我的朋友五年級(jí)作文
我的朋友五年級(jí)作文
朋友是常常想起,是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼底的人。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我的朋友五年級(jí)作文,供大家參考!
我的朋友五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友。我們的關(guān)系很好,天天黏在一起。雖然我們經(jīng)常吵架,但不到五分鐘就又和好了。我很喜歡和她在一起玩。
她很單純,別人說(shuō)她單純到有點(diǎn)傻,我不這樣認(rèn)為。她其實(shí)很聰明,只是性格內(nèi)向,不愿意和別人主動(dòng)說(shuō)話(huà)。其實(shí)她很愿意和別人交朋友,只是膽小。但只要你和她交上朋友,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很愿意幫助朋友的人。
她很幽默,總是問(wèn)一些很傻的問(wèn)題,并用天真的眼神看著你,讓你忍俊不禁。她這樣子,總是讓人以為她很傻,好欺負(fù)??墒牵鋵?shí)很聰明,很棒。可是,因?yàn)榉N種原因,她很害怕考試。因?yàn)樗驴疾缓盟馄艜?huì)說(shuō)她??伤看慰嫉枚己芎?,她外婆卻不表?yè)P(yáng)他。每當(dāng)期末考試時(shí),她沒(méi)考好,她外婆就是一陣煩死人的嘮叨。
可是,她現(xiàn)在轉(zhuǎn)到茅坪去了,我再也不能和她玩,再也看不見(jiàn)她的笑臉了。每一次,我都會(huì)不知不覺(jué)朝她以前住的房子走去。可到了門(mén)口,看著那緊閉的大門(mén),才猛然驚醒:她已經(jīng)不住在這里了,我為什么還要來(lái)呢。我每每這樣告訴自己,讓自己快點(diǎn)離開(kāi),可又忍不住在門(mén)口站上幾個(gè)小時(shí),希望能看她從里面走出來(lái),可每次都是失望。
我真的很想她,我希望她能轉(zhuǎn)回來(lái),我們?cè)僭谝黄鹜?。,再天天黏在一起,再天天吵五分鐘后就和好的架,在一起去探險(xiǎn),去尋找那畫(huà)在墻壁上的魔鬼。
何駿瑤,你回來(lái)吧,我不會(huì)再和你吵架了,求求你回來(lái)吧!我真的真的好想你,真的,真的,好想你……
我的朋友五年級(jí)作文 篇2
我的朋友不是同學(xué),不是老師,不是爸爸媽媽?zhuān)膊皇歉绺缃憬恪?ldquo;她”就是每天伴我上學(xué)放學(xué)路上的歌聲。
從前,我很膽小,經(jīng)常依賴(lài)別人,上學(xué)或放學(xué)都得有人陪著回家??墒?,當(dāng)我慢慢意識(shí)到這是個(gè)壞毛病的時(shí)候,我的第一個(gè)意志要定下來(lái):自立。
自立,我從前想都沒(méi)想過(guò)的事情竟然在我的字典里出現(xiàn)了,可能嗎?我不知道該怎么做,媽媽建議我從上下學(xué)開(kāi)始。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)的這一天,是我第一次獨(dú)自一人來(lái)上學(xué)的時(shí)候。我呆呆地走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一個(gè)大姐姐唱著歌,悠閑地走著。我一想:可不可以用歌聲來(lái)彌補(bǔ)害怕呢?當(dāng)然可以!我的第六感覺(jué)告訴了我。
我開(kāi)始唱歌了:“小螞蟻,真有趣,頭上長(zhǎng)了小胡須。小螞蟻……”
我邊唱邊快樂(lè)起來(lái),大膽起來(lái),我不害怕了!我用自己的歌聲戰(zhàn)勝了依賴(lài)別人的壞習(xí)慣!
慢慢地,歌聲伴隨著我讀書(shū),走路,跑步……她漸漸地融入了我的生活,我的生活變得更加多姿多彩了!
謝謝你,我的歌聲!因?yàn)槟阕屛易呱狭俗粤⒌穆猛?
我的朋友五年級(jí)作文 篇3
我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個(gè)子不高,圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學(xué),一起回家。我和小琪是一個(gè)班,也是一個(gè)組,她是我的小組成員,我們無(wú)話(huà)不說(shuō),只要有什么事兒,都會(huì)互相幫助。
這天,她因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)來(lái)上課,我很擔(dān)心,放學(xué)后就去小琪家找她,她媽媽說(shuō)小琪睡著了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過(guò)了很多天,小琪的燒退了,去上學(xué)了,因?yàn)楹芏嗵鞗](méi)來(lái)上課,許多功課都落下了,然而,每當(dāng)下課時(shí),我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間,主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)功課,直到她弄懂為止。通過(guò)這件事,我們的友誼就更深了。
我?guī)退矌臀?。有一次,我上體育課時(shí)不小心傷到了腳,她看見(jiàn)后急忙把我扶起來(lái),然后把我送到醫(yī)務(wù)室里,叫醫(yī)生幫我擦藥,又關(guān)心的問(wèn)我“腳疼不疼”,放學(xué)了,我正要下樓,她連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊。”過(guò)了一會(huì)兒,她拎起了我的書(shū)包,把我送到了家里。后來(lái),我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說(shuō):“給,這些是我媽腳傷時(shí)用過(guò)的藥,你照著里面去做,很有效呢!”
讓我們珍惜吧,因?yàn)橛颜x讓我們拉著手,團(tuán)結(jié)讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學(xué)友誼的見(jiàn)證。
看過(guò)“我的朋友五年級(jí)作文”的人還看了: