5年級(jí)作文小英雄雨來讀后感400字左右
5年級(jí)作文小英雄雨來讀后感400字左右
《小英雄雨來》講的是雨來掩護(hù)革命干部與日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，看完之后寫一篇讀后感應(yīng)該怎么寫呢?現(xiàn)在小編為大家搜集整理有關(guān)小英雄雨來的五年級(jí)讀后感作文，希望可以幫助到大家!
五年級(jí)作文小英雄雨來讀后感
我還記的，四年級(jí)下冊(cè)有一課《小英雄雨來》，我最近看了一本紅色系列的書，書名也叫《小英雄雨來》!
雨來很愛書!“雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了”雨來“兩個(gè)字。雨來把書放在腿上，翻開書。”從這一段可以看出雨來十分愛惜書本，不想讓書有一點(diǎn)損壞。
雨來十分愛國(guó)!不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說半個(gè)字!雖然，雨來只是個(gè)孩子，而面對(duì)他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈服，是那顆愛國(guó)的赤子之心堅(jiān)持著他這么做!
雨來同時(shí)也十分聰明!就在我真的以為雨來死了，嘆息的時(shí)候，聰明的雨來居然沒有死!他是用平時(shí)戲水時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，逃離的魔掌。他很聰明，也很冷靜，原來，在槍聲以前，雨來早就已經(jīng)逃到水里去了!
有一句話給我留下了深刻的影響：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。” 這句話讓我感到十分意味深長(zhǎng)。我們都是中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛自己的國(guó)家!我想：這句話似乎在提醒我什么。雨來都可以做到，為什么我不能做到呢?
同時(shí)“有志不在年高!”這句話激勵(lì)了我，我一定要愛黨、愛國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛生活。爭(zhēng)做將來國(guó)家的棟梁!
小英雄雨來讀后感作文400字
最近我看了《小英雄雨來》，《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來是“抗日小英雄”。
小雨來非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(鬼子不知道雨來會(huì)游泳)。雨來也很勇敢，他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼……
這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無數(shù)中國(guó)少年，無數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!
小英雄雨來所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五年級(jí)學(xué)生讀小英雄雨來有感
讀完《小英雄雨來》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬(wàn)分。
文章的第一部分就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀!我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢?帶著這樣的疑問，我繼續(xù)看了下去。
第二部分寫雨來去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來越濃郁了，為什么要寫上夜校?我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。
當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來”時(shí)，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點(diǎn)!跑快一點(diǎn)!”
看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時(shí)，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。
看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時(shí)的扭、拉、揪、擰—— 我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對(duì)扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪—— 也好像讓我感覺到了鉆心的痛疼。
看到血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭(zhēng)的精神支柱。
看到最后，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險(xiǎn)做鋪墊，我真佩服作者管樺了。
我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像雨來一樣的英雄。
關(guān)于小英雄雨來的讀書筆記
自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來》這一課后，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。
雨來十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難。可是，我們的小雨來卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡。
現(xiàn)在的社會(huì)雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對(duì)方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號(hào)碼，逃跑方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。
八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級(jí)地震。據(jù)說有一個(gè)小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的SOS，使駕駛直升機(jī)的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會(huì)得救了。可見關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。
總之，我們要學(xué)習(xí)雨來機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。
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