導(dǎo)語(yǔ)：書(shū)幫我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，書(shū)賜予我知識(shí)，賜予我力量，我坐在知識(shí)的船里，尋找知識(shí)的彼岸。下面是三篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的我與書(shū)的故事的作文，歡迎大家閱讀！

　　小學(xué)五年級(jí)我與書(shū)的事作文范文一：

　　書(shū)是開(kāi)啟我知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;是解渴的清水;是使我富裕的金子……

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。如果不讀書(shū)，又何來(lái)的進(jìn)步之談呢?說(shuō)起書(shū)啊，我和它真是一對(duì)頂頂好的“姐妹”啦。

　　啟迪我創(chuàng)造力的是我的“小姐妹”漫畫(huà)書(shū)。這個(gè)是“搞笑團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”滿肚子的笑話，它不把你逗樂(lè)逗到肚子疼它就不甘心，它最搞笑的作品為??《老夫子》。我閱讀《老夫子》時(shí)，總會(huì)開(kāi)懷大笑。所以，這個(gè)“小姐妹”又別名“開(kāi)心果”!

　　陶冶我情操的是我的“二姐妹”故事書(shū)。它可是具有無(wú)窮想象力的家伙了。它用它的神來(lái)之筆把故事書(shū)里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生。丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩……都讓我愛(ài)不釋手!所以，我給故事書(shū)頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀??最具想象力獎(jiǎng)。我想故事書(shū)當(dāng)之無(wú)愧啊!

　　激發(fā)我求知欲望的是我的“三姐妹”作文書(shū)。它可是一個(gè)滿肚墨水的老手了!是我寫(xiě)作文的“導(dǎo)師”。而且它“為人好師”只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，為我“打死”這只“攔路虎”。

　　我的文學(xué)導(dǎo)師是我的“大姐妹”文學(xué)小說(shuō)。都是那些大文豪的得意之作。它是我最好的“姐妹”。每次我讀起書(shū)來(lái)，它總像一個(gè)老師，拿著棍子，像模像樣地教我!有時(shí)它又像一個(gè)導(dǎo)演，把書(shū)中的內(nèi)容編排成一部電影放在我腦子，一個(gè)個(gè)地放映著!讓我加深印象，每當(dāng)“電影”放完后，我還沉浸在那當(dāng)中。這個(gè)“導(dǎo)演”可真是厲害啊。我想，我手中的“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非它莫屬了!

　　是的，書(shū)豐富了我的知識(shí);書(shū)開(kāi)闊了我的視野;書(shū)陶冶了我的性情;書(shū)熏香了我的人格。我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。

　　小學(xué)五年級(jí)我與書(shū)的事作文范文二：

　　我從小時(shí)候就看過(guò)很多書(shū)。但是呀，都是沒(méi)有字的書(shū)，或者是字很少的書(shū)本。我就想為什么大人能看有很多字的書(shū)呢?我就開(kāi)始多認(rèn)字。到了小學(xué)一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，我就看帶漢語(yǔ)拼音的書(shū)。到三年級(jí)就是現(xiàn)在我就可以看全字的書(shū)籍了，還沒(méi)拼音，而且書(shū)很厚，不像以前一樣很薄!

　　我們家里有很多書(shū)。爸爸、媽媽有一墻的書(shū)籍，而我有兩個(gè)小書(shū)架，書(shū)架上有漫畫(huà)類的、學(xué)習(xí)類的、科學(xué)類的、兒童類的。我最喜歡的書(shū)是漫畫(huà)書(shū)。書(shū)里的主人公很有趣，比如肥貓、刺頭、多利和里娜……這類漫畫(huà)書(shū)能告訴我關(guān)于宇宙、人體、動(dòng)物等的知識(shí)，知道在火山爆發(fā)時(shí)怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。

　　在讀書(shū)時(shí)我會(huì)不時(shí)的哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)檫@類漫畫(huà)書(shū)很好笑，比如：《大海歷險(xiǎn)記》中的一段，在大家晚上睡覺(jué)的時(shí)候，多利因暈船睡著后還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，爸爸正好轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)他，這時(shí)，多利突然放了一個(gè)大大的臭屁，還向爸爸踢了一腳。早晨的時(shí)候，里娜對(duì)多利說(shuō)：“睡醒后就不暈了!”“我也是!”多利說(shuō)。“爸爸，你的臉色好像很不好耶!”爸爸生氣地對(duì)多利說(shuō)：“臭小子，要不是被你踢……”這本漫畫(huà)書(shū)告訴我們了一個(gè)道理：要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的圣經(jīng)。

　　在我們的學(xué)校里有一個(gè)大圖書(shū)館，每天都有好多的學(xué)生去圖書(shū)館閱讀，不光是學(xué)校，班級(jí)里也有一個(gè)圖書(shū)角呢!我可以到圖書(shū)館閱讀，也可以到圖書(shū)角閱讀。

　　書(shū)是我的好朋友，我要讓讀書(shū)成為我的生活方式之一。我愛(ài)讀書(shū)!

　　小學(xué)五年級(jí)我與書(shū)的事作文范文三：

　　我記得在小的時(shí)候，每天晚上，我總會(huì)坐在媽媽身旁，聽(tīng)媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》等，一些美妙的童話故事，不管媽媽講過(guò)多少遍，我都不會(huì)厭煩，我常?；孟胱约河幸惶煲渤蔀榘籽┕?、灰姑娘，會(huì)遇到小矮人，穿上水晶鞋。

　　時(shí)光飛逝，我漸漸地長(zhǎng)大，可書(shū)依然是我生活中必不可少的一部分。學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞;書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在地在書(shū)海里暢游。

　　《綠野仙蹤》、《紅樓夢(mèng)》、《男生賈里》、《愛(ài)的教育》……這些我都看過(guò)，正是這些書(shū)的幫助，使我空虛、單調(diào)的腦子一下子變得豐富起來(lái)，我喜愛(ài)的一本書(shū)，就像一位形影不離的朋友，也是一位學(xué)識(shí)淵博的良師。書(shū)幫我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，書(shū)賜予我知識(shí)，賜予我力量，我坐在知識(shí)的船里，尋找知識(shí)的彼岸。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，讀書(shū)吧!少壯不努力，老大徒傷悲!我們現(xiàn)在這個(gè)年齡正是讀書(shū)的佳期，現(xiàn)在不讀書(shū)，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候才去拼命地讀?所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”去暢游“書(shū)海”吧!