在我們的生活中有很多難忘的事。讓我最難忘的是我和爸爸還有哥哥一起去萬(wàn)福公園玩的時(shí)候，我挑戰(zhàn)了自己的恐懼心理，增強(qiáng)了我的勇氣，使我戰(zhàn)勝了懦弱。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于難忘的經(jīng)歷的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　難忘的經(jīng)歷

　　在2006年的暑假，我們一家三口要去千山游玩，去爬山，去看千山大佛。“千山”顧名思義，有很多座山，要看到千山大佛可不容易，要翻過(guò)很多山。但好在他沒(méi)有像其他山那么高大雄偉。

　　我們來(lái)到了景區(qū)，準(zhǔn)備“翻山越嶺”。山上很少有樓梯幫助，有時(shí)只能抓住結(jié)實(shí)的野草向上?，F(xiàn)在天氣非常熱，爬起來(lái)很困難，又熱又累。我還算輕松一些吧，上了第一座山。山上很漂亮，不過(guò)我沒(méi)有做太多停留，立刻下山去，準(zhǔn)備迎接后面的山的挑戰(zhàn)了。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要不歇息就看到千山大佛!”

　　又接連爬了倆座山，感覺(jué)到了疲憊和炎熱，真想休息，不過(guò)我想起來(lái)了對(duì)媽媽說(shuō)的話，又繼續(xù)向上向前爬。又上了一座山，隱隱約約看見(jiàn)幾塊大石頭，我覺(jué)得那是大佛，又給了我動(dòng)力，可是現(xiàn)在在我前面的，是整個(gè)景區(qū)最高的山。前面幾座山的疲憊又讓我失去了信心。

　　不過(guò)我還是沒(méi)有休息，選擇了繼續(xù)。我爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)筋疲力盡，大汗淋漓?，F(xiàn)在經(jīng)常失手，要不是父母保護(hù)我，我不知摔死了多少回。媽媽勸我休息一下，怕我中暑，我還是拒絕了，我要實(shí)現(xiàn)我的諾言。就這樣，我一步一步地爬，終于······

　　在我爬山山頂那一刻，我的疲憊仿佛一瞬間消失了。我看見(jiàn)了大佛真的很美···這真是難忘的經(jīng)歷，讓我經(jīng)歷了考驗(yàn)。

　　一次難忘的經(jīng)歷

　　我的一生中有很多的第一次，比如：第一次撒謊，第一次不寫(xiě)作業(yè)，第一次挨打，第一次受到教訓(xùn)，第一次做飯……但是，今天的事讓我久久不能忘記。

　　我馬上就是6年級(jí)的學(xué)生了，我的媽媽為我訂了本，我就早早的上學(xué)去了。到了學(xué)校，同學(xué)們正在朗讀課文，我拿下書(shū)包，準(zhǔn)備找語(yǔ)文書(shū)。我翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就差沒(méi)把書(shū)包里的書(shū)倒出來(lái)了?？墒俏以趺匆舱也坏秸Z(yǔ)文書(shū)，我想：“這可是我從小到大第一次忘帶書(shū)啊，是不是我的媽媽看我的書(shū)忘還了我啊?嗨，自己沒(méi)帶書(shū)關(guān)媽媽什么事啊，還可能是我忘帶書(shū)了!”我只好可同桌看一本。嘿，這個(gè)我平時(shí)都稱為“可惡的同桌”的人，今天也有善良的一面啊，借給了我書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候，我的頭都不敢抬起來(lái)了。老師來(lái)了，我只能看我同桌的書(shū)，頭也沒(méi)抬起來(lái)，朗讀的時(shí)候，我的聲音越來(lái)越小了。老師終于發(fā)現(xiàn)了我，點(diǎn)名讓我站起來(lái)，說(shuō)為什么不帶?我低著頭，沒(méi)說(shuō)什么，老師讓我罰了我，讓我站一節(jié)課。后來(lái)的老師讓我們背寫(xiě)的課文，因?yàn)檫@件事我也沒(méi)寫(xiě)好，好幾個(gè)錯(cuò)別字都錯(cuò)了，還有落下的語(yǔ)段也有幾個(gè)錯(cuò)了。我心想，我以后再也不忘帶書(shū)了。

　　這個(gè)教訓(xùn)令我終身難忘。

　　難忘的經(jīng)歷

　　今天，我們?nèi)信e行了“家規(guī)家訓(xùn)”吟誦比賽活動(dòng)，我校也有節(jié)目參賽，我便是成員之一。

　　比賽快開(kāi)始了，我內(nèi)心緊張得不得了。記得上一次表演的時(shí)候，我因?yàn)樘o張，本來(lái)應(yīng)該面向觀眾，卻背向了觀眾，把后面的同學(xué)弄得不知怎樣好了，所以我們班的名次非?？亢?。當(dāng)我回到熟悉的教室時(shí)，同學(xué)們異口同聲地責(zé)問(wèn)我：沈思遠(yuǎn)，你怎么了?“我無(wú)地自容，不知怎么回答才好。放學(xué)回家的路上，爸爸看見(jiàn)我很不高興，就問(wèn)我怎么了，我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：”這次確實(shí)是你錯(cuò)了。但失敗并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，失去信心。相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。只要你有信心，不斷努力，在以后的活動(dòng)中一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。“

