我和書的故事五年級(jí)650字作文
書既是我們快樂的記憶，也是我們最知心的伙伴，對(duì)于讀書，每個(gè)人都有幾個(gè)不得不說的難忘故事。下面小編為大家搜集整理的作文我與書的故事，僅供閱讀!
我和書的故事
“竊書不能為偷”。魯迅先生筆下的孔乙己曾留下如此驚世的狂言。于是，我對(duì)于“竊”字便有了諸多的理解。我要說的是我的竊讀經(jīng)歷。竊讀?為什么要偷偷摸摸地讀書呢?唉，要怪啊，就怪我老媽給我買的書太單調(diào)了，一點(diǎn)也不和我胃口，而我喜歡的又不入媽媽的法眼——竊讀片成了我的無奈之舉!
記得那一天，我做完作業(yè)后，閑著無聊，拿起《多啦A夢(mèng)》看的津津有味，就連老媽來了都不知道。媽媽一把奪過我手中的漫畫書：“你怎么又在看這些無聊的書了!這些漫畫書對(duì)你有什么用!說了多少次了，真是屢教不改!”一陣怒吼后，訓(xùn)罷，有塞給我一本《小學(xué)生作文》之后，關(guān)上門，“嗒嗒嗒”地走了。我嘟起嘴巴，無精打采地看起來?？粗粗业哪X子里閃過一個(gè)主意：把漫畫書夾在作文選里看，這不是個(gè)好辦法嘛!我欣喜的拿出漫畫書，把它夾在作文選中，貪婪地讀著。
“嗒嗒嗒”，又傳來一陣腳步聲，肯定是媽媽過來了。我迅速把漫畫書放進(jìn)書架，裝模作樣地看起來。媽媽進(jìn)來后，我轉(zhuǎn)過身，鎮(zhèn)定自若的說：“我真看書呢，口渴了，要喝點(diǎn)水。”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身走了。我偷笑著：媽媽怎么能斗得過我敏銳的聽覺呢?我又拿出漫畫書，看了起來。“砰”一聲，們又開了，狡猾的媽媽破門而入，趾高氣昂的奪過我的書：“呵!人贓俱獲，你這只披著羊皮的狼!”在事實(shí)面前我還有什么辦法呢?只好乖乖投降——老實(shí)的捧起了那本作文選。
雖然媽媽不讓我看漫畫書，但我還會(huì)繼續(xù)我的竊讀大業(yè)，因?yàn)槲矣拥卣J(rèn)定：只要是一本好書，就應(yīng)該去閱讀。書，就像一艘小舟，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方駛向無限廣闊的海洋。
我的讀書故事
小時(shí)候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書籍越來越多了，發(fā)現(xiàn)原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道!古人讀書有“三味”之說，即“讀經(jīng)味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，其中那一本書里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。
愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，除了家庭的溫暖，老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)可以說是非常珍貴。如果老師對(duì)一個(gè)學(xué)生不管不問、漠不關(guān)心，那么這無疑給這個(gè)學(xué)生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生百害而無一利。對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來說，老師的關(guān)心愛護(hù)是他們的精神糧食啊!我們生活在舒適的環(huán)境中，浸泡在老師源源不絕的關(guān)愛之泉，對(duì)比其那些差生，老師給予他們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)等生。其實(shí)老師應(yīng)該彼此平等、不分高低地對(duì)待學(xué)生。
在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實(shí)自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在后來我發(fā)現(xiàn)了，我們沒有了書和知識(shí)就如人一樣沒有了靈魂，就等于行尸走肉。書里就像一所游樂場(chǎng)一樣，五彩繽紛，有人因?yàn)榱送嬗螒蜈A了而興奮，也有人因?yàn)橥嬗螒蜉斄硕箽?，他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ?，無法不去看它，玩它，品嘗它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧!
我與書的小故事
每當(dāng)進(jìn)了新華書店，我總會(huì)不由自主的想起那件事。
記得那個(gè)星期天，我和媽媽去農(nóng)林下路逛街，走了好幾家商店，兩個(gè)小時(shí)早已偷偷溜過。在“莎連奴”服裝店里時(shí)，我終于抵不住這煩悶了。說那時(shí)巧那時(shí)還真巧，我看見了隔壁的新華書店，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去隔壁的新華書店看書，你挑完衣服就來找我，好嗎?”媽媽答應(yīng)了。
我跨進(jìn)店門，立刻就被琳瑯滿目、五花八門的書迷得目眩神迷。我一頭扎進(jìn)書堆里，捧起一本書，如饑似渴地讀起來。我讀完了《安徒生童話》，又開始讀《尼爾斯騎鵝旅行記》。
不一會(huì)兒，媽媽來了，可書還沒看完，我哀求道：“好媽媽，再給我看五分鐘，就五分鐘，行不行?”媽媽心一軟，又答應(yīng)了。
一分鐘、兩分鐘······半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過去了，我依然紋絲不動(dòng)，因?yàn)槟切┕适绿腿藢の读?。媽媽沒有耐心了，在一旁吼道：“還五分鐘，哼!兩小時(shí)都過去了，還賴在這兒不走呀?”。我抬起頭，揉了揉發(fā)倦的眼睛，迷迷糊糊地問：“啊?兩小時(shí)?不是只過了一兩分鐘左右嗎??”“什么?一兩分鐘左右?那你要看到什么時(shí)候?”說完，媽媽扯著我的我耳朵，硬是把我拉出了新華書店。上車前，我還念念不舍地望了一眼新華書店。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說得真對(duì)啊!同時(shí)，我也覺得，看書是一件快樂的事，它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、開闊視野，從而達(dá)到提升自我。而且，在書的海洋中遨游，有時(shí)候也是一種減輕現(xiàn)實(shí)生活壓力的方法呢。
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