成長(zhǎng)的故事五年級(jí)滿分作文
成長(zhǎng)的路上,會(huì)經(jīng)歷許許多多……也許通往理想的路并不理想,也許向往太陽(yáng)的路并不閃爍光芒,也許……但勝利在向你招手,堅(jiān)持下去,就是成功。心悅誠(chéng)服的欣賞對(duì)手,將會(huì)得到超乎成功本身的益處和經(jīng)驗(yàn)。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的故事五年級(jí)滿分作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事五年級(jí)滿分作文1
人生總是這樣,即使已經(jīng)知道答案,卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變,不愿意承受改變,但成長(zhǎng)又已是無(wú)可奈何,開(kāi)始擔(dān)憂,這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡,擔(dān)憂,失去,痛苦,領(lǐng)悟,接受,成長(zhǎng)。
不知道在哪一天,我聽(tīng)到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息,也許在那一刻,我才開(kāi)始懂得在這兩個(gè)月里,她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),但如果不是她要離開(kāi),我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn),能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略,只是到你明白的時(shí)候,擔(dān)憂卻已無(wú)用。
既然不能避免,何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天,我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課,那時(shí)候我們都是瘋狂的,只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆,看著她與我們的每一次合影,我已經(jīng)無(wú)法忘記。我不知為何,卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂,但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞,更不愿忘記的卻是最后的狂歡,那份偽裝。
那是她離開(kāi)的那個(gè)晚上,我好像是最后一個(gè)走的,走的時(shí)候看著她的背影,心中說(shuō)不出的悲寥。其實(shí),這是一種成長(zhǎng)吧,人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎,在改變中明白些什么,那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng),心也是在改變,心上多了無(wú)數(shù)滄桑,只是那曾經(jīng)也已越來(lái)越離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)“不能承受這個(gè)結(jié)局,倒不如不曾與你相遇”,那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí),也在失去著什么,改變與否,已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了,只是這份改變無(wú)法被改變,所以就有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事五年級(jí)滿分作文2
有人說(shuō),成長(zhǎng)是歌,充滿了歡快動(dòng)人的旋律,我們正在滿懷激情地演唱著;有人說(shuō),成長(zhǎng)是花,展現(xiàn)出蓬勃向上的活力,綻放出動(dòng)人的光彩;也有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩緩升起的太陽(yáng),充滿著無(wú)限的朝氣與希望。
成長(zhǎng),又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?
幼時(shí),當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來(lái)不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會(huì)爬起來(lái),向前。
兒時(shí),我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高,一天天長(zhǎng)大,逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,現(xiàn)在我才明白:成長(zhǎng),是一條很長(zhǎng)的路。
或許某一天,當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí),你沒(méi)有不顧一切的撲上去打架,而是檢討自己,主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò),道了歉;或許某一天,當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí),你沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)就算了,而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天,當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心、操勞時(shí),你沒(méi)有再漫不盡心,理所當(dāng)然,而是說(shuō)聲謝謝,或者倒上一杯水。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L(zhǎng)著。
