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關(guān)于五年級(jí)怎么樣放風(fēng)箏作文(2)

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關(guān)于五年級(jí)怎么樣放風(fēng)箏作文

  關(guān)于五年級(jí)怎么樣放風(fēng)箏作文篇5:放風(fēng)箏

  今天,陽光明媚,也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣,于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場(chǎng)。快到達(dá)目的地時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機(jī)器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……

  我們開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空??墒秋L(fēng)箏想個(gè)調(diào)皮的小孩,總是從半空中摔落下來,看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對(duì)爸爸說:“看上去并不難呀,我試一試吧!”爸爸把風(fēng)箏遞給我,我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結(jié)果跟爸爸一樣,也不行啊!就這樣連續(xù)放了兩次,還是老樣子,我很著急。這時(shí),旁邊一個(gè)也在放風(fēng)箏的爺爺看我們的樣子,就上前對(duì)我說:“孩子,我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高,右手拿線,等風(fēng)吹來時(shí),你迎著風(fēng)跑就是了”哦!原來是這樣啊!爺爺邊說邊作出動(dòng)作示范??粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空,我對(duì)爺爺感激不盡,覺得他真了不起。

  不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被樹枝給掛住了,爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因?yàn)闆]風(fēng),好久都沒放起來。忽然,一陣大風(fēng)吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,啊!我們的蜻蜓終于又飛上天了!慢慢地,我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了,只要一吹風(fēng),就趕緊放線。那蜻蜓風(fēng)箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,簡(jiǎn)直太可愛了。

  看著放飛的風(fēng)箏,我明白一個(gè)道理,不論做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就會(huì)做好,做成功。

  關(guān)于五年級(jí)怎么樣放風(fēng)箏作文篇6:放風(fēng)箏

  望著天上那自由自在地飛翔的風(fēng)箏,心中的千萬思緒也油然而生,那小小的風(fēng)箏也蘊(yùn)含著大道理呢!

  這幾天,風(fēng)颼颼地刮。爸爸說:“這樣的天氣,最適合放風(fēng)箏了?,F(xiàn)在田地里的莊稼也都收了,只有綠油油的紅花草,去那兒放風(fēng)箏最好!”于是,我們帶著風(fēng)箏來到奶奶家,乘著空兒,便到了田里放風(fēng)箏。

  只見爸爸有模有樣地先放出一部分線,乘著風(fēng)大,一下子在田野上快速奔跑起來,風(fēng)箏也飛起離地四五米左右。爸爸一邊跑一邊放著線,風(fēng)箏越飛越高,等他跑至田地旁的樹林邊時(shí),線也放完了。爸爸放松下來,還在向我解說:“這風(fēng)箏一旦到了高空,風(fēng)力就大了,你可以放松一點(diǎn),因?yàn)樗话悴粫?huì)掉下來了。”

  可過了一會(huì)兒,老天又換了風(fēng)向,眼看風(fēng)箏像一個(gè)奄奄一息的孩子似的搖搖欲墜。爸爸趕緊放線,人也不斷地?fù)Q位,風(fēng)箏又像一個(gè)活潑的孩子,不斷地向上飛,和之前一樣在空中翩翩起舞了。

  在一旁的我早已躍躍欲試,迫不及待地對(duì)爸爸說:“爸,讓我試試,快讓我試試嘛!”

  “好吧,好吧!”爸爸收回了風(fēng)箏,把它放在了我的手中。

  我學(xué)他的樣子飛奔起來,風(fēng)箏也飛上了天空。正當(dāng)我得意氣揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,天公不作美,又橫著吹了一陣風(fēng),風(fēng)箏便搖搖欲墜了。我手忙腳亂,不知如何是好,爸爸的演示早被我忘得一干二凈,風(fēng)箏便“啪”地一下摔在了地上。我一看,心里立刻就煩了起來:“什么呀!爸爸的風(fēng)箏都不會(huì)掉下來,我的怎么一下就摔下來了,太不公平了!哼,我才不玩這破玩意了呢!”

