學(xué)習(xí)啦：爸爸在我遇到困難的時(shí)候，總是鼓勵(lì)我，為我指引方向，下面我們來(lái)看看這篇《爸爸與我的感情》。

　　我的家里有爸爸、媽媽和我三個(gè)人。我喜歡爸爸，因?yàn)榘职衷谖矣龅嚼щy的時(shí)候，總是鼓勵(lì)我，幫我指明正確的方向。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到難題，不會(huì)做，急的我抓耳撓腮、坐立不安。這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“孩子，不要著急，坐下來(lái)，慢慢想，先讀題，理解清題意，很快就能做出來(lái)了。”爸爸又說(shuō)：“干什么事都不能著急，只有冷靜思考，才是最好的辦法。”

　　記得還有一次，我想要一把玩具水彈槍，可我無(wú)論怎么求媽媽，媽媽都不同意給我買。我覺(jué)得媽媽摳門、小氣。我只好去找爸爸，爸爸先問(wèn)我為什么想要玩具槍，又說(shuō)家里已經(jīng)有好幾把類似的玩具槍了，再買一把沒(méi)什么意義。之后，爸爸又給我分析了媽媽不讓買的原因。聽(tīng)完之后，我也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，原來(lái)媽媽不是小氣。我就主動(dòng)向媽媽道了歉，承認(rèn)是我錯(cuò)了。

　　我愛(ài)我的爸爸，他總是在默默地幫助著我，教育著我，給我溫暖，讓我健康成長(zhǎng)。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸先要為小作者的爸爸點(diǎn)個(gè)贊，真是非常優(yōu)秀的爸爸。優(yōu)爸能從文章中看出小作者對(duì)爸爸的喜愛(ài)之情，情感真實(shí)，敘述生動(dòng)，對(duì)于爸爸的形象刻畫生動(dòng)飽滿，通過(guò)典型的事例很好、很充分地體現(xiàn)出爸爸的性格特色。遇到難題時(shí)候，爸爸的鼓勵(lì)，對(duì)于媽媽不理解時(shí)候的疏導(dǎo)和分析，十分生動(dòng)地刻畫出爸爸的溫暖、細(xì)心。在小作者的心里爸爸就像溫暖的陽(yáng)光一樣給人溫暖讓人舒服，又能照亮道理，指明方向。小作者把這樣的情感在文章表現(xiàn)得淋漓盡致，入木三分，讀起來(lái)溫暖，動(dòng)人。很棒的爸爸!很棒的情感!很棒的文章!希望小作者也能像爸爸一樣做一縷溫暖的陽(yáng)光，創(chuàng)作出更多這樣溫暖的做文章，讓閱讀的人，閱讀之后心里也感覺(jué)暖暖的，溫暖他人。

小作者：?jiǎn)T澤宇

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