小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元優(yōu)秀作文范文一：小麻雀

　　寒假里，我上完興趣班回家，急忙跑回我的書(shū)房看我養(yǎng)的小金魚(yú)。拿出來(lái)食給魚(yú)喂完，抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)幾只小麻雀在吃我昨天隨餅干袋在窗臺(tái)上的餅干袋，餅干袋里還有一點(diǎn)餅干渣。我十分喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，便打開(kāi)窗戶，想抓住它們，可惜有好幾只麻雀都被我嚇跑了，但只有一只麻雀還在那吃，好像沒(méi)看見(jiàn)它的同伴已經(jīng)飛走了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我一下伸出雙手，把它抓住了，小麻雀在我手中拼命地掙扎著，可我似乎沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，仍捏在手中不放。

　　我急忙從家里找出一個(gè)籠子，把小麻雀放了進(jìn)去，我迅速將籠門(mén)關(guān)上，然后把它放在了地板磚上。它渾身的毛棕褐色的，很有光澤，圓圓的小腦袋，尖尖的 嘴巴，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的黑眼睛，我看它跳來(lái)跳去的以為它的肚子餓了，便跑到廚房拿了一些米來(lái)喂它，可它連瞅都沒(méi)瞅一眼，我想它可能是害怕吧，于是便出去玩了……

　　回到家以后，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里的米一粒也沒(méi)少。我百思不得其解，“難道小麻雀不吃米嗎?”我得去問(wèn)問(wèn)媽媽。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類啊!怎么能把它關(guān)起來(lái)呢?更何況麻雀是養(yǎng)不活的，它為了自由，寧可餓死!”我可有些為難，因?yàn)槲姨矚g它了?？赊D(zhuǎn)念一想：小麻雀關(guān)在籠子里，既不能展翅高飛，又見(jiàn)不到媽媽。記得我小時(shí)候，媽媽出差時(shí)，我天天都苦，要媽媽回來(lái)，見(jiàn)不到媽媽的滋味可真不好呀!更重要的是，我應(yīng)該保護(hù)益鳥(niǎo)……我終于打開(kāi)了籠門(mén)，戀戀不舍地說(shuō)：“小麻雀，飛吧!”小麻雀望望我，像是在和我告別……

　　我默默地想，我以后一定好好的保護(hù)你們。我愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)、自由。

　　小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元優(yōu)秀作文范文二：文明只差一步

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)中，發(fā)現(xiàn)了一副漫畫(huà)，從畫(huà)中我發(fā)現(xiàn)有的人亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)家園。

　　一天早上，小明和小蘭在回家的路上，他們走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊上的垃圾桶旁有很多垃圾，小蘭叫小明說(shuō)：“哎!我看那邊有那么多垃圾，我們把垃圾放回去吧。”小蘭說(shuō)著邊一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放回垃圾桶里面。小蘭想讓小明來(lái)幫忙，可是看小明整趴在地上，拿出筆和紙寫(xiě)著“文明只差一步”小蘭看著小明把寫(xiě)好字的紙貼在垃圾桶上，小蘭明白了小明的用心。豎起大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真聰明!這樣人們就不會(huì)亂扔垃圾了。”

　　我們生活中，很多同學(xué)就有隨便扔垃圾的習(xí)慣。就算垃圾桶很近也懶得走到跟前。你是不是也常常這樣做，把扔垃圾當(dāng)做一個(gè)投籃游戲。如果扔到垃圾桶里了就很高興，而沒(méi)有扔進(jìn)去就走了。

　　如果我們每個(gè)人都隨便扔垃圾，那地球環(huán)境就被我們污染了，這樣我們身體也會(huì)受到危害，很容易得上呼吸道感染之類的病。

　　因此，我們大家應(yīng)該留心身邊的小事，只要我們不隨便扔垃圾，我們的環(huán)境會(huì)變得清新美麗。最好我們開(kāi)動(dòng)小腦筋，能夠把垃圾能變成資源，這樣你可能成為保護(hù)環(huán)境的天使，的確，文明只差一步，加油!

　　小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元優(yōu)秀作文范文三：圣誕樹(shù)和圣誕老人

　　圣誕節(jié)快到了,我看到大街上的商店和超市的門(mén)前擺放著圣誕樹(shù)和圣誕老人，還在玻璃上貼滿了雪花，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，真是好看極了!

