關(guān)于對(duì)手的五年級(jí)作文350字
關(guān)于對(duì)手的五年級(jí)作文350字
對(duì)手就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)手,希望和目標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)者,在人生的旅途中,你一定會(huì)遇到許多對(duì)手,我也不例外。下面小編為大家搜集整理有關(guān)對(duì)手的五年級(jí)作文,希望可以幫助到大家!
五年級(jí)優(yōu)秀作文:謝了,對(duì)手
在成長(zhǎng)的道路上,對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是使你生氣,讓你傷心的。但我今天要感謝我的對(duì)手,這件事的因由,要從頭說(shuō)起。
記得小學(xué)二年級(jí)的那個(gè)寒假,為了使身體暖和起來(lái),我們一群小朋友自發(fā)組織了跳繩比賽,獎(jiǎng)品是一把大白兔糖。比賽分三回:初賽、復(fù)賽、決賽。初賽和復(fù)賽,我有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了,終于,我與那出色的對(duì)手進(jìn)入到了決賽,看到他,我的心中難免有些害怕,是誰(shuí)不好,偏偏是他,要知道,小時(shí)候,我跑步輸給他,背詩(shī)輸給他,繪畫(huà)輸給他……這次,我可不能掉以輕心,更要扳回一局。想著,我的心里便警覺(jué)起來(lái)。“一、二、三……開(kāi)始!”裁判員大喝一聲,我與對(duì)手便飛快地跳起繩來(lái),一下、二下、三下……慢慢地,我的腦海中便浮現(xiàn)出一顆大大的棒棒糖,旁邊的一群小朋友閃著羨慕的目光,正當(dāng)我沉浸在遐想之中的時(shí)候,我的速度卻在慢慢地慢下來(lái),直到裁判員喊停,我才回過(guò)神來(lái),一看我的份數(shù),媽呀!整整比對(duì)手少了一半,我頓時(shí)心灰意冷。
這時(shí),對(duì)手拿著棒棒糖走了過(guò)來(lái),他安慰我說(shuō):“千萬(wàn)別難過(guò)啊,失敗乃成功之母,只要你堅(jiān)持不懈,成功總會(huì)屬于你的,要不,我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)友誼賽吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,友誼賽開(kāi)始了,只是這一次,誰(shuí)輸誰(shuí)贏已不重要,因?yàn)樗呀?jīng)教給我可以成功的秘訣,那就是:堅(jiān)持不懈,永不氣餒,勇往直前。更感謝的是,他使我感受到了友誼的力量與溫暖,我真心地對(duì)他說(shuō):謝謝你,對(duì)手!
小學(xué)五年級(jí)作文:無(wú)私的對(duì)手
對(duì)手,是每一個(gè)人都會(huì)有的,我也有我的對(duì)手——桂花。
桂花,它雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗多姿,沒(méi)有櫻栗的妖艷美麗,沒(méi)有荷花那樣一塵不染,沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,也不像桃花、迎春花是春的使者,但它也有專(zhuān)屬于它的,獨(dú)特的地方。
桂花,它在溫暖得春天開(kāi)放,不在清爽的雨后開(kāi)放,不在清冷的夏夜悄然開(kāi)放,不讓人知道。它在寒冷的秋末悄然開(kāi)放,它在百花凋謝的秋天開(kāi)放,它不愿與百花爭(zhēng)艷,只是在花的角落中黙黙的奉獻(xiàn)著自己的一生:它把它的清香給了人間,它把它的花瓣做成了食物——桂花糕,它把它的汁做成了清涼解毒的桂花茶。而它的要求去極少極少,只需要一捧土,一滴水,一縷陽(yáng)光,它就能生存,只要能開(kāi)花,就能吐香。而在它沒(méi)有開(kāi)花這前,沒(méi)有人會(huì)去贊美它,人們只看到了它成功的一面,卻從沒(méi)去想過(guò),在成功的背后,它有多少艱辛,它流了多少淚!
桂花,你是那樣高尚,在我的心里你又是那樣高大,在你的面前我是那樣的渺小,你是一個(gè)最最值得我,和一切人類(lèi)敬佩的對(duì)手。
五年級(jí)學(xué)生作文:我的對(duì)手
無(wú)論在什么時(shí)候,干什么事,我們總會(huì)遇上對(duì)手,對(duì)手是我們前進(jìn)的推力,也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終于輪到我了,只聽(tīng)體育老師大喊一聲:“跑!”只見(jiàn)對(duì)手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下沖了出去,我也不甘示弱,邁開(kāi)大步,俯下身子,雙臂使勁擺動(dòng)??墒遣灰粫?huì)兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽(tīng)后,不知怎么了,全身充滿(mǎn)了力,這時(shí),既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí),我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會(huì)第一的!”
到了沖刺階段,我咬緊牙關(guān),奮力的跑著,只剩10米了,此時(shí)的加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,真是不絕于耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后,同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話(huà),可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
五年級(jí)作文350字:感謝你,對(duì)手
生活中,我有許許多多的對(duì)手,但需要我?jiàn)^力一搏的,那便是學(xué)習(xí)上的對(duì)手——嘉君了。
有人覺(jué)得:對(duì)手永遠(yuǎn)都成不了朋友,可是我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业膶?duì)手——嘉君,她讓我懂得了許許多多的道理,我要感謝她,把她視為朋友。
記得那是一年級(jí)的一天,黃老師宣布過(guò)兩天會(huì)進(jìn)行一次檢測(cè),教室立即傳來(lái)一聲聲假哭的聲音,成悲觀狀,弄得黃老師哭笑不得。一下課,我就來(lái)到我的朋友、對(duì)手——嘉君邊上,只見(jiàn)嘉君在認(rèn)真的復(fù)習(xí),連抬頭也沒(méi)工夫,我見(jiàn)了,氣憤極了。忽然,我一拍大腿,著急地說(shuō):“糟糕!我忘記復(fù)習(xí)了!”于是,我快步跑到座位上,沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于考試了,由于這次考試的題目我早就復(fù)習(xí)過(guò)了,所以這對(duì)我根本就是小菜一碟了。我做完了題目一遍又一遍地檢查,就在這時(shí)我突然有點(diǎn)翹尾巴了可我又瞟了瞟嘉君,只見(jiàn)他埋頭檢查,好像在說(shuō):“哼,李娜,你一定會(huì)成為我的手下敗將,你不會(huì)贏我的,你還是乖乖投降吧!”我見(jiàn)狀,心中充滿(mǎn)了憤怒,不爽和不服氣,于是,我不甘示弱,再檢查一遍,一連檢查出好幾條題目都寫(xiě)錯(cuò)了,我慌了神,再也不敢翹尾巴了??荚嚱Y(jié)束了,嘉君以0。5分的優(yōu)勢(shì)贏得這場(chǎng)比賽。課后,嘉君意味深長(zhǎng)地說(shuō):“李娜,你別傷心,只要你再仔細(xì)點(diǎn),復(fù)習(xí)在用的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),我相信你一定能超越別人的,贏取勝利的!”
嘉君給了我自信,讓我看到了陽(yáng)光,我好想和你說(shuō)一聲:“嘉君,謝謝你!”
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