謙讓?zhuān)且环N禮讓?zhuān)t遜，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)攀遣粋蜌獾淖罴逊椒?，也是取得雙贏的最好方法。以下是小編為大家整理的關(guān)于謙讓的作文，供大家參閱。

　　謙讓是一種美德

　　謙讓有時(shí)候是一種美德，因?yàn)橹t讓可以給他人帶來(lái)快樂(lè)，謙讓有時(shí)候也是一種智慧，因?yàn)樗梢越o自己帶來(lái)幫助。

　　孔融讓梨的故事家喻戶(hù)曉：在孔融很小的時(shí)候，爺爺拿著兩個(gè)梨，一個(gè)很大，一個(gè)很小。爺爺問(wèn)他選哪一個(gè)，他告訴爺爺，我很小，吃不了大的，大的讓給爺爺您。這就是一種謙讓。

　　我的姐姐長(zhǎng)著中等個(gè)子，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，喇叭是的大嘴，濃濃的眉毛，眼睛一雙一單，但看起來(lái)卻十分的漂亮。是她讓我懂得了什么是謙讓。

　　記得上次，爸爸從美國(guó)旅游回來(lái)，帶了五盒巧克力。最后一個(gè)爸爸讓我和姐姐來(lái)?yè)專(zhuān)l(shuí)先搶到就是誰(shuí)的。誰(shuí)知姐姐眼疾手快，一下子就搶到了。我心里不服氣，但也無(wú)可奈何。晚上，姐姐拿著那盒巧克力對(duì)我說(shuō)：“佳佳，這個(gè)給你，我不怎么愛(ài)吃這個(gè)，況且我自己也已經(jīng)有了。”我接過(guò)那盒巧克力說(shuō)：“你以前不是很愛(ài)吃嗎。”她回答說(shuō)：“現(xiàn)在不愛(ài)了，你愛(ài)吃，多吃點(diǎn)。”其實(shí)在我的心里知道姐姐是故意讓給我吃的。

　　這一天，姐姐發(fā)現(xiàn)她喝的水沒(méi)有了，而且身上又沒(méi)帶錢(qián)。我想：姐姐教會(huì)了我要懂得謙讓。于是，我拿著我的水，走到她身邊，說(shuō)：“給你，你讓我明白了謙讓是一種美德”。姐姐笑了，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謙讓還是一種智慧哦，因?yàn)樗袝r(shí)還可以幫到自己呢!”我們一起哈哈大笑起來(lái)。

　　人與人之間就是如此，你懂得為別人著想，別人也會(huì)在你需要幫助的時(shí)候給予幫助。是姐姐讓我清楚地看到謙讓的重要性。

　　學(xué)會(huì)謙讓

　　謙讓可以傳遞友情，謙讓可以提高品德，謙讓可以讓我們和睦相處，謙讓令我們的社會(huì)更加和諧……在我們的生活中，謙讓隨處可見(jiàn)。

　　在公交車(chē)上，一位走路顫巍巍的老奶奶上車(chē)了。一位少先隊(duì)員馬上起身，扶住她，關(guān)心地說(shuō)：“老奶奶，您小心，快坐這兒吧!”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”車(chē)上的人向少先隊(duì)員投去贊許的目光。

　　馬路上，斑馬線(xiàn)前，車(chē)輛紛紛停了下來(lái)，原來(lái)是一群行人要過(guò)馬路。為了不耽誤車(chē)輛行駛，行人們急匆匆地穿過(guò)馬路。等行人全部通過(guò)后，車(chē)輛才緩緩向前駛?cè)ァ?/p>

　　學(xué)校食堂里，中午，大家排著隊(duì)吃飯。高年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)讓低年級(jí)的小弟弟小妹妹先吃。

　　這就是謙讓?zhuān)屛覀兊纳钭兊酶用篮?。我們要懂得謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)講文明的人。

　　讓謙讓之花怒放

　　泱泱古國(guó),悠悠華夏,五千年的歷史,五千年的文化。假如這五千年的文化精髓是一座大花園,那么謙讓便是這萬(wàn)花叢中的一朵百合,暗吐幽香,清麗脫俗。五千年來(lái),謙讓之花常開(kāi)不敗。

　　古有孔子的“滿(mǎn)招損,謙受益”,今有增廣賢文的“退一步海闊天空,讓三分心平氣和”,謙讓就像一條小溪,細(xì)水長(zhǎng)流,永遠(yuǎn)是個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題,而謙讓的故事更是比比皆是。

　　清朝有個(gè)大學(xué)時(shí)名叫張英。一天,張英收到家信,信上說(shuō)家里人為了爭(zhēng)三尺宅基地與鄰居發(fā)生了糾紛,要他利用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司?？蓮堄㈤喰藕髤s坦然一笑,寫(xiě)信道:“潛力修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨”于是家人變讓出了三尺地,鄰居看見(jiàn)后也主動(dòng)互讓,一場(chǎng)矛盾就化干戈為玉帛了。謙讓是個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)窮力量的寶物,往往能將生活中的糾紛請(qǐng)以解決了。瞧,謙讓這朵花可不是徒有其表而已!

　　而不謙讓引發(fā)的后果是不堪設(shè)想的。有兩個(gè)公雞分別叫花花和紅紅,有一天,花花和紅紅趕著去上學(xué),在經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋時(shí),他們都想走快點(diǎn),誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),在橋上打了起來(lái),最終都掉到河里淹死了。如果他們肯謙讓一下,不過(guò)是走快一步或慢一步的問(wèn)題,可是他們卻沒(méi)有謙讓的意識(shí),最終失去了寶貴的生命。瞧,不謙讓是朵黑心之花,散發(fā)著黑暗的氣息。

　　無(wú)論是“孔融讓梨”,還是“藺相如謙讓廉頗”,都是對(duì)謙讓——中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。五千年來(lái),滄海桑田間,變的是歷史,不變的是謙讓的靈魂。謙讓之花之所以能燦爛怒放,經(jīng)久不衰,是因?yàn)橹t讓表現(xiàn)出的是一種品德美,人性美,這種美使謙讓在中國(guó)乃至世界遍地開(kāi)花。

　　謙讓不僅僅能在典故或古書(shū)里能見(jiàn)到,在生活中到處都有對(duì)謙讓的傳承:公交車(chē)上,年輕人給老年人讓座:排隊(duì)時(shí),悠閑的人給趕時(shí)間人讓位...有那么多的人都在互相謙讓著,我們還有什么理由為了一己之私而與別人爭(zhēng)鋒相對(duì)呢

　　謙讓是一滴清澈的山泉水,清新甘甜;謙讓是一朵潔白的百合花,超凡脫俗;謙讓是一顆璀璨的明星,閃閃發(fā)光。謙讓是個(gè)寶物,為什么不讓它像花一樣燦爛怒放呢?