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閱讀幾本好書五年級(jí)作文范文

時(shí)間: 炎玉700 分享

閱讀幾本好書五年級(jí)作文范文

  一本好書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。閱讀一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞五年級(jí)關(guān)于“閱讀幾本好書”的作文吧。

  閱讀幾本好書五年級(jí)作文范文篇1:

  在假期里,我覺得我讀的最好的書,就是《世上最冷的地方》。這本書說得是1910年夏天,新西蘭人雖已登上南極大陸,但并未來到世界上最冷的地方——南極的終端極點(diǎn)。今天,挪威船長(zhǎng)阿蒙森、英國(guó)船長(zhǎng)斯特和他們的船隊(duì)將要進(jìn)行一場(chǎng)比賽:看誰先把旗幟插上南極極點(diǎn)。

  兩國(guó)人各有準(zhǔn)備:斯特科配備了小馬和機(jī)動(dòng)雪橇,而阿蒙森則配備了狗與滑雪板。一路上,來自不同國(guó)家的兩艘船經(jīng)過了大風(fēng)大浪等多種氣象條件,終于來到了南極,但這只是個(gè)開始。為了做好撤退準(zhǔn)備,他們打造儲(chǔ)藏室。期間,英國(guó)人犯了大忌:把一大堆食物積攢在了一起。

  雖然比賽早已經(jīng)開始,但由于暴風(fēng)雪過猛,兩國(guó)船長(zhǎng)都決定等明年夏天再行動(dòng)。來年,阿蒙森搶先出動(dòng),大造貯藏屋小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿,直逼終點(diǎn)。斯特科雖然有機(jī)動(dòng)雪橇,但因小馬死傷,形勢(shì)惡化,始終未追上阿蒙森,竟然連貯藏屋都沒有造。結(jié)果眾所周知,挪威人先登上了南極極點(diǎn),英國(guó)人不但落后,而且因天氣原因、運(yùn)氣不好,還有幾十人死于南極,其中也包括船長(zhǎng)斯特科。

  雖然是挪威人勝出,但我們也要給予英國(guó)人一樣的尊敬,正是這種不懈努力、敢于向大自然挑戰(zhàn)和科學(xué)的精神,人類才能夠使得整個(gè)世界不斷向前邁進(jìn)!

  閱讀幾本好書五年級(jí)作文范文篇2:

  向你推薦一本書推薦書目——《皮皮魯與蛇王阿奔》

  《皮皮魯與蛇王阿奔》的作者是童話大王鄭淵潔叔叔,本書的故事內(nèi)容是這樣的:蛇王阿奔為了體驗(yàn)地球的主宰——人類的生活,投胎來到了人間。在阿奔幼年時(shí),他的父母給他報(bào)了許多輔導(dǎo)班,讓它提前接受教育。阿奔成了神童,結(jié)果卻遭到了壞人的綁架。上了初中以后,他干了許多離奇的事情,幫助好人,懲罰壞人,可是因?yàn)樗孤读颂鞕C(jī),上帝又讓蛇王阿奔回到了以前的生活。

  我向大家推薦這本書的原因,是因?yàn)楸緯墓适虑楣?jié)生動(dòng)、有趣,同時(shí)也體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的急切要求,希望孩子快快長(zhǎng)大、成才。但是,作為孩子,我們卻不喜歡這樣的生活,阿奔和我們是一樣的,他是我們的寫照。

  最后,希望大家都能好好看看這本書。

  閱讀幾本好書五年級(jí)作文范文篇3:

  “寧可一日無糧,不可一日無書”是啊,書是人類的精神食糧,離開了書,人們的生活將是一片空白。今天,我將要向大家推薦一本書——《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。

  這本書是法國(guó)的讓——克勞德穆·萊瓦的作品,這部作品獲得了法國(guó)團(tuán)結(jié)獎(jiǎng),比利時(shí)貝爾納·維爾拉獎(jiǎng)。

  這本書的主人公羅伯特是一名小學(xué)四年級(jí)的老師,他痛恨學(xué)生,從三十七年前就開始醞釀報(bào)復(fù)計(jì)劃。為什么他要報(bào)復(fù)學(xué)生呢?因?yàn)樗麖男【捅煌瑢W(xué)們捉弄,長(zhǎng)大成了老師后,在同學(xué)們心中他一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒有,他們班的學(xué)生都捉弄他、諷刺他,一點(diǎn)也不把羅伯特放在眼里,更別說當(dāng)作老師看了。他最恨這四個(gè)小孩子:皮埃爾·依夫勒康——他在羅伯特的課上故意問羅伯特不會(huì)的問題,讓羅伯特在評(píng)分員小姐面前出丑;克里斯泰勒和娜塔麗·吉約:她們用垃圾把羅伯特的全身都弄臟,然后把羅伯特已洗干凈的衣服在晾曬時(shí)偷走,使羅伯特沒有衣服穿,也就不能去上課;奧德蕾·馬賽克毛毛:在羅伯特送給女友的鉆戒上刻上了別人的名字。羅伯特為這四個(gè)“小蚊子”煩惱不堪,因此策劃了3次報(bào)復(fù)行動(dòng)以解心頭之恨。他派大狗布魯把勒康的餐廳弄得一塌糊涂;開美容院的吉約姐妹開業(yè)派對(duì)上,他讓垃圾從天而降,讓一個(gè)個(gè)打扮地光鮮亮麗的客人個(gè)個(gè)都狼狽不堪??墒窃诘谌螆?bào)復(fù)行動(dòng)中,在馬賽克毛毛的音樂會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng),原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。

  我把這本書推薦給大家,因?yàn)樗且槐竞脮?。它既讓人激?dòng)、又讓人憤怒、還讓人悲傷、更讓人快樂!

  閱讀幾本好書五年級(jí)作文范文篇4:

  愛讀書似乎是天生的。記得兒時(shí)識(shí)字時(shí),只要感興趣的內(nèi)容,我都會(huì)看來讀讀。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我健康成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空,讓我自由翱翔;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流,讓自在歡暢。

  我愛讀書。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛讀書。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。

  這個(gè)暑假,我又讀了《沒有秘密長(zhǎng)不大》,它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣,而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活,雖然都是些平平常常的小事,但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書中,我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼,而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書,讓我沉浸在其中,使我受益匪淺。

  我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂,并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

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