讀書的樂(lè)趣優(yōu)秀作文4篇
讀書的樂(lè)趣優(yōu)秀作文4篇
名言說(shuō)得好。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書不但帶給我快樂(lè)，也讓我學(xué)到了知識(shí)。以下是小編給大家提供的關(guān)于讀書的樂(lè)趣作文，歡迎大家閱讀參考!
讀書的樂(lè)趣作文1
閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學(xué)到好詞好句，而且可以開(kāi)闊視野。
書是我的好朋友，兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著那皎潔的月光。聽(tīng)媽媽給我講故事。書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面......童話故事開(kāi)啟了我的情緣。
逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小兒書，那生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了我。慢慢地，小兒書也不能使我滿足。于是，我開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多書。
書，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭泣，曾被奸臣所害的楊家將仇恨不平;曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下來(lái)“貴著因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我的益處太多了，也許只愛(ài)書的人才了解書的珍貴。
當(dāng)我孤單的時(shí)候，書是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)閱讀，書給了我智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。雷鋒的故事讓我懂的人生存著都要為別人著想;做一顆永不生銹的螺絲釘，讀了大地的兒子——周恩來(lái)，我明白了讀是為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)......
這里是萬(wàn)花筒，這里是大花園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們邁入書的海洋。
讀書的樂(lè)趣作文2
在我很小的時(shí)候就喜歡上了看書。家中隨處可見(jiàn)各種各樣我喜歡的書。有一些是買的，有一些是借的，還有一些是用自己讀過(guò)的老書換的。種類豐富，涉及科學(xué)、地理、文學(xué)、童話等多方面。
書像一只神奇的無(wú)影手把我緊緊拉住，我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味、廢寢忘食。在學(xué)校定閱的《科學(xué)探索號(hào)》、《七彩語(yǔ)文》等雜志每次一發(fā)下來(lái)我總會(huì)爭(zhēng)分奇秒在第一時(shí)間看完，有時(shí)為了偷點(diǎn)時(shí)間讀書我會(huì)坐在馬桶上看到兩腳發(fā)麻才肯出來(lái)，而當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，常常會(huì)在媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“‘還有一分鐘’、‘等我把這點(diǎn)看完嘛!’”
當(dāng)我心情煩亂時(shí)看一會(huì)兒輕松搞笑、幽默風(fēng)趣的漫畫、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎便變得心情舒暢;當(dāng)我寫作業(yè)覺(jué)得累時(shí)看一會(huì)兒充滿幻想、情節(jié)緊湊的鄭淵潔童話小說(shuō)或《福爾摩斯探案集》便會(huì)松弛神經(jīng)，猶如打足了氣的皮球恢復(fù)了活力;當(dāng)我清閑時(shí)會(huì)拿出《草房子》、《你是我的寶貝》、《笑貓日記》等嚴(yán)肅而令人感動(dòng)的書，沉浸在美妙、溫暖的故事情節(jié)中，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流滿面，深思書中的道理;當(dāng)我遇上科學(xué)難題無(wú)法解答時(shí)便會(huì)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物知識(shí)百科》《神奇校車》等科普叢書里探尋其中的奧秘;當(dāng)我感到困倦時(shí)喜歡看《父與子全集》……
書是人類進(jìn)步的階梯，它給我?guī)?lái)的無(wú)限的快樂(lè)。當(dāng)我碰到不會(huì)的漢字時(shí)，是它讓我養(yǎng)成拿出字典立即就查的好習(xí)慣，碰上好詞佳句我會(huì)深深的記牢，是它讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，明白了許多做人的道理。它不僅拓展了我的知識(shí)面，讓我覺(jué)得在看書的時(shí)候仿佛在旅行“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，而且還提高了我的寫作水平，使我的文章常常成為老師的范文，有幸在學(xué)校網(wǎng)站和《金陵晚報(bào)》上發(fā)表。它是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的朋友，時(shí)刻伴隨著我!
讀書的樂(lè)趣作文3
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月”，什么“更上一層樓”……我每會(huì)背一首詩(shī)，就會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張美麗的笑臉。從那時(shí)起，我就感到了讀書的快樂(lè)，并發(fā)誓以后一定要讀更多的書。
多讀書還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”征文比賽中，好詞好句不斷地從筆尖涌出，我最終獲得了一等獎(jiǎng)。還先后在《現(xiàn)代教育報(bào)》、《處州晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章，我高興極了，讀書的興趣也越來(lái)越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，心總是繃得緊緊地，害怕他死在壞人手中，可每次他都轉(zhuǎn)危為安，我不禁大叫一聲：“好耶!”在書中我找到了前所未有的快樂(lè)。
從此以后，我更愛(ài)看書了。我的床頭上放著書，桌子上擺著書，書柜里塞滿了書，只要一有空，就拿來(lái)閱讀。因?yàn)槲抑溃鹤x書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性。我為自己有這么一個(gè)好的讀書習(xí)慣而感到慶幸。
讀書的樂(lè)趣作文4
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?？墒?，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將?？梢?jiàn)，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕?。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是那么奇妙!
我愛(ài)讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂(lè)無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家!
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