“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感300字5篇
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感300字5篇
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感300字一:
前幾天,我閱讀了語文課本上的《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。讀后心有所觸,思緒起伏,感受良多。
看著文章的題目,我被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”?什么又是“糟糕透了”?我?guī)е@些疑問,仔細地閱讀起來。這篇文章主要講了巴迪在七八歲時寫了一首詩,父親評價“糟糕透了”,母親評價“精彩極了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。它們像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進,最后終于成為了一名優(yōu)秀的文學作家。
讀了這篇文章,我感到巴迪是一個十分幸運的孩子。因為,他既有一個慈祥的母親,又有一個嚴厲的父親。有了母親的鼓勵,他不自卑,增加了寫作的信心;有了父親的嚴厲,使他不被表揚沖昏頭腦,于是,不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明,一個人在成長的過程中,既需要鼓勵,又需要批評,才能不斷提高自己。設想一下,如果巴迪的父母或是一起稱贊“精彩極了”,或是一起批評“糟糕透了”,那巴迪后來能寫出大量的好的作品而成為作家嗎?所以,巴迪父母教育孩子的做法是明智的。只有像巴迪父母那樣的家長,培養(yǎng)出來的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。在當今社會里,我們又何嘗不希望所有的家長都像巴迪父母那樣去教育自己的孩子呢?
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感300字二:
讀了《“精彩極了”和糟糕透了“》這篇課文,我從中體會到父母不同的愛。
作者七八歲的時候寫了第一首詩。母親看了,對作者的評價是”精彩極了“,而父親看了,對作者的評價卻是”糟糕透了“。于是作者覺得母親是慈祥的,父親是嚴厲的。作者長大后,認識到事業(yè)的成功既需要鼓勵,有需要警告,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——愛。在愛的鼓舞下,作者不斷地進步。
在我的生活中,我的爸爸媽媽也很愛我。只不過媽媽的愛是慈祥的,而爸爸的愛是嚴厲的。一次,爸爸出差的前一天,爸爸叫我把英語書上的文章抄一遍,還要背誦下來。我反對,說:”為什么,我已經(jīng)做完作業(yè)了,現(xiàn)在想看書。“”不行,英語會越來越難的,只有靠你自己,到時候爸爸出差了,你又偷懶不多讀幾遍英語!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感300字三:
這個星期二,老師講了一篇課文:《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇文章讓我深有感觸。
文章主要講了美國作家巴迪童年時的一件事。巴迪小時候寫過一首詩,而父母卻對這首詩有不同的評價:母親是“精彩極了”而父親的評價卻是“糟糕透了”。這兩個評價一直在巴迪的耳際響起,直到他長大,也真正明白了父母的做法。
看到這,我不禁想起我的父母。我的父母也是如此,母親每次都會換著法鼓勵我,讓我有信心。而父親卻很嚴厲,父親從小對我的要求很高,他希望我將來有個好出息。我也是能理解,哪個父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢?在上這堂課時,老師曾提問過我們:你們是比較贊同父親的做法還是母親的做法呢?“對這個問題的話,我無法做出選擇,因為如果像媽媽那樣的話,可能會把人引入歧途,但如果像爸爸那樣的話,孩子會不會反而沒有信心呢?所以,我贊同巴迪的那一句話:無論是”精彩極了“也好”糟糕透了“也好,這種極端的斷言都有同一個出發(fā)點,那就是愛。”
《格言聯(lián)璧》寫到“為你父母天下至善,為人子女天下大孝”。世界上一切光榮和驕傲,都是來自父母啊!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感300字四:
“精彩”是對一個節(jié)目表演的贊賞,認可與贊嘆。“糟糕”是對一個節(jié)目表演的否認,不喜歡看的語言。精彩與糟糕是一對反義詞。文章講述了作者巴迪在七八歲時寫了一首詩,分別給了父母看。母親的舉動是鼓勵他,給他創(chuàng)詩的自信與對他自己的認可,希望他創(chuàng)造出更美的詩。而父親的舉動卻是對他說:“這首詩糟糕透了!”父親認為巴迪的詩確實十分糟糕,就實話實說。父親想:現(xiàn)在贊揚巴迪,他一定會有驕傲之心。虛心使人進步,驕傲使人退步。父親又思索著“這樣可不得了。我要對他嚴格要求,使他不因一時的成功而驕傲自滿。”
我細細品味著這片文章,思考著巴迪父母的反應。我想:父母都是在愛巴迪的出發(fā)點上說出的話,但雖然截然不同,觀點不同,可他們都是愛巴迪的。又試問天下哪一位父母不愛自己的孩子呢?!世上有許多愛,有鼓勵的愛,也有批評的愛。慈母般的愛中回憶親切的話語讓我們樹立信心。另一種愛是嚴格的愛,以嚴格的方式命令你,指出你的不足,這種愛使人敬畏又讓你十分依靠他,這就是生活中各式各樣的愛。其實,父母的愛都是為了我們,所以要虛心接受。在生活中,無論做什么都需要兩種愛:鼓勵你的愛,指出你的不足,希望你改正的愛。讓我們珍惜生活中各種各樣的愛吧!
“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感300字五:
讀過《精彩極了和糟糕透了》,心中不由一怔,頓生感慨。
文章大致講了“我”七八歲時,寫了第一首詩,母親認為精彩極了,父親卻認為糟糕透了。兩人爭吵起來。在這兩種不斷的極端斷言中,“我”健康成長,最后登上了文學的殿堂。
在生活中,不少人只會接受贊美和夸獎,討厭警示、批評。不錯,贊美是人人都愛的,它會令人有種自豪感、成就感。但是,接受過多贊美的人,往往聽不進忠言,會驕傲自滿,一意孤行,自認為不可一世。這種成就了一點就飄飄然的人,最終會失敗。
而過多地接受責備,也不好。受責備過多的人,他們會開始懷疑自己的能力,事事優(yōu)柔寡斷,不敢嘗試,生怕自己不行,會把事情做砸。離成功就算只有一步之遙,他們不會昂首向上,而是再三懷疑自己,思量著自己是要還是不要,然后在思量中坐等機會消失。若文中的作者寫出的每篇文章他父母都說“糟糕透了”,那他還能繼續(xù)寫作嗎?他還能成功嗎?
所以,贊美和批評都必須有,形成互補,良性循環(huán)。我們不能嫌棄批評,也不能依賴贊揚。雖然批評會讓你沮喪,但忠言逆耳,你會發(fā)現(xiàn)有時也很有用;雖然贊美會讓你開心,堅定信心,但太多的贊美會讓人安于現(xiàn)狀止步不前。
很好地接受批評和贊美吧。這樣,成功就離我們更近了。