、從高低不平的道路變成了寬闊平坦的公路,又從平坦的公路到現(xiàn)在的高速路。現(xiàn)在的公路四通八達(dá),通向全國各地。從茅屋發(fā)展到高樓大廈,從荒無人煙的地方變成了繁華城市。這一切的改革,足以看出我們的湛江是多么的偉大,變化是多么的神速。

5、黃山的峰巍峨聳立,黃山的石奇形怪狀,黃山的松挺拔蔥郁,黃山的霧神秘朦朧,這一次我充分感受到了黃山的神秘和奇特,我為我能夠看到這些優(yōu)美的景色而自豪!

作文優(yōu)美段落篇10

1、微微的光暈停靠在斷腸崖黃昏前夕,破夜的月色還沒有爬上柳梢枝頭,微弱的燭光還沒有怯散環(huán)繞在斷崖深林的霧靄。慘淡的時間掃過樹的年輪,留下漫天的黃葉紛飛,逝去的滄桑橫過花的春天,殘謝滿地的弱花敗影,凋零的豆蔻略過消失的空間,幻影遺失在春去秋來。

2、秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),是充實的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛,不再以受贊美,被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外,而是愿做一個閑閑的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可望而不可即的秋。

3、靜心品過人生的清茶,心頭便有了那種淡泊的心境??椿ㄩ_花落,望云巻云舒,讓心回歸自然,享受一份簡單和平靜。時光漸漸地將人生的枝葉刪繁就簡,留下一些稀疏,也留下一份淡定。淡能生靜,靜而生悟。可為而為之,不可為而不勉強(qiáng)為之,方能淡然處之。凡事想開一點,看淡一些,心釋然了,步子就走得穩(wěn),可以從容不迫地面對多彩的人生,欣賞一路的風(fēng)景。

4、雨,該是春的使者。記憶里的春天沒有什么好天氣。雨會不知不覺的灑起來。漫天的淋淋漓漓,似乎沒有一點重量。微風(fēng)拂過,變斜斜的輕揚,給悄然復(fù)蘇的萬物籠罩上了一層朦朧的輕紗。雨里帶來些潔凈清新的氣息,有些像薄荷的清香;濃郁時,竟發(fā)出泥土里的腥氣,畢竟是春天?。∮旮桥?。她在人家的傘上,屋頂上,草木的綠葉上,花瓣上,跳起了輕盈的舞蹈,重復(fù)傾訴水的柔情。

5、將一份美麗婉約成風(fēng)景,芬芳明媚且安恬的時光,淺笑于歲月之巔,靜靜放牧心靈,即使找不到來時的路,仍愿以一襲執(zhí)念,追趕那份最原始的純真。歲月靜好,痛苦抑或憂傷,都是一種成長。期待有一天,回眸處,能拾回那個遺失的夢。

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