我們每時(shí)每刻,都走在成長(zhǎng)的路上?;蛟S你會(huì)抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷?我想告訴你:正是這一路坎坷,伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了,別怕,站起來(lái),拍拍灰塵,繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷坎坷,怎能夠成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路,大人們、偉大的科學(xué)家們、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的成長(zhǎng)著么?或許沒(méi)人敢說(shuō):我已經(jīng)真正成長(zhǎng)了——除非他停止呼吸。成長(zhǎng)的“終點(diǎn)”對(duì)于我們,就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前,可就當(dāng)你觸手可及時(shí),它仍在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,那樣神秘未知,但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”,我們都在這條路上不斷前進(jìn)著,努力奮斗著。一路上我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò),一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)的汗水、淚水,一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò),但前方,還有更長(zhǎng)的路在等著我們。
成長(zhǎng)的故事五年級(jí)滿分作文3
我總是想著如何去躲避所有的失敗和挫折,卻從不曾想過(guò)換上硬裝,即使在寒風(fēng)里,即使在烈日下,即使在窄小的土地上,即使在擁擠的人群里,都能用自己滿身的驕傲與執(zhí)著去尋找真正的自己,傲然挺立在廣袤的天地中……
因此,我戀于玫瑰。喜歡它在旭日東升時(shí),追隨著陽(yáng)光,讓那溫柔如慈母般的光芒映射在它妖嬈鮮艷的花瓣上,尤其當(dāng)清晨的露珠還沒(méi)有完全的消失,在青翠欲滴的葉片上似落非落,放大了葉子的脈絡(luò),亦投射進(jìn)了那抹柔和的光,葉與花,似是在爭(zhēng)奪人們的眼球,又是那么和諧的融合在一起,動(dòng)人心魂。
我總是呆呆的望著,有時(shí)望的快癡迷時(shí),心里會(huì)慢慢的臨摹玫瑰的每一個(gè)地方,在心里仔仔細(xì)細(xì)的畫(huà)著玫瑰花的美麗與誘人。那時(shí)候我的眼睛是不會(huì)眨一下的,等感覺(jué)到眼睛的酸澀時(shí),微微閉一下眼,再睜開(kāi)時(shí),晶瑩的淚珠便會(huì)劃著臉頰落下,眼眶是濕潤(rùn)的,模模糊糊,讓我看不清楚。可不知怎的,我總覺(jué)得這時(shí)候的玫瑰是最美的時(shí)候,淚水模糊了視線,連帶了模糊了我視線里的玫瑰。不似平時(shí)那般紅艷艷的紅,綠油油的綠,花瓣更粉嫩了,葉片更青澀了,真的難以用我稚嫩的文字來(lái)表達(dá)那一剎那的魅力。
有時(shí)候我也會(huì)想,為什么我會(huì)那么喜愛(ài)這玫瑰花呢。要說(shuō)它美麗,這世上自然有比它更動(dòng)人的花,要說(shuō)它能挺直腰桿,堅(jiān)強(qiáng)的盛開(kāi)在小小的泥土地里,可是那凌雪而開(kāi)的梅花更是比它頑強(qiáng)。我為什么獨(dú)愛(ài)玫瑰呢?
我是好奇的,好奇的只想解開(kāi)謎題時(shí),我便會(huì)竭盡全力的去滿足自己心里的好奇。
清晨無(wú)事的時(shí)候,我依舊望著玫瑰,只是我的手卻不由自主的伸向了玫瑰。是的,我想摘下這一束讓我著迷的花,我真的很想知道我對(duì)玫瑰的執(zhí)著,也很想保留這一份獨(dú)特的美麗。印在陽(yáng)光里的紅綠,透在風(fēng)中的香味……當(dāng)我的手終于碰到了玫瑰時(shí)……
“啊——”我看著已經(jīng)透出血滴的手指,我低頭望去,那染著我的血的玫瑰,根上的刺讓我剎那領(lǐng)悟——我對(duì)玫瑰的為何如此愛(ài)之深。
因?yàn)樗湴?,因?yàn)樗鼒?zhí)著,因?yàn)闊o(wú)論它在哪里,哪怕是再惡劣的條件下,它都不會(huì)害怕自己的生命會(huì)隨時(shí)結(jié)束。它會(huì)毫無(wú)畏懼的挺直它的身子,望向那雙伸向自己的,企圖摧毀自己的人類的手,用自己那滿身的刺,毫不猶豫的刺向人們嬌嫩的皮膚,叫囂著自己的勝利,完美的保護(hù)了自己,那勇氣,是我所學(xué)不了的……
可是,看著自己的手,我好像又明白了。
勇氣是鍛煉出來(lái)的,只有不斷的克服失敗與挫折,在川流不息的人群里昂首挺胸,邁向我的成功,那一瞬間,我就能擁有勇氣。那一剎那,我就成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的故事五年級(jí)滿分作文4
秋風(fēng)蕭瑟,窗外的大樹(shù),依舊在風(fēng)中挺立著,天空中不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),回憶的列車(chē)帶我回到了兩年前。
