好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。”真正的好書(shū)是作者用心去寫(xiě)的,愿以好書(shū)為伴,伴書(shū)一生!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于好書(shū)伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文,一起來(lái)欣賞一下吧。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文篇1
很小的時(shí)候,就喜歡看書(shū)了。那時(shí)候還不識(shí)字,都是媽媽念給我聽(tīng),每天睡覺(jué)之前念一個(gè)故事直到進(jìn)入入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸我認(rèn)識(shí)了一些字,就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū),最喜歡看的是《七龍珠》,因?yàn)闆](méi)多少字,所以勉強(qiáng)看的懂,后來(lái),看見(jiàn)《西游記》里面也有個(gè)孫悟空,便也迷上了這本書(shū)。于是,我讀書(shū)的經(jīng)歷開(kāi)始了——
說(shuō)到《西游記》就不得不介紹一下這本書(shū)了,這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟上西天取經(jīng)的故事,師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)九九八十一難,最終取回正經(jīng),大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書(shū)的主人公,是個(gè)了不起的英雄,他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕,地不怕,具有很強(qiáng)的反抗精神,他雖然有大英雄的氣度,但還是喜歡聽(tīng)恭維的話,他機(jī)智勇敢,最大的特點(diǎn)是好斗,他敢和妖怪斗,敢和神仙斗,敢和玉皇大帝斗,還敢和如來(lái)佛祖斗。豬八戒好吃懶做,心里還總想著高老莊的媳婦兒,還有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒,伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣,但人們還是喜歡他那滑稽可愛(ài)的樣子。沙和尚心地善良,任勞任怨且忠心耿耿,但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。最后就是唐僧了,他心地善良,慈悲寬厚,,曾經(jīng)被人說(shuō)過(guò)軟弱迂腐,但他并沒(méi)有失去信心,一直堅(jiān)持不懈,最終取得了成功。
還有一本相同類型的書(shū),就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)對(duì)我教育很深,主人公魯濱遜在船只失事后,獨(dú)自在荒島上生活了28年,最后終于回到了自己的祖國(guó)。故事描寫(xiě)了一個(gè)聰明,勇敢,面對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書(shū)帶給我很大的震撼,我總是在想:如果我獨(dú)自生活在荒島上的話,我能活下去嗎?因此,我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔,樂(lè)觀向上的精神。
從這兩本書(shū)中,我不僅得到了閱讀的快樂(lè),而且還獲得了人生的啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。是呀,如果沒(méi)有書(shū),人類不可能知道歷史,人類也不可能創(chuàng)造未來(lái),如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知,如果沒(méi)有書(shū),世界將是多么枯燥無(wú)味!因此,我們應(yīng)該好好珍惜每一本書(shū),要把書(shū)當(dāng)做自己的好朋友,多讀書(shū),讀好書(shū),讓好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓書(shū)香伴我同行!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文篇2
蘇軾有詩(shī):“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。”聽(tīng)著這句讀書(shū)名言,難道你沒(méi)有剎那間想過(guò)要?jiǎng)?lì)志讀書(shū)嗎?古人都如此酷愛(ài)讀書(shū),我們后人又何以自甘落后呢?所以,從小這句名言字畫(huà)就一直懸掛在我家書(shū)房,也一直“懸掛”在我心中。
從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我也隨著書(shū)籍的滋養(yǎng)而長(zhǎng)大。
幼兒園時(shí),各種幼兒故事,唐詩(shī)百首伴隨著我成長(zhǎng)?!端靶」适隆愤@本書(shū),每次睡覺(jué)前,媽媽都要給我講一個(gè)小故事。其中的故事,最多的我都聽(tīng)過(guò)五六遍了,至今想起仍感覺(jué)有趣。那時(shí)候,《安徒生童話》和《格林童話》也是我的最愛(ài)。讀完一個(gè)故事,我經(jīng)常會(huì)幼稚地為童話里那些可憐的人物打抱不平,為小紅帽的機(jī)智勇敢而喜悅,為丑小鴨的美麗蛻變而鼓掌,為灰姑娘的美好結(jié)局而流淚。那時(shí)候,我多么希望自己變成一位公主呀!
