五年級(jí)作文童年的回憶
五年級(jí)作文童年的回憶
童年像一幅畫(huà),貼在記憶迷離的墻上,有些色彩都看不清了,我卻一直把它珍藏;童年就像一首歌,我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈,我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的回憶。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞小學(xué)五年級(jí)關(guān)于“童年的回憶”的作文吧。
五年級(jí)作文童年的回憶篇1:童年的回憶
我的童年是在巴彥縣農(nóng)村的姑姑家度過(guò)的,那里給了我童年的無(wú)限歡樂(lè)。姑姑家附近有座山,山腳下是田野。
春天,我們這些小孩子也會(huì)幫大人插秧播種,施肥,干一些農(nóng)活。但是我們感到一點(diǎn)也不累,因?yàn)槲覀儙痛笕朔謸?dān)一些勞累,也感到很快樂(lè)。
夏天我們就會(huì)到山邊的小河去玩,河水清的就像一面鏡子,綠的如一塊碧玉,真是靜美極了。魚(yú)兒歡快地在河水里游著,嬉戲著。我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳,打水仗,捉小魚(yú)。。。。。。。河里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我們玩累了,就在柔軟的草地上躺著,聽(tīng)鳥(niǎo)兒為我們歌唱,看著天上變幻多端的白云,呼吸著新鮮的空氣,真是愜意極了!有時(shí),我們還會(huì)到山上去玩,去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓,但我們看到它們可愛(ài)的樣子,就會(huì)把它們放了。
秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),我們還會(huì)和大人一起收割稻田,也享受著一份豐收的喜悅。
即使在冬天,我們的快樂(lè)也無(wú)處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡(jiǎn)直成了滑雪場(chǎng),我們就在這里滑冰。有時(shí)下雪,我們還在這里堆雪人,打雪仗。。。。。。真是快樂(lè)極了。
啊!這里給我童年帶來(lái)了快樂(lè),我愛(ài)這里----巴彥。
五年級(jí)作文童年的回憶篇2:童年的回憶
童年像一幅畫(huà),貼在記憶迷離的墻上,有些色彩都看不清了,我卻一直把它珍藏;童年就像一首歌,我依然把它哼唱;童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈,我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級(jí)時(shí),一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩,這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮,想了個(gè)好法子。
我大喊道:“嘿!誰(shuí)玩捉迷藏?”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道:“我要玩!”“那就到走廊集合吧!”我三步并作兩步向走廊走去,數(shù)了一下人數(shù)“呀!”全班女生幾乎全到齊了。可是誰(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢?于是,我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛,這一蒙不要緊,只是眼前一片漆黑,我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了,只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲,越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她,一摸,呀!腰這么粗,“美嬌,是美嬌!”我喊到。心里還洋洋得意,以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了??墒锹?tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁,同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ?不管了,先看看再說(shuō),可這不看不要緊一看嚇一跳,我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了,羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑,就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰,這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬,但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶,我至今難以忘懷。
五年級(jí)作文童年的回憶篇3:童年的回憶
在我童年的港灣里,盛開(kāi)了姹紫嫣紅的花瓣,潮漲潮落,片片花瓣匯入了我記憶的長(zhǎng)河,
這是發(fā)生在我五歲的時(shí)候,一件另人久久不能忘記的往事。
一天中午,我與小朋友們打口袋,口袋,唰一下的飛到房頂,當(dāng)時(shí)我很生氣,只聽(tīng)一個(gè)小朋友說(shuō):“我們可以學(xué)大雁飛上去,”我聽(tīng)了,心想,對(duì)!一定行?我試著大雁一樣扇動(dòng)胳脖,可是怎么也飛不上去,這時(shí)媽媽來(lái)到了我身邊笑著對(duì)我說(shuō):“孩子人和動(dòng)物是不一樣的,”聽(tīng)了媽媽的話我懂了很多道理。
到了現(xiàn)在我還久久不能忘記那件往事,每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的,童年是短暫的,但是有些事是長(zhǎng)久的,讓我們永遠(yuǎn)有一顆童心,哪怕活到九十九!
五年級(jí)作文童年的回憶篇4:童年的回憶
一個(gè)周末,6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后,向一片桃花林走去。走近一瞧,“哇!‘忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來(lái),能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹(shù)林中穿梭,一會(huì)兒碰上一枝桃枝,一會(huì)兒撞落一朵桃花,一會(huì)兒爬上一棵桃樹(shù),一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子,吹出一支支優(yōu)美的曲子,歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書(shū)聲在林中縈繞,真比“桃花源”還美好……
……
五年過(guò)去,我十一歲了。
“快點(diǎn)兒,三點(diǎn)上課,現(xiàn)在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西,出門(mén)了……”
又是一個(gè)周末,我卻要忙著上補(bǔ)習(xí)班。哥哥他更不用說(shuō)了,一個(gè)初二的學(xué)生,一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒(méi)有!只有爺爺越來(lái)越清閑,每天都可以出來(lái)溜達(dá)。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了,自新年后,他的功課越來(lái)越緊張,書(shū)包也越來(lái)越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!
“呵……”今天,我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時(shí)的記憶,我順著小徑向前走——不,小徑已是一條車(chē)輛喧鬧的大路了。突然,我被一個(gè)高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明,桃花林早已不見(jiàn)了。
我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們?cè)陂L(zhǎng)大,身邊的一切也都在變化著。我們?cè)僖膊荒芤黄鹱ズ⒄安?、掏鳥(niǎo)蛋、覓野果。也再?zèng)]有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏,一起比誰(shuí)喊得響,一起……童年遠(yuǎn)去了,我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的,只能去回憶,那幸福、快樂(lè)的時(shí)光……
五年級(jí)作文童年的回憶篇5:童年的回憶
我的童年是快樂(lè)的,幸福的,美好的……像五顏六色的氣球,像絢麗多彩的彩虹!但是我覺(jué)得它更像媽媽做的美味佳肴,令人回味無(wú)窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜!
那還是我不到三歲時(shí)的小故事,也是在這么一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),媽媽和姥姥要去地里邊收玉米,我獨(dú)自一人在家媽媽很是放心不下,就拿上了太陽(yáng)傘,娃哈哈奶,餅干……還有一個(gè)小凳子把我?guī)У搅说乩镞?。媽媽和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩,那時(shí)的我還是一個(gè)小不點(diǎn)呢,漸漸的就被落下了一小段的距離,我坐在凳子上看螞蟻搬家,看螞蚱跳舞……還看見(jiàn)了玉米棒子上的大青蟲(chóng)!實(shí)在是沒(méi)得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“媽媽,媽媽,我坐公交車(chē)去街上買(mǎi)好吃的了,你去不去啊”姥姥跟媽媽回過(guò)頭一看我的小樣頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)!
直到現(xiàn)在想起這事自己也會(huì)小樂(lè)一會(huì)。那時(shí)的自己太小還不懂得勞動(dòng)的艱辛,還看不明白大人的眼神?,F(xiàn)在仔細(xì)想想當(dāng)時(shí)的情景才明白,媽媽和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無(wú)形的力量,讓我有了面對(duì)挫折的勇氣!這樣的眼神讓我刻骨銘心!