《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感匯總
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感匯總
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感
讀后感一:
小苗要經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),努力的成長(zhǎng),才能長(zhǎng)成大樹(shù),而大樹(shù)經(jīng)過(guò)了這番成長(zhǎng),需讓小苗像自己這樣茁壯成長(zhǎng)。
在《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中,讓我感受到:多讀書,讀好書,多讀課外書。閱讀一本好書,要認(rèn)真讀,并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)。
想想我們,生活條件好了,但有些同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí),不養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不好好讀書,只看漫畫書。
不好的習(xí)慣會(huì)讓一個(gè)敗落;良好的習(xí)慣能讓一個(gè)人走上成功之路。
每一天,我們都應(yīng)該讀書,這樣我們的生活會(huì)很有意思,我們都幫工,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
讀后感二:
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這篇文章,是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挘及羁痰牡览怼?/p>
小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感
課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對(duì)話。主要說(shuō)了21世紀(jì)的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要被兩百首古詩(shī)和五十古文。閑人不是正課的書,但是書中都含有自己表達(dá)的知識(shí)。如《彭公案》可以教你成為一個(gè)正直的官員;《水滸傳》可以洗禮你的靈魂。
我認(rèn)為除了這文科理科要好,體育也要好。所以不止三貫通,還要加上運(yùn)動(dòng)貫通。
訴話說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”糧食哺育的是身體,而書記哺育的是靈魂與精神。沒(méi)有了書籍,人類將迷失了前進(jìn)的目的;沒(méi)了書籍,人類將保持著愚蠢無(wú)知的心態(tài),讓其它動(dòng)物欺負(fù)。排擠,甚至滅絕都有可能。
總而言之,我提倡“讀好書,讀圣賢書。”還要做到讀書三個(gè)一,謂心到。眼到??诘?。用書中的知識(shí)來(lái)取優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的栽培和父母對(duì)我們的期望。
讀后感三:
讀過(guò)《小苗和大樹(shù)的對(duì)話》這篇課文后,對(duì)我的啟發(fā)是,看多一些閑書可以學(xué)多一些知識(shí),也能寫多一些好的文章。
我也讀過(guò)一些閑書,其中有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》,可是三國(guó)演義我只看互第七十五篇。
在我看的一些閑書里,其中《西游記》我看過(guò)3遍了,在里面可以學(xué)到許多的詞語(yǔ)及成語(yǔ)。
其實(shí),看閑書可以幫助我們的學(xué)習(xí),也可以幫助我們?cè)谌粘I钌显趺醋觥?/p>
在這課上,文中的作者苗苗認(rèn)為文章寫的好有兩個(gè)重要條件,是寫真事、多看課外書。我認(rèn)為也一樣
讀后感四:
今天,我讀了一篇課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》。課文講述了季羨林爺爺和苗苗的三個(gè)觀點(diǎn)。季爺爺?shù)牡谝粋€(gè)主張是看閑書,第二個(gè)主張是要中西貫通、古今貫通、文理貫通三貫通,第三個(gè)主張是要背兩百首古詩(shī),五十篇古文。苗苗與季爺爺一樣的是都主張看閑書,不一樣的是苗苗主張寫作文要寫真事和要多看點(diǎn)課外書。