向雷鋒同志學(xué)習(xí)的作文五年級(jí)范文
向雷鋒同志學(xué)習(xí)的作文五年級(jí)范文
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛(ài)僧分明,對(duì)技術(shù)精益求精……下面是幾篇向雷鋒學(xué)習(xí)的作文范文,歡迎大家閱讀!
向雷鋒同志學(xué)習(xí)的作文1
尊老愛(ài)幼,是做人的基本美德。哦,應(yīng)該是地球上一切生物的基本美德。中華子女就更應(yīng)該體貼,孝順,溫柔。例如……
暑假的一天,我去爺爺奶奶家度假??赡翘炱娨暲餂](méi)有圖片。嗨,沒(méi)辦法,大家只能看錄像。我知道奶奶最喜歡看越劇了,就隨手拿了一盒《梁山伯與祝英臺(tái)》放進(jìn)了機(jī)器里,可《梁山伯與祝英臺(tái)》畢竟是舊片,再加上好幾年沒(méi)有看了,所以片子老是隔斷,因此《梁山伯與祝英臺(tái)》,退出“舞臺(tái)”了。換成了悲慘的《莫愁女》,可過(guò)了一會(huì)兒,《莫愁女》還是“舊病復(fù)發(fā)”,不是“感冒”就是“發(fā)燒”,看來(lái),這《莫愁女》又是一個(gè)“病”的不輕的“人”,哎,還是把《紅樓夢(mèng)》放進(jìn)機(jī)器里吧!
終于,皇天不負(fù)有心人,還是《紅樓夢(mèng)》為我爭(zhēng)了口氣,一切順利進(jìn)行,原來(lái),我這小“放映師”還真不好當(dāng)呢!幸虧我以前就會(huì)放片子,要不然,我準(zhǔn)是個(gè)“不及格”的料子,俗話說(shuō)的好:“天有不測(cè)風(fēng)云”??磥?lái),還真是這么回事。我就是這其中的一個(gè)受害者。
還有一次,我在11路站牌下等車。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,可11路還沒(méi)來(lái),我就像“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。“嘟——”。隨著一聲長(zhǎng)鳴,11路終于開來(lái)了,這時(shí)的我,已經(jīng)汗流浹背了。剛上車,一眼望去,什么寵物,蔬菜,包袱,文具……都有。喔,還有有一個(gè)關(guān)鍵詞:人。車上已經(jīng)擠得水泄不通了。
正在這時(shí),我的腦海里閃出了2個(gè)念頭,第1個(gè):下去,因?yàn)檐嚿先颂珨D,萬(wàn)一有小偷怎么辦。第2個(gè):不下去,因?yàn)橐呀?jīng)等了半個(gè)小時(shí)了,11路才來(lái),如果我下去了,那么多可惜呀!于是,我接受了第二個(gè)辦法,過(guò)了一會(huì)兒,人也變少了,我也坐到了位子可我剛要起來(lái)時(shí),覺(jué)得腳底粘糊糊的,一看,“呀!是誰(shuí)這么不文明,隨地亂吐痰!把別人的鞋子都搞臟了!”我情不自禁地說(shuō)到。我用勁全身力氣把痰從鞋子上擦掉。終于,“功夫不負(fù)有心人”,痰擦掉了,可地上面還有那么一小塊,我又想:地上面還有那么一小塊,痰是細(xì)菌,干脆“好人做到底”,把地上面那塊痰擦掉吧!說(shuō)著,我把地上面那塊痰擦掉了。
大家說(shuō)說(shuō),我這個(gè)接班人做的怎么樣?
向雷鋒同志學(xué)習(xí)的作文2
雷鋒是一位普通的士兵,他短暫的一生只有二十二年,但他卻在他生前做了許許多多的好事。
而如今他的品行,事跡已經(jīng)眾所周知,盡管他已逝去半個(gè)世紀(jì),但至今人們?nèi)跃囱鏊W(xué)習(xí)他。他之所以值得我們學(xué)習(xí),是因?yàn)樗J(rèn)真負(fù)責(zé),以及他從小事做起助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好品質(zhì)。“勿以善小而不為,毋以惡小而為之”,雷鋒真正做到了;“一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子都做好事而不做壞事”,雷鋒也做到了,他用他短暫而平凡的一生踐行了這一道德的最高標(biāo)準(zhǔn);雷鋒的一生是平凡的,同時(shí)也是不平凡的,他是平凡人的英雄,他是普通人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。
雷鋒的偉大是在于他能腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地在平凡的日常生活中,全心全地服務(wù)于他人,為人民服務(wù)。正由于如此,雷鋒并不是遙不可及,也不是超然于塵世的。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我們可以貫徹到我們的日常生活了。例如,有一次,我坐303路公交車,看見(jiàn)某一站上車上來(lái)了一個(gè)走路顫顫巍巍的老爺爺,這時(shí)旁邊的一位年輕人忙起身將座位讓給了那位老人,那位老人臉上立刻浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。日常生活中,我們會(huì)經(jīng)常碰到老年人和殘疾人(特別是盲人)過(guò)馬路和搭乘公共交通工具,都應(yīng)給他們提供我們力所能及的幫助,給他們帶來(lái)一點(diǎn)人情的溫暖。
還有許許多多的志愿者也利用他們的節(jié)假日時(shí)間,學(xué)習(xí)雷鋒,為他人提供幫助,帶來(lái)方便。每逢假期,來(lái)西湖旅游的人群總是絡(luò)繹不絕,這時(shí)總會(huì)有志愿者指路的身影。因?yàn)槲骱娣e比較大,地形比較復(fù)雜,游人很容易摸不著方向,于是熱心的志愿者就發(fā)給路人地圖和一些關(guān)于西湖旅游信息的小冊(cè)子,或是回答路的一些問(wèn)題,以及為游人提供他們可以提供的幫助和方便。這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
是啊!雷鋒做好事不就是從一件件日常小事中做起的,我們?nèi)巳硕家窭卒h同志那樣,這樣才能讓社會(huì)更和諧、幸福。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)的作文3
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模,也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私,愛(ài)僧分明,對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對(duì)于他的精神,毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。
今年3月5日,將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表41周年的日子。41年來(lái),雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝,群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展,雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化,但雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人,也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么,我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?
雷鋒曾經(jīng)說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,為全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學(xué)習(xí),并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng),具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè),推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階,引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
時(shí)代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)的作文4
雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的名字。他,是中華民族的榜樣。他,一個(gè)普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂(lè)、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人,可在一次幫助同事指揮倒車的時(shí)候,不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴,不幸因公殉職……這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片里;他,活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里,一句話讓我久久陷入了沉思……“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫照……
雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為熱心助人的好少年!從現(xiàn)在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。從地上拾起一塊紙屑,扔進(jìn)垃圾桶;不講臟話,講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?放學(xué)回家時(shí),一位老爺爺朝我走來(lái),他問(wèn)道:“小姑娘,北街怎么走?”“從這里先向前走到一個(gè)分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。“老爺爺,這樣吧,你給我說(shuō)地址,我?guī)阕甙?”不知道為什么,我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣吧!我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后,他一個(gè)勁地感激我,還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒(méi)有收這看似微薄的禮物,只是對(duì)老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因?yàn)?mdash;—雷鋒叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動(dòng)去灌溉它,讓它長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹……
雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠(yuǎn)活在人民的心中!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)在我們心中!
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