小學(xué)五年級(jí)作文
小學(xué)五年級(jí)的我們都是天真爛漫的，這時(shí)的作文很純粹!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，希望能幫到大家!
小學(xué)五年級(jí)作文：文明只差一步
我見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和小男孩在放學(xué)回家的路上看到一個(gè)垃圾桶，但里面只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶的周?chē)鷧s是一堆臭氣昏天的垃圾，小女孩對(duì)小男孩說(shuō)：“我來(lái)?yè)炖?，你想想有什么辦法能夠阻止這些亂扔垃圾的人。”說(shuō)完，小女孩便彎下腰撿垃圾，而小男孩呢?他想了一想，找來(lái)紙和筆，趴在地上寫(xiě)起字來(lái)，不一會(huì)兒，小女孩撿完了垃圾，小男孩也把寫(xiě)好的紙貼在垃圾桶外，紙上寫(xiě)著：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指。
是呀，只要人們?cè)傧蚯白鲆徊剑樖志涂梢园牙度肜傲?，可是，就是有一些人沒(méi)有這樣做，而是把垃圾隨手扔在垃圾桶旁。這不但影響了環(huán)境的美觀，而且還引來(lái)大量的細(xì)菌繁殖。
我經(jīng)?？吹竭@樣的景象：有些人在喝牛奶或吃零食的時(shí)候，把喝完牛奶盒或吃完零食的袋子隨手一扔，還有些人在路上走著走著，“咳”的一聲就把痰吐在地上，這是個(gè)多么不文明又不衛(wèi)生的行為呀!不知你們是否想過(guò)那些在嚴(yán)寒酷暑中默默地為我們打掃城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人?
其實(shí)，想要文明并不難，只要再邁出一步就行了。讓我們一起邁出這一步吧，那我們就會(huì)生活在一個(gè)干干凈凈的城市里。
五年級(jí):江曉琪
小學(xué)五年級(jí)作文：我的天堂我的水
俗話說(shuō)的好“上有天堂，下有蘇杭”!蘇州，是我的居住地，她美麗而又富饒，被人們稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”素有“東方威尼斯”之美稱(chēng)。
從古至今，蘇州一直都以“小橋流水”而舉世聞名，水養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，水用清涼而又奇妙、純潔而又美好的自己哺育了世界人民!它是世界的靈魂!
太湖，相信大家對(duì)它并不陌生吧!沒(méi)錯(cuò)，居住在蘇州的人們喝的都是太湖水!來(lái)到太湖你們可以看見(jiàn)四面八方都是水，走在橋上，微風(fēng)輕輕浮過(guò)我們的臉龐，在陽(yáng)光照射下，湖面波光粼粼，十分閃亮，仿佛無(wú)數(shù)鉆石飄落在水面上。湖面上，野鴨在快樂(lè)的舞蹈，蘆葦見(jiàn)了，也不服輸，在風(fēng)中扭動(dòng)著它那纖柔的腰肢。海鷗在空中展翅飛翔。高大的摩天輪在風(fēng)中滾動(dòng)，湖里的小魚(yú)兒機(jī)靈而又小巧，躲過(guò)了游客們的魚(yú)網(wǎng)。我將手伸入水中，感受水的美妙?？炊嗝疵篮玫囊磺邪?這美好的一切都是水為我們帶來(lái)的，若沒(méi)有水，野鴨、蘆葦將不再舞蹈;若沒(méi)有水，海鷗將不再飛翔;若沒(méi)有水，魚(yú)兒將不再快樂(lè);若沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存;若沒(méi)有水，地球?qū)⒉辉倜篮?
每當(dāng)回到家鄉(xiāng)時(shí)，我要做的第一件事就是來(lái)到溪邊，脫下鞋子，脫下襪子，挽起褲角，與小魚(yú)小蝦們盡情快樂(lè)的玩耍，可是現(xiàn)在我再一次的來(lái)到小溪邊時(shí)，我看到的不再是清澈見(jiàn)底小溪，不是活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦們，而是到處都是布滿(mǎn)垃圾，奇臭無(wú)比的黑色小溪，我傷心極了，我不能再與小魚(yú)小蝦們快樂(lè)的玩耍了，我不能再聆聽(tīng)美妙的水之聲了!
請(qǐng)大家保護(hù)水資源吧!山不在高有仙則靈，水不在多一滴就行，請(qǐng)節(jié)約每一滴水吧!不要讓世界最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚!
啊!我的天堂我的水!
五年級(jí):廖琦如
小學(xué)五年級(jí)作文：做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子很難
所謂的愛(ài)學(xué)習(xí)，我不知道是什么。
每天，我都要上課，連星期六星期天也有課，不論我想不想學(xué)習(xí)，不論我到底累還是不累……
告訴我學(xué)習(xí)是什么，是走向成功道路的道具，還是父母望子成龍或望女成鳳的愿望，還是孩子們?yōu)榱巳^斗的目標(biāo)?不，這些都不是。所謂的學(xué)習(xí)，是孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起步。
有人說(shuō)，我只是一個(gè)小孩子，不能說(shuō)出什么大道理。我們小孩子喜歡玩，喜歡讓大人們陪他們，但是這些愿望，還不是都被打破了么?我說(shuō)的有什么錯(cuò)，愛(ài)玩愛(ài)想愛(ài)新奇的東西是我們的天性，大人們把我們的天性全部都打掉了，那要一個(gè)孩子還有什么用?就是為了讓孩子去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)知識(shí)?我懂大人，除非就是想讓孩子長(zhǎng)大有一個(gè)好工作嗎?可是也要尊重一下孩子的選擇。
在那樣的一個(gè)夜晚，孩子在哭，哭自己為什么會(huì)有這么些個(gè)逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)不給他們玩的時(shí)間的家長(zhǎng)呢?
所以……尊重孩子的選擇也是父母愛(ài)的表達(dá)!
五年級(jí):韓礎(chǔ)翼
小學(xué)五年級(jí)作文：讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)
書(shū)籍，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，只有經(jīng)常讀書(shū)，才可以讓我們的生命永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。
從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫(huà)書(shū)，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽(tīng)不厭，直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我會(huì)經(jīng)常捧著《幼兒畫(huà)報(bào)》和《連環(huán)畫(huà)》，那精彩的畫(huà)面和五彩的顏色吸引著我。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)，《連環(huán)畫(huà)》那種書(shū)已經(jīng)不足以滿(mǎn)足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認(rèn)識(shí)了白雪公主是一個(gè)外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個(gè)可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女?huà)z補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填?！?、《夸父逐日》更讓我浮想聯(lián)翩。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越豐富?！稅?ài)的教育》讓我明白了愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)可以繁衍快樂(lè);《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生;《三國(guó)演義》使我知道了:只有計(jì)謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書(shū)中，我收獲了許多知識(shí)，明白了許多深刻的道理。
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類(lèi)的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和希望。書(shū)也伴隨我一天天地成長(zhǎng)。
五年級(jí):張嘟嘟
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