五年級怎么寫與清明節(jié)有關(guān)的作文
清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是冬至后的第108天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。以下是小編整理的五年級怎么寫與清明節(jié)有關(guān)的作文，希望能夠幫助到你！
五年級怎么寫與清明節(jié)有關(guān)的作文1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，人們都會去掃墓踏青植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推大夫的故事說起。
相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推大夫一直跟著，立下了大功，重耳回國做了君主，就是春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推大夫做官，介子推大夫不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個(gè)主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推大夫會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推大夫出來。上山一看，介子推大夫母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推大夫的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推大夫，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國的百姓得以安居樂業(yè)，對有功不居、不圖富貴的介子推大夫非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
五年級怎么寫與清明節(jié)有關(guān)的作文2
今天是清明節(jié)。古人云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。
我們走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它頑強(qiáng)的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。
經(jīng)過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進(jìn)去?？粗沂總兊膲?zāi)?，看著一個(gè)個(gè)花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。
接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。
這次的清明節(jié)踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊！
五年級怎么寫與清明節(jié)有關(guān)的作文3
今天是四月四日，清明節(jié)，我和爸爸出去踏青，順便釣釣魚，感受一下大自然的氣息。我們一路開車來到了佘村，這里有一個(gè)水庫，水庫的堤壩上，有很多人在釣魚，這里依山傍水，還真是一個(gè)釣魚的好地方??！于是，爸爸也來湊熱鬧了，自信滿滿的登上堤壩，拿起他那七米多長的魚竿，穿上魚食，靜候魚兒的上鉤了。
這是一個(gè)溫暖的下午，和煦的陽光照的我心情格外的好，我坐在一棵樹下休息，一邊欣賞著四周的風(fēng)景。只見水庫四周一片郁郁蔥蔥的新綠色，草地上不知名的野花競相開放，一片春意盎然，遠(yuǎn)處的桃花開的粉紅一片，好像一片紅霞。突然，我的耳朵聽到了一串串難聽的“嘎嘎”聲，很像是鴨子叫，但是仔細(xì)一聽又不是，千萬個(gè)好奇心牽引著我尋找真正的答案。我用敏銳的目光在水面上搜索著，不一會就找到了答案，哦，原來是一群鵝在水面上戲水。為了能夠近距離觀察它們，我走近了一些，這才看清楚，這群鵝是由一只白色的公鵝和一群母鵝組成的，其中這只大白公鵝顯得格外突出，紅紅的鵝冠，又黃又長的嘴巴，還有雪白的身體。一旦有東西靠近它，它就會昂起它那長長的脖子，用急促的叫聲提醒正在水面上享用美餐的母鵝們，好像是一位堅(jiān)守崗位的衛(wèi)兵。這群鵝在水面上戲水的情景，使我想到了“春江水暖鴨先知”的詩句，看來春天是真的來了。不一會這群鵝吃飽了，便爬上了岸，它們走路的姿態(tài)可滑稽了，屁股一扭一扭的，讓我忍不住想笑。
我回到了爸爸身邊，只見他一臉沮喪的表情，我就知道他沒有釣到魚。爸爸開玩笑的說：“這里也沒有幾條魚嘛，我們來就是喂魚的吧？”我聽了，哈哈大笑，這次踏青可真開心??！
五年級怎么寫與清明節(jié)有關(guān)的作文4
清明節(jié)是一個(gè)令我難忘的節(jié)日，就在4月4日那天吳老師帶領(lǐng)我們一起度過了清明節(jié)。
早上我們8：30分一起2到文廟廣場集合，我們在那里嘻嘻哈哈的追逐玩耍。老師來了，人幾乎到齊了，我們就正式開始了我們的開心之旅。
我們穿小路來到了烈士陵園。我們來到烈士陵園紀(jì)念碑時(shí)曹培軒當(dāng)主持率領(lǐng)我們一起宣示講話。然后肖樺燕去獻(xiàn)鮮花，鞠躬，然后吳老師拍相我們幾乎敬了10個(gè)墓碑。我們在曹培軒的帶領(lǐng)下默哀。我們老師還為我們一個(gè)一個(gè)拍了相做了紀(jì)念我們掃墓儀式圓滿成功。
我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)：游覽秀湖公園。我們在路上就開始下起了小雨，走著走雨就下大了，我們一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞，我們都一起在屋檐下避雨。我們等雨下小了再走……我們心里都在想：還真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”呀！不一會兒雨小了我們又繼續(xù)了我們的行程。
在路上，我們這一堆人有說有笑散散落落似乎就像一群自由的小鳥，隨意飛翔。我們到達(dá)了秀湖公園，一進(jìn)去美麗的花兒映入眼簾，我們來到一棵大樹下，向遠(yuǎn)方望去，咦？那兒怎么有座橋呀？我們帶著好奇心走向那座橋，一過去我們便看見了“詩圣島”詩圣是：杜甫，書卷上寫的是杜甫的詩。聽老師說，是杜甫經(jīng)過璧山寫下的詩。看過詩圣島，我們就過橋吧！過了橋就有一個(gè)五廁所我們上了一個(gè)廁所出來一看哦！原來這個(gè)橋叫“天子橋”。我們繼續(xù)了我們旅游。我們來到了一個(gè)畫卷面前，上面寫著“赴京趕考”那上面刻的畫栩栩如生，那可真是那些工人們智慧的結(jié)晶呀！我們找到了一座廟就開始了我們的才藝展示。同學(xué)們的表演十分精彩，有魔術(shù)、模仿秀、唱歌……，多姿多彩。
這一天的清明節(jié)真讓人難忘！
五年級怎么寫與清明節(jié)有關(guān)的作文5
天，陰沉沉的；雨，細(xì)綿綿的；風(fēng)，冷颼颼的……不免給人傷感之意。走在烈士陵園外的小路上，心中的傷感也逐漸加深……
陵園前的松柏，因?yàn)榱沂總兌L得高大挺拔；路旁的野花，因?yàn)榱沂總兌_得燦爛美麗；如今的我們也因?yàn)榱沂總兌聣殉砷L！
走進(jìn)陵園，靜悄悄的，抬頭仰望那矗立著的墓碑，心中便好像找到了依靠。“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字刻在五邊形的墓碑上，好像在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著人們：銘記恥辱。繼續(xù)向前走，胸前的小百花顯得格外莊重，放慢腳步，來到烈士們的墓前，繞著墓走了一圈，最后，輕輕放下手中那一朵小白花。
伴著莊嚴(yán)的音樂，向東走進(jìn)了歷史遺跡保護(hù)館。里面保存著戰(zhàn)爭時(shí)期，先烈們所用過的水壺、子彈、槍等，心中頓時(shí)油然而生出崇敬之感。
走出陵園，心中久久不能平靜。看著四周高大的建筑先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一切都是那么的美好幸福。我反問著自己：這些生活是由誰換來的？
對！就是長眠在地下的烈士們，他們用血肉之軀為我們鑄成了城墻。他們不怕犧牲，他們可以為了我們，用他們的身軀去抵擋日本侵略者的炮槍彈雨，他們的血不僅染紅了長江，還染紅了隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，更染紅了我們中國人的心！
走在回家的路上，天漸漸暗了，路上的街燈亮了，再次回頭看著高大的墓碑，我又再一次向在歷次斗爭中犧牲的先烈們默默致敬！
雨，一直下；心，不能平靜……
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