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愛(ài)的小學(xué)作文:愛(ài)是一種感悟

時(shí)間: 良興1191 分享

  愛(ài)是冬天里的棉衣,父母?jìng)儚牟幌氲阶约?,一心為我們。天冷了,是我們的棉?下雨了,是我們的雨傘;天熱了,是我們的風(fēng)扇。以下是小編整理的關(guān)于愛(ài)的作文,供大家參閱。

  愛(ài)是陽(yáng)光

  愛(ài)是春天的一縷陽(yáng)光,喚醒了河流,喚醒了綠油油的草地,喚醒了五彩繽紛的花兒。

  父母生下了我們,這就是最好的愛(ài)。而我們不但不照顧父母,反而還讓父母為我們擔(dān)心,讓父母為我們慪氣、傷心、流淚。連羊兒都有的孝心,我們卻沒(méi)有。還叫父母在生日時(shí)為自己買(mǎi)蛋糕,買(mǎi)禮物,不允許父母犯錯(cuò)。而父母呢,他們也有生日,他們向我們提過(guò)禮物嗎?他們每天都在外面辛苦勞動(dòng),只有這樣我們才有家,有飯吃,有衣穿啊!我們又體貼過(guò)他們嗎?是的,他們有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們,打我們,可這一切都是為了什么呢?希望兒女爭(zhēng)氣,成才啊!他們給了我們生命,撫養(yǎng)我們,教育我們,最后自己卻默默走了。他們唯一的就是希望兒女成才、幸福!他們又得到了什么呢?只是盼望著兒女來(lái)看看他們。他們?cè)谠徫覀兊倪^(guò)程中也在鼓勵(lì)我們,他們的愛(ài)是默默的,像春風(fēng)中夾著一點(diǎn)暖暖的火苗。

  愛(ài)是冬天里的棉衣,父母?jìng)儚牟幌氲阶约?,一心為我們。天冷了,是我們的棉?下雨了,是我們的雨傘;天熱了,是我們的風(fēng)扇。在我們最失意的時(shí)候鼓勵(lì)我們;在我們開(kāi)心時(shí),露出笑臉。而我們不懂知恩圖報(bào),還不斷做出讓父母?jìng)牡氖隆?/p>

  有句話(huà)這樣說(shuō)的:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這不是滴水之恩,也不是涌泉之恩,而是大海之恩啊!我們又該以什么相報(bào)呢?

  愛(ài)在身邊

  愛(ài),無(wú)處不在。因?yàn)橛辛藧?ài),世界變得更美好。無(wú)論在哪兒,你都能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)、看見(jiàn)愛(ài)、摸到愛(ài)、聞到愛(ài)。

  讓座是一種愛(ài)——

  上學(xué)期,我們學(xué)校的一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的公交車(chē)上給一個(gè)老爺爺讓了座,那個(gè)老爺爺寫(xiě)了一封很長(zhǎng)的感謝信寄到學(xué)校,表?yè)P(yáng)了她。只是讓座這小小的事,就能讓老爺爺寫(xiě)那么長(zhǎng)的感謝信給她,是為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)小女孩她心中有愛(ài),她的身邊也有愛(ài),才讓她發(fā)自?xún)?nèi)心的想讓座給老爺爺,老爺爺也感受到了她無(wú)私的愛(ài)。難道愛(ài)不在身邊嗎?

  同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種愛(ài)——

  在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候,有同學(xué)暈倒了。她暈倒的時(shí)候,我看到了其他同學(xué)的愛(ài)釋放了出來(lái):有的著急地喊著她的名字;有的跑去叫老師;還有的俯下身來(lái),準(zhǔn)備把她背起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室。難道愛(ài)不在身邊嗎?

  街坊鄰居互幫互助也是一種愛(ài)——

  在老家,我們家突然停電了,奶奶去鄰居家詢(xún)問(wèn)是否也停電了,鄰居著急地說(shuō)道:“怎么了?你們家停電了?怎么回事啊?來(lái)我家吧,我家沒(méi)停電!”奶奶忙說(shuō):“不用了,不用了,那多不好意思啊!”鄰居又說(shuō)了:“有什么不好意思的,既然這樣……啊,對(duì)了,我們家還有一點(diǎn)蠟燭,你們拿去用吧!”奶奶告訴她:“我們家還有一些呢,謝謝你啊!”難道愛(ài)不在身邊嗎?

