我的班主任的作文300字

　　我有一個平易近人、和藹可親的班主任。她長著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的色，一笑就露出那潔白的牙齒來。下面是小編整理的有關(guān)我的班主任的作文，歡迎閱讀。

　　我的班主任一

　　我有一個平易近人、和藹可親的班主任——薛老師。她長著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的色，一笑就露出那潔白的牙齒來。

　　老師對我們的要求非常嚴格，為了我們有一個良好的習慣，只要我們有點點的錯誤，老師就會不厭其煩的幫我們糾正過來。記得有一次，我把字帖忘在家里了，老師罰我抄課文，大家都放學了，媽媽見我沒出來，就焦急地找到學校一看我還在抄課文。

　　在學習方面老師抓的很緊，對學習優(yōu)秀的同學鼓勵他們，讓他們更上一層樓。對學習差的同學都調(diào)到了第一二排，并督促他們好好聽課，希望他們趕上去。

　　薛老師既是我們的班主任，又是我們的語文的老師，他就像媽媽一樣關(guān)懷這我們，我們只有好好學習，以優(yōu)異的成績來回報老師對我們的付出。

　　我的班主任二

　　我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上長滿了皺紋，但很慈祥。

　　周老師對我們非常嚴格，平常我們學習馬虎的時候，她絕對不會心慈手軟地放過我們。

　　記得有一次，周老師叫我們抄作文，她站在講臺上，用眼睛掃視了一下全班同學，用洪亮的聲音說：“今天每個同學必須字跡工整地抄完作文!” 同學們聽后拿起筆就寫，教室里非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時周老師微微駝著背慢慢地走下講臺，走到我們面前，不時彎腰看看這個同學的作文看看那個同學的作文，偶爾伸出手指點點同學的作文小聲說:“這個字不正確,把它改過來。”

　　還有一次，我們班要去上電腦課，排隊的時候非常吵，周老師從教室里快步走出來嚴厲地說:“不要上電腦課了，進教室學習!”同學們聽了立刻鴉雀無聲。周老師沒說話，只是用嚴厲的目光看著同學們。

　　這就是我的班主任，一個負責任又嚴格的老師。

　　我的班主任三

　　我的班主任老師姓李。當我剛邁進校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

　　在我的期盼中，老師出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑。

　　她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會傾聽和幫助我們!其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了!

　　還有我想對老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。

　　知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，李老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“老師”好嗎?

　　我的班主任四

　　我的班主任是教我們語文的胡老師，胡老師對我們既要求嚴格，又對我們關(guān)懷備至，說起課來可有趣了，同學們都非常喜歡她。胡老師又漂亮又可愛，喜歡穿高跟鞋，戴著一副眼鏡，笑的時候經(jīng)常露出那潔白的牙齒，我非常喜歡胡老師。

　　記得剛上二年級的時候，我的字總是歪歪扭扭的，每次考試分數(shù)低都是字惹的禍，試卷發(fā)下來時，有些字因為沒寫清楚老師圈了個圈，白白扣掉一些分，胡老師已經(jīng)在旁邊幫我改正，正當我喪氣時，胡老師走過來對我說：“加油呀，我相信你一定可以練出一手好字出來的”胡老師的這句話鼓勵了我，讓我充滿了信心，我叫媽媽幫我報了一個寫字班，我努力的練字，經(jīng)過2個月的練字，我的字漂亮了許多，有一次，一個同學到我座位玩，看見我的作業(yè)本，跟我說：“王書敏，你的字進步真大呀!”

　　胡老師，謝謝你!我一定會繼續(xù)努力的!

　　我的班主任五

　　我的班主是一位政治老師。他的個子屬于中等。戴著一副眼睛，說話時很嚴肅，但是在平時也很放松，很快樂，很幽默。當讓人也很帥。

　　因為我上課時愛笑，有時候也不認真，所以老師罰我抄了很多心新生必讀，我當時就想抄這么多煩死了!但是我后來一想，其實這都是老師為了我好啊!都是老師為了們能夠馬上讓我進入學習狀態(tài)。謝謝你，齊老師。

　　在課堂上，你講課有趣，你還把生活中的事情與課文結(jié)合讓我們從這些事情中認識到自己的錯誤，并且讓我們懂得了一些道理。讓我們更好的做人，做事，這就是你特別的教學方法。

　　雖然一星期你只給我們上兩節(jié)課，但是在這僅僅的兩節(jié)課中，你都能讓我們領(lǐng)略到認識的真諦。

　　齊老師謝謝你!我為有你這樣一個班主任感到驕傲。