窗外,天空陰沉沉的,猶如一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨,我坐在教室中,手緊緊的揪著衣角,手上冒出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的汗珠,老師正一臉嚴(yán)肅的發(fā)著考卷。一到要考好,一定要考好!我心中默念著??缮系鬯坪醪](méi)有聽(tīng)到我的請(qǐng)求。當(dāng)我拿著考卷,回到座位上,打開(kāi)了那令我期盼又令我害怕的“判決書(shū)”一道道血琳琳的紅叉,映入了我的眼簾我就像泄了氣的皮球,失去了力量。
天空下起了大雨,房屋上的雨珠,滴落在大地上,勾勒出一陣陣美妙的音符。我望著窗外,于由遠(yuǎn)及近,由近及遠(yuǎn)。我踏上了回家的路途,一路上,雨點(diǎn)不時(shí)的從傘上滑落,幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過(guò)我的臉頰。
大地依舊被雨點(diǎn)包裹著?;氐郊液?,半掩著的房門(mén)隱約透出了點(diǎn)點(diǎn)光亮。我鼓起勇氣,推開(kāi)了房門(mén),拿出了考卷,輕輕放在媽媽的面前。望著那殷紅似血的分?jǐn)?shù)張牙舞爪的獰笑著,如同皮鞭狠狠地抽打著我心頭的創(chuàng)傷。淚水再一次擠滿了眼眶,我不由的低下頭,等待著暴風(fēng)雨的洗禮。
過(guò)了好久,媽媽一句話也沒(méi)說(shuō),我抬頭望了望她,歲月已無(wú)情地在她那蠟黃的臉上刻下深深的印跡,兩鬢那星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)。此刻,我竟奇跡的發(fā)現(xiàn),她的嘴角噙著一抹淡淡地微笑,我驚呆了,此刻她竟有如此美麗,似乎又讓我找回了力量“孩子,有進(jìn)步,繼續(xù)努力?!蹦菧厝岬脑捳Z(yǔ)觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方,頓時(shí),我淚如涌泉,緊緊的抱住了媽媽,而她,依舊是那抹淡淡的笑。
霎時(shí)間,我明白了人生的道路布滿了荊棘,重要的是勇于面對(duì)挫折,而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘,幻化成我成長(zhǎng)的力量,而我之戰(zhàn)在起點(diǎn)處。
于是我在起點(diǎn)處寫(xiě)下了——媽媽你的微笑便是我成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的故事五年級(jí)滿分作文5
成長(zhǎng)路程上的第一縷陽(yáng)光,照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮,落在手里,化為水痕;寒風(fēng)吹拂著大地,在冬天雪中傲然獨(dú)麗!
也經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人在不斷的成長(zhǎng),到底什么才是成長(zhǎng)?是你學(xué)會(huì)了唱歌,跳舞,或者某種才藝?還是你熟悉的學(xué)習(xí)到了一門(mén)外語(yǔ)?還是學(xué)會(huì)了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,所以你才說(shuō)你成長(zhǎng)了?
顯然這些都不是實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng),真正的成長(zhǎng)是價(jià)值觀你有了新的提升。人的命運(yùn)就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,而價(jià)值觀是由很多信念構(gòu)成的,你有夢(mèng)想,有理想,你會(huì)有很多很多信念,而這些信念就是你的價(jià)值觀,你渴望成為科學(xué)家,但在成為科學(xué)家之前,你要有和別人不一樣的想法,有超乎尋常的膽量,有天馬行空的想象。
對(duì)于人生來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)是最重要的,我其實(shí)沒(méi)有資格去評(píng)論人生,我只是經(jīng)過(guò)了這短短的十幾年的時(shí)間,對(duì)于過(guò)去,更標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō),是對(duì)于童年——那些美好的事情,傷心的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。但是對(duì)于未來(lái)我有這非常多的遐想,非常多的憧憬,甚至?xí)幸恍┖ε?,人生的路上是不是都?huì)有失敗,可是,我不喜歡失敗,也不想有失敗,我只能比別人多付出一點(diǎn),比別人多努力一點(diǎn)。
其實(shí)過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,如今我在辛苦的度過(guò)學(xué)習(xí)生涯······但是一切事情的最后,又會(huì)有多少希望,我只希望我可以好好把握現(xiàn)在,而將來(lái),它一直都是一個(gè)未知數(shù)。
你有多久沒(méi)有看過(guò)那翠綠的小草在生長(zhǎng),你有多久沒(méi)有看到夕陽(yáng)升落的情景,你又多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒在歡聲歌唱,你又有多久沒(méi)有傾聽(tīng)大自然的聲音。
多久沒(méi)有來(lái)留意夕陽(yáng)下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草啊!在石頭縫里,仍然可以茁壯成長(zhǎng),你有沒(méi)有考慮過(guò),它為何能夠如此自強(qiáng)不息,你也迷茫過(guò),我想如果小草也跟人人一樣的生命的話,它會(huì)說(shuō)些什么?
而這些你都沒(méi)有想過(guò)。
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