　　我在楚源大酒店的門(mén)前看到了里面有一棵大大的圣誕樹(shù)和一個(gè)白胡子的圣誕老人,深深的吸引住了我的視線，我情不自禁的喊:“爸爸,爸爸你快看,楚源大酒里的圣誕樹(shù)和圣誕老人。”

　　高大的圣誕樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)像五角星的雪花，“身上”披著一條條彩色的“圍巾”。旁邊站著一位長(zhǎng)著白胡子的圣誕老人，穿著一件紅色的衣裳，頭戴一頂紅帽子。地上灑滿了白色的雪花。

　　眼前的一切，讓我想起了在風(fēng)雪交加的夜晚，圣誕老人冒著風(fēng)雪，在皚皚白雪的地上踏著雪橇給全世界的小朋友送禮物的情景。

　　但愿在我的夢(mèng)中也能看到善良的圣誕老爺爺!

　　小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元優(yōu)秀作文范文四：我的夢(mèng)想

　　每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)設(shè)計(jì)師。

　　當(dāng)什么樣的設(shè)計(jì)師呢?我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，把所有的服裝都設(shè)計(jì)的漂漂亮亮、五顏六色，我最想設(shè)計(jì)一套“懶人套裝”，一個(gè)非常漂亮的，充滿了各種色彩，有著無(wú)窮變化的衣服，擁有了它可以自動(dòng)根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)人體體溫。

　　衣服上有很多按扭，如果你想換款式的話，就按一下紅色按扭，就會(huì)馬上換一個(gè)款式，如果不喜歡，再按一下，可以連續(xù)不斷的換，這樣各種各樣的時(shí)裝都出來(lái)了，隨便你挑選!

　　這件衣服還有特異功能，如果上學(xué)你快遲到了，就按一下黃色的按扭，這樣你的衣服就會(huì)伸出一雙翅膀，把你送到學(xué)校，還有呢，如果你去旅游，就按一下綠色的按扭，衣服上就會(huì)升起一個(gè)熱氣球，把你帶到你想去的地方。

　　如果我能發(fā)明出這種“懶人套裝”，你們會(huì)不會(huì)爭(zhēng)著排隊(duì)到我這里來(lái)訂購(gòu)或購(gòu)買(mǎi)呢?

　　小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元優(yōu)秀作文范文五：美麗的秋天

　　美麗的秋天，是一幅五顏六色的圖畫(huà)。它帶著這幅畫(huà)來(lái)到了田野，來(lái)到了學(xué)校……當(dāng)它來(lái)到每一寸土地，都會(huì)把圖畫(huà)印貼在最美麗的地方。

　　美麗的秋天，把夏天的炎熱變成了涼爽。秋天里，菊花開(kāi)了，五顏六色的菊花在秋天中翩翩起舞，像是在跳舞的仙子又像穿著不同顏色紗裙的七仙女。在花園里，不同顏色，不同形狀的花朵得意洋洋。它們好像都在對(duì)人們說(shuō)：“你們看，我的衣服和裙子多漂亮呀!”

　　美麗的秋天，是一個(gè)裝著各種色彩的寶盒。它把紫紅色、淡黃色、白色……給了菊花。它把紅色給了蘋(píng)果，看，紅紅的、圓圓的，就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)。它把黃色送給了梨子、小草。梨子黃得可以當(dāng)白熾燈;小草黃得像小姑娘漂亮的金發(fā)。

　　美麗的秋天，還蘊(yùn)藏著美妙的聲音。秋風(fēng)吹呀吹，小樹(shù)跳起了舞。這時(shí)，樹(shù)葉也來(lái)為小樹(shù)伴舞，“唰唰唰”。楓樹(shù)伯伯搖了搖頭，就唱起了歡樂(lè)的歌曲，“唔唔……”。一陣陣豐收的歌曲順著秋風(fēng)四處飄蕩，秋風(fēng)吹過(guò)田野，看見(jiàn)了金黃的稻子，笑了?？鞓?lè)的秋風(fēng)吹到哪兒，歌聲就跟到哪兒，“呼呼……”快樂(lè)的秋風(fēng)把豐收的歌謠送給了勤勞的農(nóng)民伯伯，讓大地充滿豐收的喜悅