  身邊處處都有愛(ài),愛(ài)在我們的身邊。用心去發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、釋放愛(ài),你會(huì)幸福無(wú)比。

  愛(ài)與時(shí)間同行

  第一站停在了一個(gè)斑駁的鐵門(mén)前。晴日的陽(yáng)光專(zhuān)寵這陳舊的門(mén),輕柔地愛(ài)撫。我小心推開(kāi),寧?kù)o的教室里,昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。

  “快下樓合影吧”同桌挽起我的胳膊,把我從座位上拎起來(lái)。我仿佛做了個(gè)穿越時(shí)空的夢(mèng),忽然驚醒。飛奔下樓,同學(xué)們嬉笑著準(zhǔn)備照畢業(yè)照。我們都明白或許天南海角不復(fù)相見(jiàn),但我們還是很高興,爛漫純凈的笑定格在新沖洗出來(lái)的集體照上,鮮艷又油亮。終于,最后的告別到來(lái)了,我們沒(méi)有人哭,因?yàn)樾W(xué)幾年的相伴無(wú)不是充滿(mǎn)友愛(ài),離別并不傷痛,而是幾年間無(wú)邪的愛(ài)定格封存的瞬間,小小人兒的心中至此又多了一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)。

  風(fēng)吹進(jìn)教室,吹起我的心緒,吹醒畢業(yè)時(shí)的睡夢(mèng),帶來(lái)了一張沾滿(mǎn)灰塵的老照片。照片上我們的臉依舊是燦爛,像一把精致的鑰匙,開(kāi)啟了心中塵封的記憶,絲絲醉人的沉香,彌漫,升騰,浸入我心。

  準(zhǔn)備啟程了,明媚的陽(yáng)光讓我眩暈,小學(xué)時(shí)的同學(xué)們,好像在向我揮手告別,我將走了,將去下一站,去看更多的風(fēng)景,去感受更多人的愛(ài),你們的情誼,我會(huì)久久銘記。

  第二站——初中,是流行樂(lè)的交集點(diǎn)。

  眼里看似平靜,心中卻激情澎湃。一念一空半拍,一息一串顫音,一步一個(gè)鼓點(diǎn)。輕音樂(lè),重金屬,藍(lán)調(diào),看似平行卻又相交。交點(diǎn)是奇異又動(dòng)人的曲調(diào)。

  剛剛到站。新的朋友們性格靜靜的,笑容甜甜的,那時(shí)的歌亦是鋼琴鍵盤(pán)和大提琴的合奏,悠揚(yáng)又柔和。“一條空蕩蕩的街,一間空蕩蕩的房子,心中激蕩著希望”不正是朋友們初一所愛(ài)的歌?不正是心里的真實(shí)寫(xiě)照?初嘗離別,希望在初一點(diǎn)燃,對(duì)未知的未來(lái),好奇又恐懼。唱著這樣的歌,我們之間愛(ài)的火焰亦是火星點(diǎn)點(diǎn)。

  漸漸地適應(yīng)了新的環(huán)境。心里的歌變得更歡快自然。“無(wú)論你是誰(shuí),從哪來(lái),做過(guò)什么,只要你的愛(ài)。”是啊,我們的愛(ài)像二次函數(shù)達(dá)到了極點(diǎn),朋友們!就像是歌里唱的那樣“好像我們命里注定就是要在一起。”真希望永遠(yuǎn)不分離!但是,我們不是不明白天下沒(méi)有不散的宴席,因而初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們更加珍惜。

  夜晚在車(chē)站徘徊,初三疲倦的我們,望著雪花籠罩的天,哼起了“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰”,看著腳下冰涼的地面,唱起“腳下的路還有更多的累”,看著滿(mǎn)街的燈紅酒綠,喊出“芳心似水,激情如火,夢(mèng)想鼎沸!”初三的我們,不再是溫室的花朵,變成風(fēng)雨里的鏗鏘玫瑰,再多痛苦自己去背!濃濃橘黃色的街燈里,添上一抹鮮艷的正紅色,我人生愛(ài)的列車(chē)上,也增加了一份前所未有的動(dòng)力。

  朋友們的愛(ài)意令我如癡如醉,啟程前,讓我好好感受。

  兩站路,兩群人,一個(gè)溫婉而清澈,一個(gè)雄壯而熱烈,下一站,春秋更替,但一定還是愛(ài)意濃濃。

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