關(guān)于家鄉(xiāng)的小學(xué)作文:家鄉(xiāng)的杉木湖
學(xué)習(xí)啦:杉木湖是在我家鄉(xiāng)的一個(gè)美麗的湖,這里有紅似火的梅花,有害羞的桃花,還有潔白無瑕的水仙花。
我去過懸崖峭壁的高山,我還去過無邊無際的大海,但都沒有家鄉(xiāng)的杉木湖美。
春天,杉木湖的風(fēng)景如畫,湖邊美麗的花兒們紛紛展開了自己的花瓣:有紅似火的梅花,有害羞的桃花,還有潔白無瑕的水仙花……。湖邊翠綠的柳樹使我想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。小草也想看到花兒的美麗,于是就把它小小的頭從土里鉆出來。
夏天的杉木湖很熱鬧,因?yàn)橐雇砗軟隹欤藗兇┲绦涞侥抢锶ド⑸⒉?、散散心,還有的談笑風(fēng)生。樹上知了不停地叫著“知了,知了”。湖里的青蛙的叫聲像合唱一首歡快動(dòng)聽的歌謠。
秋天到了,湖邊的葉子變黃了,像黃色的大地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
冬天到了,寒冷的冬天給杉木湖披上了銀色的大衣,爸爸還帶我去打雪仗呢。湖邊的很多植物都屈服了,只有松樹還在寒冬中傲然挺立。動(dòng)物們都東眠了,湖邊的小道上只流下了我們的足跡。
家鄉(xiāng)的杉木湖真美啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者的這篇文章用了總——分——總的結(jié)構(gòu)方式,使得文章結(jié)構(gòu)整齊,內(nèi)容分布整齊。小作者通過描繪家鄉(xiāng)杉木河一年四季的景色,將它的美展露無疑。整個(gè)過程的描寫,動(dòng)靜結(jié)合,繪聲繪色,冷暖交融,仿佛讓人置身其中,全文春天和冬天的景物選取都非常的獨(dú)到,都有自己的特色,夏秋的景色也符合相應(yīng)季節(jié)景色的特點(diǎn),但如果再能夠選取當(dāng)?shù)赜刑厣木皝韺懀蛘咴倜枥L細(xì)致些就更棒了!
小作者:李炯霖
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