五年級上冊課文秋思改寫作文
五年級上冊課文秋思改寫作文
秋思原本是思念家鄉(xiāng)的一首詩。經(jīng)歷過這些年，也有一些人把它改寫成了作文。以下是小編給大家精心推薦的秋思改寫作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
改寫《秋思》故事篇1
樹葉黃了，被瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹走。客居洛陽城里的詩人張籍目睹這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。他想給家人寫一封信。正要落筆時(shí)，心里卻涌起千愁萬緒。遠(yuǎn)離故土的自己，有多少想說的話，有多少想寫的事啊!長期獨(dú)自生活的他有多少話想傾訴，借這次機(jī)會(huì)把想說的都寫出來吧!詩人想了又想，終于落筆行書，盡情地講述著自己與家人離別后的事情和自己的心里話。信終于寫好了，可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手里?？稍谒托湃思磳⒊霭l(fā)之際，詩人又拆開信封，仔細(xì)地看了好幾遍，生怕漏了一言半語。送信人終于上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。后來，張籍就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
在一個(gè)寂寞的夜晚，張籍吃完了晚飯，坐在自家的小院里欣賞皎潔的月光，它圓圓的掛在天上，給暗暗的大地真添了。
他看著看著，忽然一陣秋風(fēng)吹來，張籍冷得直打顫，他只得回到屋里，從衣柜里找出了一件臨走時(shí)，母親給他縫的一件棉襖。
他看著棉襖就想起了他年邁的母親，于是，他就拿起毛筆在紙上寫到：母親，您的身體可好?天氣漸冷，您要多加衣服，以免著涼。請您別但心我，我過得很好。
第二天，太陽剛爬上山腰，張籍就把信交到王三手里。
王三正準(zhǔn)備，走了的時(shí)侯，張籍又把信拿回來，拆開，寫到：你們要快樂的過每一天，不要為了一點(diǎn)小事就不開心……寫完這些張籍才將信給了王三，王三騎著馬，飛奔而去。
張籍看著遠(yuǎn)去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是可以給媽媽寫信了，悲的是不知到什么時(shí)后能回到自己的家鄉(xiāng)。
秋日傍晚，詩人張籍趁著飯后無事，來到好友門前。他走上去叩了幾下門，一個(gè)書童探出頭來：“您找誰?”張籍忙說：“請問，你師父在家嗎?”“真不巧，師父昨天去家鄉(xiāng)與親人相見，下月回來。您請回吧。”說完，書童關(guān)了門，只留下張籍一人站在門前。
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來，帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身，突然聽到一個(gè)小孩叫：“媽媽，看，大雁!”詩人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽，常年不歸。這大雁明年會(huì)回來，而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時(shí)，街上已空無一人，只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上，池塘里的荷花早已不見，往日的蟲鳴鳥叫，這時(shí)已無影無蹤了……
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉(xiāng)，但可以寫信啊?？墒牵崞鸸P千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里，不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛，與老母離別時(shí)竟頭也不回地走了，但不知這一別何時(shí)才能再見面……想到這里，詩人不覺熱淚盈眶，一時(shí)間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍，生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達(dá)出來。這時(shí)，忽聽打更人打了三下更，已是三更天了，詩人才戀戀不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻來覆去睡不著，他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!
清晨，詩人早早地起了床，揣著信在門口等候捎信人。不知何時(shí)，街角傳來了馬蹄聲。“來了，來了!”詩人心里激動(dòng)萬分。只見那個(gè)送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會(huì)送到的!”說完，正要上馬，只聽見背后一聲大喊：“請留步!”他忙回身問，“老先生有事?”“我……我想再看一下信。”年輕人猶豫了一下，把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信，仔仔細(xì)細(xì)又查看一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚(yáng)鞭而去。詩人站在原地，眼中已滿是淚水……一陣秋風(fēng)吹過，吹落了他的淚，一滴、一滴……
改寫秋思作文篇2
是一首唐代詩人張籍所做的思念家鄉(xiāng)的一首詩。
有一天，張籍在街上買東西。突然，秋風(fēng)一陣陣吹來，涼涼的。頓時(shí)，張籍想起：爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹，你們在家鄉(xiāng)過得還好嗎?要不要幾點(diǎn)東西給你們?
