我得到了快樂(lè)的作文
我想每個(gè)人都會(huì)有許多讓自己快樂(lè)的事情吧，它也許使你明白了什么道理，也許讓你懂得了什么，也許它讓你感受到這個(gè)世界是多么的美好。下面是我得到了快樂(lè)的范文，供大家參考，希望對(duì)大家有用!
我得到了快樂(lè)作文1
今年端午節(jié)我和爸爸媽媽回了老家，去了許多地方，走了幾家親戚，還和他們?nèi)マr(nóng)家小院吃了農(nóng)家菜。但最讓我感到有意義的是體驗(yàn)了農(nóng)村生活，跟大人一起去干農(nóng)活，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
六月十五日下午，我和爺爺、爸爸、媽媽和表妹回到我的老家農(nóng)村。這里的天空無(wú)比的藍(lán)，一團(tuán)云朵一會(huì)兒象一匹白色的駿馬，一會(huì)兒又好象一條龍，潔白得像洗了的棉絮一樣。朝前望去，看到的是整齊的田地，綠油油的玉米苗正在茁壯成長(zhǎng)，金黃快要收割的麥子風(fēng)一吹就形成麥浪，這里的空氣和景色太讓人陶醉了!
回到家里稍微收拾了一下，我們就跟著嬸嬸推著架子車，車?yán)锓帕藥装唁z頭，去玉米地鋤草。到了地里，我拿起一個(gè)鋤頭就開(kāi)始鋤，“咔嚓!”一個(gè)玉米稈差點(diǎn)讓我鋤斷了。嬸嬸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“草不是這樣除的，要慢慢來(lái)，先把……”我按照嬸嬸講的方法，先拔掉玉米根周圍的草，再用鋤頭除掉旁邊雜草，然后再給玉米苗根部培土。一點(diǎn)一點(diǎn)試著來(lái)，終于學(xué)會(huì)了!緊接著越來(lái)越熟練，鋤了一個(gè)又一個(gè)……。沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，確實(shí)有點(diǎn)累了，汗水不停地從臉上流過(guò)。大家一鼓作氣，終于鋤完了!看著那未成熟的玉米稈翠色欲流，旁邊還伴著風(fēng)吹麥浪的聲響，我的心里無(wú)比的歡喜……
通過(guò)這次勞動(dòng)，我真正體驗(yàn)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景，還懂得了：美是勞動(dòng)創(chuàng)造的!勞動(dòng)是快樂(lè)的!
我得到了快樂(lè)作文2
“快樂(lè)”這個(gè)詞離我們是越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀兠刻於己驮嚲?ldquo;低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)”。但是那一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)卻讓我真實(shí)的感受到了快樂(lè)。
在臨近期末的一個(gè)班會(huì)上，張老師組織大家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“成語(yǔ)猜猜猜”活動(dòng)。
張老師為了起好帶頭作用，便第一個(gè)登上了講臺(tái)。只見(jiàn)她拿著一張白紙，我想：這是什么成語(yǔ)啊?而且還和紙有關(guān)?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過(guò)頭一看，張老師竟然在撕那張紙!連續(xù)撕了幾次后，她又若無(wú)其事地走下了講臺(tái)。關(guān)于撕紙的成語(yǔ)有什么啊?“浪費(fèi)紙張”?不對(duì)，不對(duì)!這可不算成語(yǔ)啊!
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語(yǔ)從同學(xué)們的嘴里說(shuō)了出來(lái)，可換來(lái)的卻是張老師一次又一次地?fù)u頭。漸漸地，大家知道的成語(yǔ)似乎都說(shuō)完了，已經(jīng)“無(wú)語(yǔ)”了。張老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫，便大發(fā)慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數(shù)。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺(tái)，撕了三下紙后邊走下了講臺(tái)。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個(gè)常用語(yǔ)“三思(撕)而后行”。但是我不知道這算成語(yǔ)嗎?于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過(guò)了沒(méi)多久，同學(xué)們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒(méi)有那么善良了，直接在黑板上寫(xiě)上正確答案“三思而后行”。
雖然因?yàn)槟懶《驼_答案擦肩而過(guò)，但是只為了勝利才快樂(lè)的，那只是小朋友，而現(xiàn)在的我們所追求的快樂(lè)是一種因?yàn)樗伎歼^(guò)的、不計(jì)較輸贏的、發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。所以，盡管到了最后，我們并沒(méi)有收獲到所謂的成功，但是我們卻收獲到了真正的快樂(lè)!
