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我和書的故事作文400字五年級范文

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我和書的故事作文400字五年級范文_書和我的故事作文小學(xué)作文

書籍伴我們成長的故事有許多,讀一本好書,就像交了一位益友。書籍是人類進步的階梯,書不僅能教會你很多知識,還能給你帶來智慧和力量。書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的五年級400字優(yōu)秀作文《我和書的故事》,歡迎參閱。

我和書的故事作文400字五年級范文

我和書的故事作文篇1

我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書里遨游,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時,真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動了,我也哭了……

媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!敏敏,你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了?!蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。

是啊,書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

我和書的故事作文篇2

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽揖吞貏e喜歡看書,為了看書,常常會忘記一些重要的事。

記得那是一天晚上,作業(yè)特別多。寫著寫著我一眼看見了昨天沒看完的那本書,心癢癢的忍不住打開看了起來。不知不覺幾個小時過去了,直到媽媽問我:“你作業(yè)寫完沒有?”我一看表,呀!都7點半了?!榜R上就寫完了,還剩幾道題了?!迸聥寢尦澄?,我只能撒謊了。

匆匆地把作業(yè)寫完了,我又迫不及待地翻開書,沉迷在書的世界里,將練琴的事又拋到了九霄云外。突然媽媽一下把門推開,我以飛快的速度把書扔到一邊,拿起語文書看了起來。媽媽問:“你怎么還沒有彈琴?”“我~~~我正在預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文?!眿寢屄犃?,皺著眉頭,說:“預(yù)習(xí)什么課文?今天你們的作業(yè)根本沒有預(yù)習(xí),趕快彈琴?!蔽抑缓脽o奈地放下書,走到鋼琴旁邊彈起來。一首曲子才彈了兩遍,情不自禁又捧起書來看。這一次,我終于沒能逃過媽媽的掌心。只聽見門“砰”地一聲打開了,媽媽站在我面前,我想把手中的書藏起來,可已經(jīng)來不及了,媽媽一把拿起我手中的書,把我狠狠地批評了一頓。

雖然被媽媽批評讓人很懊惱,但讀書帶給我的快樂卻是無與倫比的。不過合理安排學(xué)習(xí)和看書的時間也很重要的。讓我們多讀書,讀好書,在書的海洋里盡情遨游吧!

我和書的故事作文篇3

我早就想買一套《紙項鏈》,然而書價一百三十元,太貴了。打開儲蓄罐,全部家當(dāng)只有30元,怎么辦? 暑假,我來到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”,生意很是紅火。嘿,有了…… 第二天,我成了店里的打工仔。說是打工,無非是端端盤子,幫客人點點餐而已。 我全副武裝走馬上任。系上圍裙,戴上帽子,套上白手套,鉆進吧臺,多氣派呀! 這天是星期天,人很多。我端著盤子在吧臺與餐桌間穿梭著。走著走著,眼前一切都消失了,唯見書在遠方向我招手,我快步?jīng)_上去?!皳?”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了,老太太干凈的裙子上頓時“鉆”出討厭的斑點,讓人家大清早就觸霉頭,心里有愧了?!皩Σ黄?,實在對不起!”我連忙賠禮?!班?,沒事?!崩咸死棺?,輕輕地撫摸我的頭,慈祥地笑笑。

忙碌了十多天,捧著汗水換來的100元,我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍,買那朝思暮想的《紙項鏈》。 書,終于買回來了。我愛不釋手,欣賞著那精美的封面,嗅著油墨的清香,心里樂滋滋的。 開學(xué)了,班上要建立“圖書角”,班主任號召大家捐書,充實充實咱們的小書柜。 捐書,捐什么呢?我想到了《紙項鏈》。

不行,舍不得,這可是我辛勤勞動的結(jié)晶,一番思索后,我只帶了一本發(fā)黃的《星際動物園》。 到了學(xué)校,我驚訝了,同學(xué)們都把自己心愛的“寶”書帶來了。噍,陳朋朋那套《成長的聲音》,可是他省吃儉用兩個月才換來的;曾輝把她參加作文競賽獲得的獎品——《上下五千年》也獻出來了。大家毫不猶豫,毫不吝嗇,我還在乎什么呢? 下午,我捧來了“寶”書——《紙項鏈》。

我和書的故事作文篇4

書籍,是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。

甚至還不認識一個字的時候,我已與書結(jié)下了不解之緣。

在很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是,對于每個故事,我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事,就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認識那么多字而驚異時,她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來,這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。

隨著認字的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂,在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的。?

最初,我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》,那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在那千百次頑強的拼搏中,從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿?!叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋?,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進。

漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了多少心底的迷,見識到多少新鮮的知識,接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說,如果沒有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

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