小學(xué)時(shí),我已經(jīng)不滿足于童話、小故事了。有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),無(wú)意間看到一本楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》,便拿下來(lái)翻看。剛剛看到精美的插圖,我就被吸引住了。其主要內(nèi)容是一只會(huì)笑的貓從小被抱走,去了一個(gè)活潑的小女孩杜真子的家里。在那兒笑貓學(xué)會(huì)了聽(tīng)懂人話,也知道了身為學(xué)生的杜真子心中的淡淡憂愁??墒嵌耪孀拥膵寢尶偸呛退臣?,一氣之下把笑貓趕了出來(lái),從此它只好隱居“秘密山洞”。經(jīng)歷了一翻波折,它最終找到了自己的友情,愛(ài)情和親情……從此楊紅櫻成為了我小學(xué)時(shí)最喜愛(ài)的一個(gè)作家。四五年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始瘋狂收集楊紅櫻的書(shū),書(shū)架上滿滿地?cái)[著她的書(shū)。
進(jìn)入初中,我和書(shū)打交道已達(dá)十幾年,儼然成了一個(gè)“正版”小書(shū)迷。這時(shí)候,又一大著作《狼王夢(mèng)》走入了我的世界。這篇小說(shuō)在沈石溪筆下,不僅寫(xiě)了食肉動(dòng)物狼爭(zhēng)奪王位時(shí)的兇猛;還寫(xiě)了一匹母狼紫嵐可歌可泣的生活。每一匹狼的神態(tài)、形象都被刻畫(huà)得栩栩如生;高興,悲傷,疑惑不解……每匹狼的心機(jī)、計(jì)謀都被間接地用擬人的手法而展現(xiàn)。狼活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),甚至每根毛發(fā)都以細(xì)細(xì)的筆墨來(lái)呈現(xiàn)。狼的世界正如我們?nèi)祟惿畹氖澜?,也告訴人們要珍惜什么,熱愛(ài)什么,憎惡什么……
書(shū),是我的良師益友。閱讀好似一把放大鏡,讓我去了解,甄別,識(shí)破……一直伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文篇3
書(shū)是我最好的朋友,對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候,我愛(ài)看活潑有趣的童話書(shū);小學(xué)時(shí),我喜歡充滿詩(shī)意的散文;現(xiàn)在,我最美的享受就是覺(jué)醒于陶冶情操的世界名著中。書(shū)陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書(shū)頁(yè)。使我想起那對(duì)童稚的我,任性的我,愛(ài)撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后,抱著這本書(shū)跑到椅子邊,一屁股坐下去,然后在書(shū)中尋找認(rèn)識(shí)的字,沉浸在一種無(wú)可比擬的喜悅中?,F(xiàn)在,這本書(shū)被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛(ài)的我,天真的我,懂禮貌的我一樣,感受書(shū)帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛(ài)是從我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的。不知道為什么,置身于這個(gè)繁華的大城市,突然有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。從那一刻起,我把這種感覺(jué)融入到散文中。每到課余時(shí)間,我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中,我變得很愛(ài)思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上,手撐著下巴,靜靜地望著某樣?xùn)|西出神,與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí),你不必感到疑惑,因?yàn)樗谒伎?。就這樣,自立的我,自律的我,愛(ài)思考的我度過(guò)了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來(lái)的光輝中。前段時(shí)間,我讀完了《簡(jiǎn)•愛(ài)》,我沒(méi)有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚,只是同情這個(gè)可愛(ài)又古怪的小精靈,她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨,上帝真是太不公平了。就在這一天,我發(fā)現(xiàn)我變得有品位,有深度了。
回想書(shū)伴我走過(guò)的這段金色年華,我深深知道,我不再是以前那個(gè)幼稚的我了,我的靈魂在書(shū)中得到了升華。
書(shū)啊!我最好的朋友,我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我會(huì)理智卻不呆板,最終走向輝煌。