關(guān)于午后的小學(xué)五年級(jí)作文:一個(gè)人的午后
學(xué)習(xí)啦:午后時(shí)光,有的人在兢兢業(yè)業(yè)的工作,有的人正在漫無(wú)目的的散步,還有的人在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)。每一個(gè)人的午后時(shí)光都是這樣不同。
一個(gè)人的午后
荷塘五級(jí)班 高雯婧
他是一個(gè)生活在繁忙的大都市里的文藝青年。雖然他只是茫茫人海中奮斗的年輕人,但是他的午后卻不同尋常,他向往慢生活。
中午,他從不吃方便面,不吃快餐,不吃外賣(mài),他,只吃健康的便當(dāng)、文藝的便當(dāng)。吃完飯,他麻利地收拾好后,一天中他最喜歡的時(shí)刻就靜悄悄地到來(lái)了——午后。
他滑著滑板,背著吉他,來(lái)到了公園。哇!好一個(gè)華麗的360度大翻轉(zhuǎn),引得一聲聲贊嘆,劃破寧?kù)o的天空。
他坐在公園長(zhǎng)椅上,彈起了悠揚(yáng)的小曲兒,唱著小調(diào)兒。推著嬰兒車(chē)的年輕媽媽停下了腳步,忙碌的快遞員停下來(lái)腳步,散步的老人也停下了腳步……他們都在仔細(xì)聆聽(tīng),世界仿佛慢了下來(lái)。幾曲以后,他又滑著滑板,背著吉他回去了?;厝ズ?,他便開(kāi)始午休。
下午兩點(diǎn),他睡醒了。他伸了個(gè)懶腰后,接了杯水,然后他拿著本子和水來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。他又要開(kāi)始創(chuàng)作曲子了。
一個(gè)人的午后
荷塘五級(jí)班 王如
這是一個(gè)炎熱的下午,我一個(gè)人在家,覺(jué)得非常孤獨(dú)。
我在家里,一會(huì)兒看看電視,一會(huì)兒看看書(shū),一會(huì)兒寫(xiě)一寫(xiě)作文,我覺(jué)得看電視不好,看書(shū)太傷眼睛,寫(xiě)作文瞎編亂造,有些不真實(shí),所以我打算用下午的時(shí)間去外面走走,這樣就不無(wú)聊了,還可以保護(hù)自己的眼睛,更重要的是可以使自己有寫(xiě)作的靈感。
我興奮地跑出了門(mén),只見(jiàn)到處都是行人,還有一條小溪,小溪邊楊柳梳理著自己的頭發(fā),小溪過(guò)去一點(diǎn)是一個(gè)公園,公園里到處開(kāi)滿了花,有櫻花、桃花、梨花、杏花等等。樹(shù)上,小鳥(niǎo)在枝頭唱著自編的歌曲。蝴蝶、蜜蜂呼呼趕來(lái)吸食著花朵的甜蜜。
來(lái)到公園以后,我知道春姑娘已悄悄到來(lái)。
我興奮地回到家里,感嘆了一句:“一個(gè)人的下午也會(huì)如此熱鬧,并不是下午都是聒噪和無(wú)聊的,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,每一刻都是美好的。”
我找出筆和紙,把我看到的一切都用我的筆寫(xiě)在了紙上,給我做一個(gè)春天的見(jiàn)證。
我的春天被我寫(xiě)下來(lái)了,才明白在春天,不管上午、中午、下午,無(wú)論何時(shí)春天永遠(yuǎn)在向你問(wèn)好,同時(shí)讓我覺(jué)得一個(gè)人的下午也很精彩。
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