　　想到爸爸的鼓勵(lì)，想到老師和同學(xué)的期待，想到我為參加這次比賽所進(jìn)行的刻苦訓(xùn)練，我不再緊張，挺起了胸膛，輕松地微笑著走上了舞臺(tái)。

　　精彩的表演開(kāi)始了，同學(xué)們邁著自信的步伐，表演著各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我興奮極了。

　　比賽結(jié)束后，翟老師激動(dòng)地告訴我們：”這次表演同學(xué)們表現(xiàn)太好了!“

　　我平靜地想：正是上次的失敗才給了我美好的今天。謝謝您，老師，給了我又一次站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)。謝謝您，爸爸，給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。

　　難忘的經(jīng)歷

　　一天，爸爸帶我去游泳，這次的游泳經(jīng)歷令我非常難忘。

　　我來(lái)到游泳池，看到它在陽(yáng)光下呈碧綠色，一看到這，我立刻穿上救生衣，在水里游來(lái)游去。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：”你這樣怎么游泳呢?快把救生衣脫了，先練習(xí)扎猛子。“爸爸一說(shuō)扎猛子我就害怕，萬(wàn)一被水嗆著了怎么辦?我可不敢，不過(guò)我看到別人都在做就使了一使，但沒(méi)成功。

　　第二天，爸爸讓我再使一次，我也只好再使一次了，這一次我是一點(diǎn)信心都沒(méi)了，可是卻成功了。這讓我又找回了信心。

　　第三天，爸爸說(shuō)了，猛扎子時(shí)手劃腳蹬，就行了。我很高興，但是使了很多次都沒(méi)成功。我想了一個(gè)辦法，先把毛巾的一頭計(jì)在岸上，一頭計(jì)在我的腳上。我這樣使了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，毛巾松了，我就使了一下，可是沒(méi)成功，喝了一肚子的水。

　　第四天，爸爸讓我用第三天用的方法，可是有了第三天的教訓(xùn)，我又害怕了，到底是去還是不去呢?我敢到了矛盾，我就這樣度過(guò)了一天。

　　第五天，爸爸好好的開(kāi)導(dǎo)了我。告訴了我，任何事都沒(méi)有一下子做好的，半途而廢怎么行呢?我覺(jué)的有道理。于是又使了一次，居然成功了。

　　我在五天的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了游泳，在這么短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了游泳，雖然遇到了一點(diǎn)不幸。但是，我明白了‘世上無(wú)難事，只怕有心人’的道理，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　難忘的經(jīng)歷

　　在人生的道路上，每個(gè)人都有自己難忘的經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷，可能是快樂(lè)的，可能是傷心的，但無(wú)論是快樂(lè)的傷心的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是難忘的。

　　在小學(xué)的一次郊游中，老師讓我們自己生火做飯時(shí)，對(duì)于四年級(jí)的我們，確實(shí)有些困難。老師把全班分成了幾個(gè)小組，一組六個(gè)，三個(gè)男生三個(gè)女生。我們女生分頭去找木棒生火，男生挖坑，點(diǎn)火?；鹗屈c(diǎn)好了，鍋也支好了，可就不會(huì)做飯，而老師卻讓我們自己做飯，老師們?cè)谝慌园溩印Ｎ覀冊(cè)谝慌园鸦鹜饶c切開(kāi)，放到了鍋里，男生認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就自己炒，讓我們?nèi)フ夷景?。找了一堆木棒后，走到鍋邊一看，鍋里黑乎乎的一片，男生們把火腿腸全部炒糊了，根本就不能吃。我們讓男生一邊涼快去，我們開(kāi)始做飯，放油，切菜，翻菜，樣樣都比男生做得好，而老師那，已經(jīng)出來(lái)餃子的香氣了。我們鋪好桌布，把菜倒入盤(pán)子中，反正做了五個(gè)菜，其中還有那盤(pán)黑乎乎的火腿腸。菜是做好了，可怎么做湯?我們向老師要了半鍋水，加熱后，把切好了的西紅柿放進(jìn)去，煮了會(huì)，又打了幾個(gè)雞蛋進(jìn)去，可男生說(shuō)雞蛋太少，硬讓我們又添了四五個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，湯好了，我們倒進(jìn)了一個(gè)小鐵盤(pán)子里。便請(qǐng)老師品嘗，老師又在幾個(gè)菜里添了點(diǎn)東西，就走了……

　　經(jīng)過(guò)這次的郊游，使我明白師生間的合作性。

　　這是我的一次難忘的經(jīng)歷。