張籍想起這些，就急忙跑回自己的住宿，拿出了紙、墨和筆，在紙上寫了幾句話，可是張籍還是覺得不行，就再寫了幾句話?？墒牵瑥埣趺炊紝懖煌曜约合雽懙?，然后放下筆，看了看，終于滿意了。張籍把筆墨都放好了，又拿出一個(gè)袋子，把信放在了里面，又粘上了郵票。
張籍寫好信，趕忙趕往捎信人那里把信寄出去。因?yàn)閺埣氯ミt了，就不給捎信了。
張籍把信給了捎信人，并對捎信人說：“一定要把信送到!”可是捎信人剛剛起身要走，就被張籍叫住了。捎信人回過頭來問：“還有什么事情嗎?”張籍說：“你再把那個(gè)信封給我看一下，好嗎?”捎信人說：“好。”張籍看了半天，才放心的把信交給了捎信人。
改寫秋思作文篇3
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化作千萬多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來。光影似箭，日月如梭，中秋佳節(jié)即將來臨。
對親人魂?duì)繅衾@的詩人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透出露出絲絲淚光，想起了家鄉(xiāng)的親人，心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉(xiāng)來的老朋友，要不請他捎信?于是他拿起桌上的毛筆，鋪好紙張，千言萬語涌上心頭，可詩人面對手中的白紙，作者卻難以發(fā)揮，手中的筆似乎有千斤重，詩人廢了好大功夫終于寫好了：離別的親人們，你們還好嗎?父親對不起，孩子漂泊在外，不能回家孝敬您，母親，您的病好一些了嗎?妻子，這些年，我孤身在外，是你撐起整個(gè)家，謝謝你，我們的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣……可是他又發(fā)出了長長的嘆息。次日清晨，詩人早早地起了床，像寶貝似得遞給老朋友，是啊，這不僅是信，更是張籍對家鄉(xiāng)親人的思念啊!張籍對老朋友說：“請你一定要把信交給我的父親啊!”正當(dāng)捎信人即將出發(fā)之時(shí)。詩人又一溜煙地跑過去，急促的大叫：“等等，等等!讓我看看有什么忘了寫了?”他從包袱里拿出信還給詩人，詩人顫顫巍巍地拿起信，有一次打開信，瞪大眼睛，檢查著有什么遺漏的地方，最后發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)誤后才將信還給他，并滿懷歉意地說：“對不起，打擾你上路了!”捎信人很同情他，便安慰他，最后他騎上馬，飛奔而去。
詩人望著遠(yuǎn)離的朋友，眼里落下了一兩顆冰冷的淚珠……
改寫秋思作文篇4
枯藤老樹昏鴉
天已接近黃昏，只剩下幾棵老樹孤獨(dú)地屹立著，樹干開裂，顯露出滄桑，那是歲月留下的痕跡，向我隱隱招手。幾株枯黃的藤條零散地纏繞著老樹，我的目光久久停留。忽然，一群烏鴉揮動(dòng)著翅膀緩緩落在枯藤上，凄凄慘慘的哀鳴聲觸動(dòng)著我，讓我想起了一路的艱險(xiǎn)，心中涌起一絲悲傷。
小橋流水人家
我靜靜地牽馬走過，遠(yuǎn)看一座小橋架在溪上，溪水潺潺地流著，發(fā)出清脆悅耳的聲音。縷縷炊煙裊裊地從溪岸升起，直入云霄。我走進(jìn)看，原來是一戶戶人家在忙著做飯，其樂融融。炊煙里映出了他么們一張張笑臉。我的情緒再一次波動(dòng)~~我想起了遠(yuǎn)在天邊的父母，他們白發(fā)蒼蒼，也許也在燒著飯等待我歸家呢。
古道西風(fēng)瘦馬
一條古道，伸向歷史的深處。漫布著荊棘的路上，鋪滿了滄桑。幾聲雁叫，送來凜冽的西風(fēng)。西風(fēng)愈演愈烈，我一手撐開漸濃的暮色，一手裹緊單薄的衣衫，雙眼凝視著前方。在狂傲的西風(fēng)中，我身下的馬也一點(diǎn)不服輸，不畏艱辛，與我共同面對一切艱苦。來路已成蒼茫，前途也是漫漫。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
夕陽的余暉漸漸從天空撒下，照映在我單薄而又孤獨(dú)地背影上，也不知何時(shí)才是我的歸期。啊!那刻骨的思念早已從天涯傳入到我的親人耳中了吧!瘦馬不語，一如既往，走著自己的孤獨(dú)，也許，它的前方會(huì)有一個(gè)春天，春光明媚，那是它的矚望。瘦馬走在一幅秋風(fēng)吹落夕陽的畫里。同樣落寂的我，忍不住長嘆一聲。
古道空曠，
寂靜無聲，
悠悠長嘆，
寸寸寂寥。
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