我得到了快樂(lè)作文3
“快樂(lè)”這個(gè)詞離我們是越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀兠刻於己驮嚲?ldquo;低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)”。但是那一次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)卻讓我真實(shí)的感受到了快樂(lè)。
在臨近期末的一個(gè)班會(huì)上，張老師組織大家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“成語(yǔ)猜猜猜”活動(dòng)。張老師為了起好帶頭作用，便第一個(gè)登上了講臺(tái)。
只見(jiàn)她拿著一張白紙，我想：這是什么成語(yǔ)啊?而且還和紙有關(guān)?“嘶嘶”的聲音打斷了我的思路，回過(guò)頭一看，張老師竟然在撕那張紙!連續(xù)撕了幾次后，她又若無(wú)其事地走下了講臺(tái)。關(guān)于撕紙的成語(yǔ)有什么啊?“浪費(fèi)紙張”?不對(duì)，不對(duì)!這可不算成語(yǔ)啊!
“四分五裂”、“五馬分尸”......許許多多的成語(yǔ)從同學(xué)們的嘴里說(shuō)了出來(lái)，可換來(lái)的卻是張老師一次又一次地?fù)u頭。漸漸地，大家知道的成語(yǔ)似乎都說(shuō)完了，已經(jīng)“無(wú)語(yǔ)”了。張老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們的窘迫，便大發(fā)慈悲地再表演了一次并且讓我們注意撕紙的次數(shù)。
張老師又一次那著一張白紙走上了講臺(tái)，撕了三下紙后邊走下了講臺(tái)。撕了三下紙?這不禁讓我想到一個(gè)常用語(yǔ)“三思(撕)而后行”。但是我不知道這算成語(yǔ)嗎?于是我決定等張老師宣布正確答案。
果然不出我所料，過(guò)了沒(méi)多久，同學(xué)們就又一次詞窮了。這一次張老師就沒(méi)有那么善良了，直接在黑板上寫(xiě)上正確答案“三思而后行”。
雖然因?yàn)槟懶《驼_答案擦肩而過(guò)，但是只為了勝利才快樂(lè)的，那只是小朋友，而現(xiàn)在的我們所追求的快樂(lè)是一種因?yàn)樗伎歼^(guò)的、不計(jì)較輸贏的、發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅。所以，盡管到了最后，我們并沒(méi)有收獲到所謂的成功，但是我們卻收獲到了真正的快樂(lè)!
我得到了快樂(lè)作文4
上個(gè)星期日的上午，理查德英語(yǔ)在城市廣舉辦了一個(gè)游園活動(dòng)。
那天早上八點(diǎn)三十分，我和爸爸早早地來(lái)到了城市廣場(chǎng)，我們雖然提前了半個(gè)小時(shí)，可那里還是人山人海，我首先玩起了吹乒乓球游戲，規(guī)定只能吹五次，我用力吹了五口氣，唉!只吹了三個(gè)乒乓球，可這個(gè)成績(jī)?cè)谀且惠喴咽歉叻郑酉聛?lái)又玩了踢毯子游戲，規(guī)則是先原地轉(zhuǎn)三圈，再把毯子放在腳上，踢向紅點(diǎn)，我差一點(diǎn)就踢到了紅點(diǎn)上，可惜在那一輪誰(shuí)也沒(méi)踢中，然后又和爸爸玩夾氣球，先把氣球夾在兩人的背之間，再把手握在一起比誰(shuí)快，而氣球也不能破，但我我爸爸有快有慢，而且?jiàn)A得太緊，在中途“轟”一聲爆了，我頓時(shí)放聲大笑，笑聲傳遍了城市廣場(chǎng)的每個(gè)角落……。
這次游園活動(dòng)給了我快樂(lè)。
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