  這時(shí),爸爸走了過來,輕輕地拍拍我的肩,說:“其實(shí)這放風(fēng)箏就和帶小孩一樣,風(fēng)箏就是孩子,放風(fēng)箏的人就是家長(zhǎng)。當(dāng)孩子要去玩去做事時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)該放孩子去,這樣才能讓風(fēng)箏飛得更高,孩子生活得更好。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)把孩子往回拉,直到孩子安全,這樣風(fēng)箏才不掉下來,孩子才不誤入歧途。”

  于是,田地上又出現(xiàn)了我們奔跑的身影,天空中又出現(xiàn)了翩翩起舞的風(fēng)箏……

  關(guān)于五年級(jí)怎么樣放風(fēng)箏作文篇7:放風(fēng)箏

  寒冷的天氣漸漸變暖了,大家也紛紛出門游玩,我也不例外。這不,我今天就帶上我自己的風(fēng)箏,去中央公園放風(fēng)箏。

  哇!中央公園可真大,寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏,有的做成了鯨魚的形狀,有的是只美麗的鳳凰,其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏,體形可真大,比我還高。

  準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我先一陣狂跑,風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來,可還沒把線放長(zhǎng),風(fēng)箏就落了下來,“咦?這是怎么回事呢?”爸爸連忙告訴我:“太緊了!線要放快點(diǎn)!讓我來給你示范一下。”爸爸把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上,“看清楚了嗎?風(fēng)箏如果往下飛了,就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到,這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。

  爸爸把風(fēng)箏交給我,讓我試試,我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛,沒想到,還真有作用,風(fēng)箏吃力地往上飛,我又放了一些線。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃,瀕臨失控,我急忙收線,可風(fēng)箏不聽指揮,一會(huì)往右,一會(huì)兒往左,就在這時(shí),意外發(fā)生了,一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線,風(fēng)箏一直被車帶著跑,司機(jī)連忙停車,風(fēng)箏保住了,可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車,只好把風(fēng)箏線給扯斷。

  接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹,飛得特別平穩(wěn),還在空中盤旋,看起來像真的一樣,我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看,如果這只鷹是真的話,那么怎么不動(dòng)翅膀呢?如果是假的話,怎么會(huì)在空中翻滾呢?原來,這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手,怪不得可以飛這么高,在“鷹”的旁邊,還有一個(gè)風(fēng)箏,那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏,沒想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn),那么高,從地上看,只有指甲那么大。

  風(fēng)箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光,在空中嬉戲呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天,大家臉上都掛著笑容,我們盡情享受我們美好的童年。

  關(guān)于五年級(jí)怎么樣放風(fēng)箏作文篇8:和同學(xué)一起放風(fēng)箏

  今天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云。老師帶我們一起去放風(fēng)箏,一路上我們有說有笑,小鳥在歌唱,小樹在招手,花兒在點(diǎn)頭,小草在鞠躬,萬物都充滿了勃勃生機(jī)。

  “噢!飛機(jī)場(chǎng)到了!”同學(xué)們十分興奮的跑了過去。

  走了過去那兒已是人山人海,天空中的風(fēng)箏多的像盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清。那一些風(fēng)箏各式各樣,看得人眼花繚亂。有兇猛的眼睛蛇、有討人喜愛的小黃鴨子、有雄偉的蒼鷹、有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏,還有威風(fēng)凜凜的美猴王、神奇的葫蘆娃……,當(dāng)然還少了自已親手扎的風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏放。

  我讓一個(gè)人給我舉著,我用力跑,那個(gè)風(fēng)箏真不爭(zhēng)氣,不是不平衡,就是向下落。它就像睹氣的孩子,冥頑不靈。不要緊,它是孩子我就是母親,我一定要馴服它。我使勁又跑了一次,剛不到一、兩米高時(shí)又落了下來,我又試了一次風(fēng)箏又要下落我左拉右扯,還是不行。這“孩子”我管不了了,只有放棄了。

  我抬頭望一望天空,別的風(fēng)箏都飛得老高,這時(shí),一只“老鷹”風(fēng)箏好像在嘲笑我,帶著諷刺的語氣對(duì)我說:“哈哈!你這個(gè)破風(fēng)箏哪兒有我好,你是個(gè)笨蛋,居然帶個(gè)破風(fēng)箏來比賽!”“老鷹”走了,“美猴王”來了:“老兄,你的風(fēng)箏只會(huì)在地上狼狽的爬呀!嘿嘿!俺老孫去也!”這時(shí)黃文宇和余李軍走來了,他見我有難,特來助我一臂之力,一會(huì)兒劉顯孝走來對(duì)我說我沒有線了,我看在同學(xué)的面子上,我把線借給他了。

  天下起了小雨,老師讓我們女生先走了。我看見那些風(fēng)箏淋的透透的,我還在暗自高興,心想:哈哈!看你們?cè)趺瓷駳狻?/p>

  這回我的風(fēng)箏雖然沒放上去,可我很開心那是我看見了同學(xué)之間最純真的友誼。


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